Living Lab创新理论与实践

　　《LivingLab创新理论与实践》是国家科技部与芬兰科技部合作项目《中芬基于LivingLab的智慧设计创新网络平台研发与应用示范》（项目编号2010DFA12780）研究论文集。全书以LivingLab创新模式研究和实践为中心，汇集了课题组在LivingLab方面数年来撰写的研究论文，是目前国内较早系统介绍和研究LivingLab的文献。全书分为理论篇和实践篇两个部分，介绍了LivingLab的基本概念、发展历史和典型案例，阐述了LivingLab的主要特征和理论框架，探讨了LivingLab在教育、创新服务、城市公共服务、老龄化问题等行业或领域中的应用原则和应用实践，对于LivingLab的理论研究、模式创新、实践探索和人才培养具有较强的指导意义。《LivingLab创新理论与实践》具有较好的可读性和研究价值，适合创新创业、创意设计、科技管理等领域人士及相关读者阅读。

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理论篇
第1章　创新模式的前沿研究
一、开放式创新
二、创新网络
三、创新生态系统
四、Living Lab创新模式
小结
第2章　复杂性科学视野下的科技创新
一、科技创新的复杂性
二、科技创新的&"双螺旋结构&"
三、信息通信技术的发展推动创新模式的嬗变
四、应用创新园区与应用创新案例
小结
第3章　Living Lab创新体系概述
一、从创新成果转化的问题谈起
二、Living Lab的概念
三、Living Lab的五大原则
四、Living Lab的建设要素
第4章　Living Lab创新模式及其启示
一、Living Lab的背景和发展过程
二、Living Lab的组织模式及功能
三、Living Lab典型案例
四、Living Lab对于创新2.0的启示
第5章　Living Lab国外研究概况
一、概念界定
二、Living Lab研究现状分析
三、发展状况评价及展望
第6章　Living Lab创新理论框架建构
一、文献综述和研究方法
二、Living Lab的宏观层面
三、Living Lab的中观层面
四、Living Lab的微观层面
小结
第7章　场域理论视角下的Living Lab的创新实践分析
一、从Living Lab到创新实践场域的映射
二、Living Lab创新实践场分析
三、场域理论对Living Lab实践的指导
小结
第8章　创新服务总线：基于ICT的社会化创新生态系统
一、社会创新--创新型国家建设的必然选择
二、用户驱动下的社会创新
三、创新服务总线：基于ICT的社会化创新生态系统
四、创新服务总线的发展趋势
第9章　Micro-Living Lab：一种快速灵活的Living Lab创新框架
一、理论来源
二、Micro-Living Lab理论框架
三、Micro-Living Lab的实践案例
小结
实践篇
第10章　Living Lab创新方法在网络课程建设中的应用
一、Living Lab的概念
二、网络课程建设现状
三、课程建设中的用户整合立方(Customer Integration Cube)模型
四、课程建设中CIC模型分析
小结
第11章　实践类课程教学模式的研究与实践
一、建构主义下的CDIO教学模式
二、实践类课程教学模式的设计与实践
小结
第12章　Living Lab创新体系下的大学实践教育探索
一、Living Lab创新体系
二、Living Lab建设要素及在创新营中的体现
三、创新营--Living Lab创新体系下的大学创新教育实践
小结
第13章　生态视域下的大学创新型人才培养探究
一、如何实现可持续的创新型人才培养
二、大学教育创新生态：理论基础、相关现状及研究目标
三、基于Living Lab理念的大学教育创新生态体系
四、教育供给的三个层面教育创新
小结
第14章　以校园移动应用开发者为中心的Living Lab服务设计
一、服务提出的背景
二、校园移动应用创新的需求分析
三、服务体系设计与实现
小结
第15章　基于Living Lab模式的校园创新实践探索
一、Living Lab创新模式
二、MC2的组织模式
三、MC2创新团队的建设
小结
第16章　基于Living Lab的创新服务模式比较研究
一、研究对象和方法
二、相关研究项目简介
三、中芬3个项目的比较分析
小结
第17章　面向创新2.0的城管地图公共服务模式创新
一、城管公共服务模式创新的机遇及挑战
二、创新2.0与城管公共服务模式创新
三、创新2.0的公共服务创新实践：城管地图
小结