法律法规
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中华民国教育法规选编宋恩荣,章咸主编;中央教育科学研究所教育史研究室编暂缺简介... -
共和国发出最后通牒吴海民著暂缺简介... -
中国古代行政立法蒲坚著《中国古代行政立法(修订版)》全面、系统地阐释和分析了中国古代自夏至清,从中央到地方以至基层的行政管理体制。《中国古代行政立法(修订版)》内容涵括行政、司法、监察、户籍、军事各部门的行政管理,各机构的建制、组织与职权,职官的设置、选任、品级、爵秩、考核、升迁、致仕以及官员违纪的惩罚等方面,说明历代统治阶级都利用行政管理手段,加强国家行政机关统治效能,而且在总结前代兴衰的基础上不断演进和强化。《中国古代行政立法(修订版)》立论以历史唯物主义为指导,有大量翔实的史料为依据,内容丰富扎实,是作者多年在中国法制领域中的研究成果。 -
犯罪学教程周密主编《犯罪学教程》是一门新兴的学科。它在中国兴起更是二十世纪二十年代后期的事情,以后几经中断,未能很好地加以研究,故而论著较少,目前常被人们误认为是全新的课题。其实,并非尽然。就犯罪学思想来讲,在中国的研究可以说是源远流长,非西方国家可比。“刑期于无刑”被称为是犯罪学的指导思想,也是世界各国刑事政策的基本原则,这在中国四千年前就有过论述。“事不当时固争,防患于未然”,“先其未然谓之防,发而止之谓之救,行而责之谓之戒。防为上,救次之,戒为下”。这些光辉的预防为主的犯罪学思想,至今还为世界有识之士所称道,并以为经典。我们党和国家在七十年代提出的综合治理社会治安的战略方针,把我国古代犯罪学思想推上了科学化和现代化的里程。八十年代初开始的青少年犯罪研究,为我国犯罪学理论体系的确立和发展打下了基础。这在我国犯罪学研究上具有划时代意义。 -
中国民法佟柔主编暂缺简介... -
著作权工作法律常识北京市人民政府版权处编本书主要内容包括:中国当代美术论;当代油画论;当代国画论;论艺术的真诚;智慧与愚拙;荣耀与灵明;丁方与精神艺术;转身的忧叹。 -
新民事诉讼法条文释义唐德华主编;王世民等撰稿本书以新民事诉讼法条文为主线,结合现行有效的司法解释,以条文意旨、条文释义的形式逐章、逐节、逐条对民事诉讼法进行全面系统和全新的阐释。最高人民法院和有关院校、司法机关参加立法讨论的有关专家共同撰写。作者介绍:唐德华,男,最高人民法院原副院长。中国法学会诉讼法学会顾问,中国政法大学研究生导师,国家法官学院、湖南大学、海南大学兼职教授。1960年毕业于中国政法大学。历任最高人民法院审判员,民事审判庭副庭长、庭长,审判委员会委员;其间曾任中共大连市委副书记。出版《民商审判文集》、《民法教程》。《民事诉讼法教程》、《民事诉讼法立法与适用》等民商法著作十余种,发表文章200余篇。 -
公民权利义务通论徐显明主编暂缺简介... -
中华人民共和国现行教育法规汇编中华人民共和国国家教育委员会编一、本汇编是1949年建国以来第一部全面、完整的教育法规文献。我们愿将这部大型综合工具书献给为90年代教育发展和改革作出贡献的广大教育工作者。二、本汇编是根据国务院关于清理法规的部署,在全面清理建国以来有关教育的行政法规及法规性文件、规章及规章性文件的基础上,为了加强教育法制建设,适应依法治教的需要,便于各级教育行政管理部门及其他国家机关、各级各类学校、研究机构及广大公民了解、掌握和运用教育法规而组织编辑出版的。三、本汇编汇集了从1949年至1989年底发布的现行有效的教育法规,包括全国人民代表大会及其常务委员会通过的有关教育的法律,国务院(含政务院)发布的有关教育的行政法规及法规性文件,国家教育委员会(含原教育部、高教部)制定或与国务院其他部委联合制定的教育规章并附部分规章性文件。此外.还收入中共中央关于教育体制改革的决定和思想政治教育的重要文献。四、本汇编按教育的类别和管理的体制,将法规分编为十七大类。其中普通高等教育类因内容较多,为便于查阅,又分为四个亚类。编入的各类法规文件,按其不同层次和发布的时间顺序排列。即每类中先按法律、行政法规和法规性文件、国务院部门规章和规章性文件分层次,再按其发布的时问顺序排列。五、为便于了解教育法规的全面情况,本汇编还附录了(一)国务院关于明令废止和宣布自行失效的教育法规及法规性文件目录;(二)国家教育委员会关于公布废止与自行失效规章及规章性文件目录的通知;(三)1986~1989年发布的地方性教育法规、规章目录。为适应对外开放和国际教育交流的需要,本汇编还附有英文目录。 -
哲学辞典(法)伏尔泰(Voltaire)著;王燕生译伏尔泰(1694一1778)是著名的哲学家、文学家、十八世纪法国启蒙运动百科全书派的代表人物。《哲学辞典》于1764年匿名出版,是他的代表作之一。原书贯穿了法国百科全书派的理性主义信条,对当时法国政治、社会和宗教进行了激烈的攻击和批判,因而遭到专制当局的查禁。中译本选译了主要条目100条,反映了作者的自然神论和经验论的哲学思想,并突出了作者对封建制度及其精神支柱天主教的揭露和批判。 本书主要特点有二:首先是突出地反对基督教,特别是天主教,反对宗教狂热带来的愚昧迷信与迫害无辜;其次是强调理性主义的哲学思想,认为只有这种一切从合理的理性出发的思想意识才能为人类带来一线曙光。阅读这本书,从作者伏尔泰的思考问题时注意从合理的理性出发,不囿于一切固有的成见、探索真理、敢于面对现实为理想而斗争的精神中吸取教益,对于我们认识现实,寻求真得,采取合理行动是有裨益的。
