人的创新能力的哲学研究

　　青年教师正值学术的少年期。诚如梁启超先生脍炙人口的名言所祈愿：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。希望在各方面的共同努力下，在广大青年教师的积极参与下， 《中央民族大学青年学者文库》能够展示出我校年青教师的学术实力，坚定青年教师的学术自信，激发青年教师的学术热忱，激励广大青年教师向更高远的学术目标攀登。唯有青年教师自强不息， 中央民族大学的事业才能蒸蒸日上！

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导  言 
上篇  人的创新能力的基础学理分析
　第一章  哲学视野中分析人的创新能力的必要性 
    一、注重人的创新能力的历史必然性 
    二、对人的创新能力进行哲学研究的必要性
    三、本书的研究目标和研究方法
　第二章  人的创新能力思想的历史清理与总结
    一、我国传统哲学中的相关思想
    二、西方哲学中的创新问题研究
    三、马克思对创新、能力问题的探索
　第三章  人的创新能力概念的哲学理解
    一、人的创新能力概念的内涵
    二、人的创新能力的立足点
中篇  哲学视野中的人的创新能力理论
　第一章  人的创新能力的认识论考察
    一一创新认知的內涵
    一、创新认知的思维前提
　……
下篇　提升人的创新能力的实践路径探索
结语
参考文献
后记