本书对酌定量刑情节展开研究，在界定酌定量刑情节概念的基础上，以犯罪行为的本质层次结构为依据，将纷繁复杂的酌定量刑情节区分为反映罪犯人格的酌定量刑情节、反映罪犯主观恶性程度的酌定量刑情节以及反映行为客观危害程度的酌定量刑情节三个大类，接着逐一探究每一种具体酌定量刑情节影响量刑的根据并分析其具体量刑功能，而后揭示酌定量刑情节在立法上的应有趋势（酌定量刑情节法定化）之根据，最后提出了酌定量刑情节法定化之路径及理论方案。

《侦查学基础理论/高等法律职业教育系列教材》本着理论与实践结合、探索与继承并重的宗旨，广泛征求了理论界和实务部门的专家学者的意见，以理论指导实践、实践反哺理论的思路，结合司法警官教育的教学需求和司法警官院校的学生特点，从什么是侦查学、侦查是什么、侦查是如何运行的这三个问题的解决来安排内容架构，从宏观上体现了“问题导向”的职业教育模式，着重培养刑事侦查技术专业学生的侦查意识与侦查思维，夯实专业学生的侦查基本功，为学习其他刑事侦查技术专业主干业务课程的学习打下坚实的基础。

本教材是根据新修正的刑事诉讼法内容，并结合教学实践、职业技能需求和刑事侦查发展状况编写的，教材内容编排合理，贴近职业实际。在尊重教学规律的前提下，注重对部分专业知识的重新整合和对学生实践能力的培养。全书在保证理论体系清晰、完整的前提下，力争做到实用为先、够用为度、宽基础、厚专业。全书共6单元，主要内容为：刑事侦查概述、刑事侦查程序、犯罪现场勘查、刑事侦查措施、刑事侦查技术、刑事案件侦查等。本书可供高职高专院校及职业培训学校的警察类专业师生使用。

《税法（第3版）》按照高职院校培养高端技能型人才的培养目标，根据财经类专业核心课程的建设要求，紧紧围绕“任务驱动、项目导向”职业教育理念来安排教学内容。全书共分十个项目，对现行的税收实体法及税收征管方面的法规进行全面的阐述。

《税法/21世纪高职高专规划教材·财务会计系列》内容新颖，以国家新的税收法律条文为编写依据，不仅注重理论知识点的选取和重构，而且注重学生动手能力的培养，助力实现“教、学、练、做”一体化。实际工作中业务复杂的主体税种增值税、企业所得税和个人所得税为《税法/21世纪高职高专规划教材·财务会计系列》的重点，以基础、必需的税法理论知识为铺垫，详略得当，重点突出，着重培养学生的税费计算能力。《税法/21世纪高职高专规划教材·财务会计系列》可以作为高职高专院校会计、税务、财政、财务管理、审计、理财、金融等专业的教学用书，也可以作为从事税务相关工作人员的参考用书。

本书对环境与资源保护法进行了详细的介绍，适合本科教学使用.是结合环境资源法制建设特别是环境法修订增加和修改了部分内容。二是相对于 本课程特别是本科的课时设置，第三版对篇幅进行了压缩。三是对文字表述进行规范整理， 以符合教学包括自学的需要，尽可能条理清晰，便于学生掌握。

《经济法（第8版）》是根据《全国普通高等学校工商管理类核心课程教学基本要求》，结合高等院校课程设置和课时安排的特点为工商管理类专业经济法课程编写的教材。《经济法（第8版）》共分十六章，简明、系统地阐述了法调整经济关系的一般理论，介绍了我国市场主体法及市场主体在经营管理活动中常用的民商事、经济法律法规。《经济法（第8版）》的特色在于，重视对法律实务的介绍，操作性强；紧跟国家立法步伐，更新速度快。《经济法（第8版）》除可作为高等学校工商管理类专业的教材之外，还可作为经济学等其他专业的经济法教材。企业工商管理人员和其他社会读者可将其作为自学使用。

本教材内容由三部分构成： 第一部分是税收基础理论，主要介绍税收法律关系、税法要素、税收管理体制等内容；第二部分是实体法，主要介绍增值税法、消费税法、城市维护建设税法、关税法、资源税法、房产税法、土地增值税法、印花税法、企业所得税法、个人所得税法等内容；第三部分是程序法，介绍税收征收管理的相关法律制度。本书吸收我国税法改革的*新内容，尤其是2019年以来有关增值税法和个人所得税法的内容，并编入大量的例题和习题。本《税法》可作为会计学、税收学及其他财经类专业的专业课程教材，也可供财会人员阅读参考。

本书试图把复杂的经济法律关系用简单的方式表述，内容分为十章，包括公司法、合同法、担保法、知识产权法、市场秩序及消费者权益保护法、劳动法等。每一章既自成体系又互相配合，均包括本章概要、导入案例、正文等模块。“本章概要”对本章内容进行简要介绍，并提出学习要求；“导入案例”以社会真实事件引导大家进入理论知识的学习，意在帮助同学们更好理解法律的内容和精神，激发学习积极性；“正文”阐述本章的基本理论、基本知识、基本技能，是本书的核心部分。.

本系列丛书共11本，涵盖法律硕士专业学位主要课程。《经济法学案例研究指导/中国特色社会主义法治理论与实践系列研究生教材》在内容上，以社会热点问题、专业领域。重点问题和实践中代表性问题的真实性、综合性案例解析为路径，系统介绍解决问题的思路、方法以及反映的深层次理论问题。在体例上，以专题为主，力争涵盖学科主要内容，同时通过扩展方式，反映学科研究动态。为满足教学、研究和研讨需要，对重点内容和思考内容也进行了简要设计。通过内容和体例的改革，以期为法律硕士专业学位研究生教学方式改革提供支撑，更好地培养学生的专业素养和职业精神。