本书包括政策与精神、司法解释及理解与适用、请示与答复案例评析、探索与研究等内容。

本书内容分为三部分：1.行政法的基本理论。2.地方人民政府依法行政。3.地方人民政府行政主体的行政管理，包括：（1）公安、司法行政管理；（2）工商、金融、财税、物价、审计、统计、保险；（3）交通、资源、环保、农业、水利、城乡建设、邮电；（4）教育、科技、文化、医药卫生；（5）劳动、人事、民政、旅游；（6）海关、军事（国防、兵役）、侨务等等，其内容几乎涉及了政府所有行政主体。本书把行政法的基本理论与法律相结合，根据各个行政主体的行政职能，采用问答方式，简明扼要、分门别类地予以阐述，因而它具有综合性、权威性和可操作性的特点，是一本适合于各级行政机关领导干部及广大工作人员依法行政的重要工具书。

本书内容包括：总类、专利与植物新品种、商标、著作权与计算机网络、反不正当竞争、技术合同、国际知识产权公约。

本书内容包括：概述、过失投毒罪、过失决水罪、过失爆炸罪、失火罪、交通肇事罪、重大责任事故罪、过失泄露国家秘密罪等。

公正、公平，是人类社会几千年来所孜孜追求的目标之一，而法律则是此种追求的重要载体。法律作为调整和规范人们在社会生活中的行为准则，更应当遵循公正、公平的原则。法律的公正与公平，除了源于立法公正与公平之外，为普通人所感知更多的，是法律实施过程中的公正与公平。后者包括两个方面，即执法公正、公平和司法公正、公平。法制本身的公正与公平，并不会自然而然地转化为法律实施中的公正与公平，没有执法、司法过程中的公正与公平，则再公正、公平的法律也只能停留在纸上，也只是一种美好的理想而难以付诸于现实。法律实施过程中的公正与公平，可以分为实体公正、公平与程序公正、公平。实体公正、公平要求司法人员就当事人的实体权利和义务关系所作出的裁决或者处理结果是公正、公平的，而程序公正、公平，则要求司法活动的过程对有关人员来说是公正和公平的。没有程序公正、公平，要想达到最终的实体公正、公平，是极其困难的。程序公正、公平的基本要求之一，就是坚持重事实、重证据的基本规则，坚决反对违法取证，反对和禁止执法、司法人员对犯罪嫌疑人的刑讯逼供。实践证明，违法取证与刑讯逼供，是造成冤假错案的主要原因。尽管有人认为，“不用大刑，焉得实供”，但是在“重刑之下，屈打成招”而产生的虚假证据，显然是导致工作失误的重要原因。

本书共分20章，内容包括：“司法”界说，刑事司法权及其属性，现代刑事司法体制的观念基础，保障刑事司法体制良性运作的五大诉讼机制，新闻舆论与司法公正等。

本书包括：前沿聚焦、网上对话、专论大观、学术沙龙、科技平台、实证研究、外法评介、书苑漫笔等专栏，收入有“试论认证的概念、内容和方式”、“论认证中的证据关联性”、“民事诉讼认证制度研究”、“论证据公开”等。

由于最高人民法院对新设置的各审判庭的职能作了重大的调整，原有的审判工作的工具书已不适应形势的需要，为了便于各级法院审判人员和其他法律工作人员学习、使用，特约请最高人民法院各审判庭的资深法官，原则上根据各审判庭的不同职责范围编辑了这套工具书。收入了相关的法律、行政法规、部门规章和司法解释。

本书共分六个部分，作者就新世纪检查工作所面临的若干战略问题作了深入系统地探讨。本书内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性、理论性、系统性及学术性为一体，可供广大司法工作者参考、交流。

《人民警察高等教育规划教材：工具痕迹学》以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，系统地介绍了工具痕迹的形成机理及痕迹变化的原因，重点阐述了常见工具的结构、特点及其痕迹反映，介绍了对现场工具痕迹的分析利用及检验鉴定的基本方法。特别是在理论阐述的同时，注意汲取国内外工具痕迹检验的新成果、新方法，并结合上百起成功的案例，使得本书具有深入浅出、理论联系实际等突出特点。本书还在相关学科的引进和融合上做了一些尝试。本书共分十章，包括工具痕迹的基础理论、基本知识、基本方法以及技术手段、基本指导等。