高中体育与健康：基于县域集体备课的思考

　　近年来，我国基础教育改革取得了一系列的好方法、好经验、好理念，形成了丰硕的理论和实践成果。基于此，特邀请教育专家、优秀教师将自己的优秀科研成果整理出版，形成《中国基础教育文库》。 《中国基础教育文库》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一套大型图书。由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教育科研成果转化交流”为宗旨，本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则，切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性。 根据规划，我们将以精心的策划、精细的设计、精美的印制将《中国基础教育文库》打造成为一项精品出版工程，力争成为新中国基础教育发展史的重要组成部分，服务于我国教育事业的科学发展。

　　项亮宏1967年生，汉族，中学高级教师，浙江省丽水市教育教学名师，国家级贯彻《学校体育工作条例》先进个人，浙江省优秀职工，丽水市十大杰出职工，丽水市优秀教师。30多篇论文在国家、省级发表和获奖，论文《普通高中体育与健康县域集体备课的实践研究》获第十一届全国中学生运动会论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会论文评比一等奖。

第一章绪论 第一节背景 第二节文献综述 第三节普通高中体育与健康学科县域集体备课的概念界定 第四节县域集体备课基本思路和方法 第二章实施县域集体备课的原因分析和可行性理论探讨 第一节普通高中体育与健康县域集体备课的理论学习和准备 第二节积极开展研究活动，总结研究经验和成果 第三节县域集体备课的理论探讨 第三章县域集体备课的要求与内容分析 第一节构建高中体育与健康学科县域集体备课的组织模式 第二节构建高中体育与健康学科区域集体备课的基本原则 第三节构建高中体育与健康学科县域集体备课的具体内容 第四节构建高中体育与健康学科县域集体备课的策略 第四章县域集体备课的评价 第一节集体备课的检查评价 第二节主要成果 第三节自我评价 第五章县域集体备课的推广 第一节推广价值   第二节将集体备课的经验推广到全县 第三节全县高中体育与健康学科集体备课 第四节建立全县的集体备课网络 附录 参考文献 后记