小学生创造发明

　　《中小学创造发明课程教学用书：小学生创造发明》具有以下基本特点：课程目标明确，具有鲜明的时代特点；课程结构合理，课程内容和方法体现了发明课程的教育特征；形式活泼、图文并茂，体现了中小学生的年龄特征；注重实践，紧密联系实际，以典型案例启迪思想和方法，能激发学生的创造力，具有可操作性，体现创造发明课程的显著特色。

暂缺《小学生创造发明》作者简介

第一课 影响历史的创造发明及发明家
第二课 发明方法之一——找一找
第三课 发明方法之二——加一加
第四课 发明方法之三——减一减
第五课 发明方法之四——扩一扩
第六课 发明方法之五——缩一缩
第七课 发明方法之六——仿一仿
第八课 做个小小发明家
附录
后记