2013年国家教师资格考试：思想政治学科知识与教学能力（高中）

　　《2013年国家教师资格考试：思想政治学科知识与教学能力（高中）》是高中思想政治教师资格考试面试中科目三的范畴，依据高级中学教师资格考试标准和考试大纲编写。全书分四个模块：思想政治学科知识与能力；思想政治课程理论知识与能力；思想政治教育教学理论知识与能力；思想政治教育教学评价理论知识与能力。《2013年国家教师资格考试：思想政治学科知识与教学能力（高中）》阐释了高中思想政治必修（全部）和部分选修教材的基本概念、观点和原理，提炼了相关教育教学及课程理论知识，并结合思想政治学科特点，选用了大量的时政热点背景材料与之结合，充分体现了大纲和考纲的要求。书中附有大量的例题及模拟试题，为考试复习提供了素材。

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模块一 思想政治学科知识与能力
第一章 思想政治学科知识
第一节 经济学知识
第二节 政治学知识
第三节 文化学知识
第四节 哲学知识
第五节 法学知识
第六节 伦理学知识
第二章 学科知识在思想政治教材中的应用
第一节 经济学在《经济生活》教材中的体现与解析
第二节 政治学在《政治生活》教材中的体现与解析
第三节 文化学在《文化生活》教材中的体现与解析
第四节 哲学在《生活与哲学》教材中的体现与解析
第三章 学科观点与方法在思想政治教学实践中的应用
第一节 经济生活中的热点问题分析
第二节 政治生活中的热点问题分析
第三节 文化生活中的热点问题分析
第四节 社会生活中的其他热点问题分析
模块二 思想政治课程理论知识与能力
第一章 思想政治课程基本理论知识
第一节 思想政治课程的性质、特点与功能
第二节 思想政治课程的基本理念、课程目标和设计思想
第二章 思想政治课程的内容与框架
第一节 思想政治课程经济生活模块的内容
第二节 思想政治课程政治生活模块的内容
第三节 思想政治课程文化生活模块的内容
第四节 思想政治课程生活与哲学模块的内容
第五节 思想政治课的课程形态、课程结构
第六节 思想政治课程的实施要求
第三章 思想政治课程模块定位与教材解读
第一节 《经济生活》的目标定位与教材解读
第二节 《政治生活》的目标定位与教材解读
第三节 《文化生活》的目标定位与教材解读
第四节 《生活与哲学》的目标定位与教材解读
模块三 思想政治教育教学理论知识与能力
第一章 思想政治课的教学规律与特点
第一节 思想政治课教学的特点、规律和基本理念
第二节 思想政治课教学的组织形式和基本环节
第二章 思想政治课的教学方式与教学方法
第一节 思想政治课课堂教学方式
第二节 思想政治课常用的教学方法
第三章 思想政治课的教学准备
第一节 思想政治课教学工作计划的制订
第二节 思想政治课的备课
第三节 思想政治课的教案设计
第四节 思想政治课的说课
第四章 思想政治课的教学过程
第一节 把握高中生的认知特点
第二节 思想政治课的课程资源
第三节 教学技术的应用
第四节 教学组织形式和教学方法的应用
第五节 激励和引导学生积极参加教学活动
第五章 思想政治课教学的情境生成与问题处理
第一节 思想政治课教学中的情境生成
第二节 思想政治课教学中的问题处理
模块四 思想政治教育教学评价理论知识和能力
第一章 思想政治课教学评价的理念和方法
第一节 思想政治课教学评价的内涵、特点与理念
第二节 思想政治课教学评价的基本程序、方式方法
第二章 思想政治课教学评价的功能与作用
第一节 思想政治课教学评价的功能
第二节 以教学评价促进学生思想政治素质协调发展
第三章 思想政治课的学业评价
第一节 学生学业评价的基本方法
第二节 形成性评价与终结性评价
第三节 定性评价与定量评价
第四章 思想政治课的教学评价与反思
第一节 思想政治课的教学评价
第二节 思想政治课的教学反思
仿真试题一
仿真试题二
参考答案