C++程序设计（第2版）

　　《C++程序设计（第2版）/高等学校计算机基础教育教材精选》适合作为直接讲授C++程序设计课程的教学用书，不需要读者具有C程序设计的基础。本书把C程序设计的基本知识结合在类中讲解，使面向对象的思想贯穿于整个教材，能帮助读者尽快掌握面向对象的编程思想，提高面向对象的编程能力。《C++程序设计（第2版）/高等学校计算机基础教育教材精选》共分14章，内容包括C++程序设计入门、C++程序的文件组织与基本运算符、循环程序设计、分支程序设计、函数、数组与指针、指针与函数、类与对象、运算符重载、继承与多态性、I/O流与文件、模板和异常、可视化程序设计。《C++程序设计（第2版）/高等学校计算机基础教育教材精选》内容通俗易懂、言简意赅、重点突出。本书内容的安排循序渐进、深入浅出，以具体实例来分析和阐明C++程序设计中面向对象的方法与应用。为加深读者对程序设计思想的理解，每章都给出了与教材同步的思考题与上机练习题。清华大学出版社还出版了与本书配套的《C++程序设计实验、辅导与习题解答》，书中给出了17个C++实验、C++编程要点及本书所有习题的解答。本书作者根据在浙江大学多年讲授C++程序设计的教学经验，结合大量实例，系统地讲述了C++程序设计的主要知识点、编程特点与编程方法。本书适合作为高等学校理工科各专业的学生学习面向对象程序设计的教材或参考书。

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第1章 C++程序设计入门
1.1 C++类
1.1.1 类的概念
1.1.2 C++中类的定义
1.1.3 类成员数据
1.1.4 类成员函数的定义方法
1.1.5 类对象的定义及对象对成员函数的引用方法
1.2 C++的标准输入输出流对象
1.2.1 标准输入输出流对象的基本应用
1.2.2 输入输出流对象的成员函数及应用
1.3 常量与变量
1.3.1 整型常量
1.3.2 实型常量
1.3.3 字符常量
1.3.4 变量的数据类型及其定义
1.3.5 整型变量
1.3.6 实型变量
1.3.7 字符变量与字符串
1.3.8 变量声明的位置
1.4 类对象初步
1.4.1 类对象的概念
1.4.2 类对象的定义
1.4.3 类成员函数中的构造函数与析构函数
1.5 Visual C++6.0环境下的程序调试
1.5.1 Visual C++6.0源程序编辑、编译、连接、运行过程
1.5.2 打开已存在的文件
1.5.3 C++程序的调试
1.6 面向对象编程方法的基本特征
1.6.1 抽象
1.6.2 封装
1.6.3 继承
1.6.4 多态性
习题
第2章 C++程序的文件组织与基本运算符
2.1 C++程序的多文件结构
2.2 C++中的函数
2.2.1 函数原型
2.2.2 函数体定义
2.2.3 函数的调用方式
2.3 C++语句
2.4 运算符
2.4.1 算术运算符
2.4.2 关系运算符
2.4.3 逻辑运算符
2.4.4 位运算符
2.4.5 引用
习题
第3章 循环程序设计
3.1 while循环程序设计
3.2 do-while循环程序设计
3.3 for循环程序设计
3.3.1 for循环结构
3.3.2 for语句的几种变形
3.4 break语句和continue语句
3.5 循环嵌套的应用
习题
第4章 分支程序设计
4.1 if语句的应用
4.2 if-else语句的应用
4.3 if-elseif语句的应用
4.4 if嵌套语句的应用
4.5 switch的应用
习题
……
第5章 函数及其应用
第6章 指针与数组
第7章 指针与函数
第8章 类与对象
第9章 运算符重载
第10章 继承
第11章 多态性
第12章 I／O流与文件
第13章 模板和异常处理
第14章 可视化程序设计初步