本书包括：中华人民共和国法官法；中华人民共和国检察官法；全国人大常委会关于修改律师法的决定；关于国家统一司法考试若干问题的公告等内容。

本书的特点：书前讲述《公证与律师制度》自学考试特点及答题指导。本书以教材章节为顺序，以全国统一命题考试题型为样本，按照自学考试的要求，编写了大量模拟考试题，并在每章后面附有参考答案。书后附有2001年上半年高等教育自学考试全国统一命题考试试卷及答案。让学员了解最近、最新的统一命题考试动态，增加备考经验，增强备考信心。

本书首先讲评本科目的自学考试特点及答题指导。本书按自学考试的考核要求，编写了大量模拟考题，并在每章后面附有答案。每章的模拟考试题均以最近一次全国统一命题考试题型为样本。目的是让考生熟悉各类统考题型，提高应试能力。书后附有较近一次的高等教育自学考试全国统一命题考试试卷和参考答案及评分标准。

每年司法考试所列举的法条内容非常庞杂，比如2002年列入司法考试范围的立法文件约167年（法律法规约112个，司法解释约55个），法条总数有12000多条，总字数达到210万之多。对于这浩浩210万字的12000多个法条，考生试图个个都掌握是根本不可能的。面对如此众多的法条，如何去粗取精、去伪存真，排查出重点法条，如何通过对重点法条的分析掌握重点法条中的考点，对每个考生都是至关重要的。为帮助广大考生抓住重点法条学好重点法条，我们编写了本书，本书的特色如下：1.重点突出，高效实用。司法考试的重点是法条知识，而在众多的法条中考查重点又是鲜明突出的。2.覆盖面广，内容全面。考虑到司法考试中存在不少有关司法解释的题目，本书在对重点法条进行遴选时特别注意了将重要司法解释中的重点法条予以挑选，将它们与相关法律中的相关重点法条并行列出，必要时甚至将重要的司法解释中的重点法条的内容单独列出予以讲解，从而真正解决了司法考试复习中重点法条不够全面不够完善的问题，并有效避免了重要规定与重要的司法解释的相关规定人为分离的弊端。在每个重点法条项下，除了列出重点法条外，主体内容是对该重点法条的法理透析。法理透析分析设三个层次：1.内容点释与理解。该层的主要内容为介绍该重点法条所包含的核心涵义。针对有些法条内容非常繁杂深奥、考生读过后往往根本不了解其包含的深层含义的情况，在编写时，我们特别注意了将这些重点法条层层予以分解，加强对每一个知识点的深入透析，从而加深与强化考生对该法条的记忆和理解。2.重点与难点。该层是考生应加倍注意的内容。在本层中，我们根据多年司法考试辅导的经验，对每个重点法条所包含的考点做出了说明，并将其分为重点和难点两个部分。3.记忆要点与相关区分。本层次可以说是本书的特色和关键所在。设立它的目的是为了帮助考生解决在复习中不注意法条之间相互比较或不知道如何比较的问题。总之，本书设计的目的在于从应试的角度出发，帮助考生清晰而明确地掌握司法考试所涉及的重点法条，为考生最大限度地减负。

本书内容包括：法律职业道德与法律职业责任概述、法官职业道德和职业责任、检察官职业道德和职业责任等。

本书的特点：1.精炼重点，强化训练。以往的司考辅导用书不是单纯讲理论就是纯粹讲试题，不是在讲理论时无关紧要的论述太多就是在讲试题时没有经典理论知识的支撑。为了克服它们的不足，本书首先把各部门法知识从指定教材的浩瀚论述中加以精炼提纯，使其重点突出，同时紧扣这些重点知识配以往年考过的真题，对该重点知识加以具体阐析，通过这样的编排能让考生一读到此书就能知道司法考试的重点知识是什么、会如何出题、该如何掌握，进而有效避免以往司考辅导用收不去精炼重点知识、并将理论知识与实战训练截然分开的弊端。2.删减非重点内容，为考生减负。本书是一本有关司法考试的系统法学知识辅导用书，本书的宗旨不在于为法学知识提供最为翔实的介绍，而在于引导考生快捷、高效、有针对性地掌握应试所需的重点知识。基于这一宗旨，我们略去了指定教材中大量出现的与司法考试无关的内容，缩减了次重点知识，以便考生尽可能将精力和时间信中在与司法考试密切相关的重点知识上。3.条块清晰，简洁易懂。司法考试考查的知识面很宽，而且涉及的法律规定也非常繁杂。本书以部门法为单位，根据部门法的内在逻辑体生活费设章立节并重点阐析。本书的编写体例主要有以下两个特点：1.以得点知识作为主线，强化重点理论知识。2.以真题例为佐证，理论联系实际。本书设计宗旨和目的在于加大司法考试复习理论联系实际的力度。一方面精炼司法考试的重点知识，另一方面通过真题予以印证，重点知识与真题强强联合、精心打造，以帮助广大考生形成一个以重点知识为核心的“以不变应万变”的严密高效的法学知识体系。

2003年国家司法考试指导教材。本书以考试大纲为根据，结合历次律师资格考试、初任法官考试和初任检察官考试的考试试题进行编写；全书分为五个层次：基本内容、应试要点和难点、真实考题分析、常见应试错误类型与分析、全真模拟试题与答题分析。

刑法学是我国社会主义法学体系中重要的部门法学，是普通高等学样法律专业主干课程。刑法学以我国刑法为研究对象。不断有吸收了我国最新的立法内容、刑事司法实践经验以及学术研究成果。不仅是刑法学内容不断完善与发展的需要，。也是高等学校法学专业教材的需要。本教材以1997年修订刑法典为基本依据，吸收了国家立法机关最新的立法内容及司法机关的司法解释内容，参照并借鉴了相关教材的体例与内容，采取了刑法学理论中比较通行的编排体例与观点，力求比较全面、正确地阐述刑法学的原理和基本知识。同时，鉴于刑法学内容宠大，为便于学习，本教材的编写力求简明扼要，注意对各类具体犯罪的分类，对刑法分则中各类犯罪，根据实践的需要进行了详略不同的论述，以便重点突出但又不失完整。全面、准确、简明是本书编写的基本指导思想。

本书以行政诉讼法的体系为框架，以其章节条目为基本结构，从行政诉讼基本原理，原则与行政诉讼实践的结合上，阐述了行政诉讼法的基本原理，解答了行政诉讼法的基本问题，并在此基础上提出了一些新观点、新论证。《新编行政诉讼法学》的理论知识体系和结构，恰好与采用逐条解释和问答形式的著述相互配合。它可以作为理论工作者研究行政诉讼理论的参考书，也可以作为实际工作者贯彻实施行政诉讼法的指导书，同时还可以作为大专院校讲授行政诉讼法的教材。

21世纪，我国的高等教育迎来了前所未有的机遇和挑战。知识经济的到来，中国加入WTO，科教兴国、依法治国的战略决策，以及西部大开发战略的实施，对高等教育的发展和人才培养的质量提出了新的更高的要求。2000年以来，我院在全面推进素质教育，进一步深化教学改革，提高教育教学质量，加强教学基本建设等方面取得了较大成绩。教育思想与教育观念的进一步转变，全面推进素质教育实施意见的出台，专业结构的调整，教学计划的全面修订，以及新一轮课程建设工作的启动，都为进一步提高我院的教育教学质量乃至整体办学水平奠定了良好的基础。教材作为反映教育思想、教育观念，以及教学改革成果的重要载体，是我院新一轮课程建设的重点。为了适应培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有国际竞争意识和创新精神的人才目标的要求，学校决定由教材委员会编审和规划出版一套能够聚合时代特点，反映学校教学、科研最新成果的高质量系列教材。这套教材由长期从事教学工作、教学经验丰富，具有教授、副教授职称的教师承担编写任务。第一批审定出版的教材，均为各专业的核心课程和方向课程，共计23部。在中国政法大学出版社的大力支持下，首批教材将在近期出版;其余课程的教材，也将由教材编审委员会审定之后，陆续出版发行。我们力求教材具有较强的科学性、系统性、新颖性和适应性，也希望这套教材能够为进一步提高学校的教育教学质量做出积极的贡献。