本书在编写过程中注重实用性，共分为四大部分内容，分别是：一、专项模拟实训；二、证据模拟实训；三、程序模拟实训；四、综合模拟实训。全书没有深奥的理论说教，全部为方法的教授，力求做到“手把手”教学，学生实训中哪个步骤不会，翻开书就能明白，上手就能做。

本书通过采用社会系统分析法、 政策研究法等方法， 对国际知识产权格局变迁与区域知识产权一体化进程进行了研究。 通过考察 “一带一路” 沿线不同国家的知识产权制度发展变迁的历史， 以及知识产权制度与其运行所依托的社会环境之间的互动关系， 以发现这些国家在参与区域知识产权一体化进程中的内在动力与合作愿景， 从而为我国 “一带一路” 合作倡议下推进区域知识产权一体化合作的原则、 方向、 措施、 平台和主要任务等提供现实可行的政策建议。 \n“作为国际公共事务的一种， 全球知识产权治理结构深深嵌入在国际整体格局变迁之中， 是现代世界体系中国家政治、 经济、 科技实力对比的反映”。

本书以医疗纠纷解决为主线，将医疗纠纷置于社会语境中进行研究，基于患者主位的视角，将患者对于诊疗活动和诊疗事实的认识从感性层面上升到理论层面，避免了以往研究中在生物医学的背景下忽视医疗纠纷与社会的关系及患者主动性的问题。同时，改变了目前医疗纠纷研究中“现象-对策”的单一视角以及对具体领域的医疗纠纷研究过于表面化和个别化的现状，利用过程性研究关注医疗纠纷解决过程中当事人的行动逻辑和策略选择，通过法律和社会学的“规则分析”和“过程分析”的平衡，形成对医疗纠纷解决的整体论认知。

本书主要围绕著作权涉及的各种权利理论问题进行了深入研究和独立思考，本书并不是就某一个理论问题进行的研究，而是全方位对著作权制度所涉及的诸多理论问题进行的横向全景式研究。本书分为上、下篇，分别从总论和分论出发，主要研究了著作权功能性例外理论、精神权利理论、追续权制度、版权滥用制度、特殊类型著作权客体、衍生作品与合理使用理论、版权技术保护措施制度、首次销售理论、云存储服务商侵权责任、公开表演权理论、数字版权时代的集体管理制度、艺术与文化遗产纠纷的国际仲裁制度等诸多理论制度，这些理论制度都涉及著作权法律的深层次理论问题。作者希望通过对上述著作权权利理论问题的深入研究，能够促进我国著作权理论的发展。本书是作者长达二十年教学经验在著作权领域的体会与总结，作者在教学过程中，相继发表了知识产权总论、专利法等领域的著作，本书则是作者在著作权领域长期沉浸思考的结果。

本书稿为司法部2017年度国家法治与法学理论研究重点项目“国家监察体制改革的法律问题研究”[主持人：廖秀健，项目编号：17SFB1002]最终成果。全文主要从监察体制改革的背景与历史沿革、监察体制改革的法律问题、《监察法》的制定及其限度、监察体制改革中的相关法律法规衔接问题、域外监察制度的比较与借鉴、完善国家监察法治体系的建议及展望等六个方面予以深入研究，旨在通过回顾我国监察史的发展脉络，理顺新时期国家监察体制改革的逻辑起点与改革路径，并对国家监察法治体系的完善予以探讨。

本书分为序言和正文六章内容。序言介绍了本书的总体研究背景、主要研究方法和结构。正文六章内容分别围绕着区域一体化背景下慈善信托的不同法律问题展开，包括：区域一体化背景下慈善信托协同立法、区域一体化背景下慈善信托的协同管理、区域一体化背景下信托财产登记协同、区域一体化背景下慈善信托的税收优惠协同，以及慈善信托服务于区域一体化背景下的生态协同治理和巩固拓展扶贫成果及乡村振兴问题，形成区域一体化背景下慈善信托从协同立法到协同管理、登记协同、税收协同，再到服务具体重要领域（以生态治理和巩固拓展扶贫成果及乡村振兴为主要领域）的有内在联系的研究系统。

本书具有以下编写特点：（1）突出基础性，主要介绍著作权的基础理论知识，为方便学生学习，舍弃了一些晦涩难懂的学术观点；（2）突出互动性和实用性，以大量的著作权案例为素材，寓教于案，结合相应知识点对案例进行解析，贴近日常生活，增强互动性和实用性；（3）突出学生法律思维能力的培养，结合**的法律条文进行解析，培养学生利用法律条文进行实务运用的专业能力。本书共分九章，主要包括著作权概述、著作权的客体、著作权的权利内容、著作权的主体、邻接权、著作权的权利限制和保护期限、著作权的许可与转让、著作权的集体管理、著作权侵权与法律救济。本书适合作为影视类高校知识产权专业相关课程教材，也可供法律实务工作者参考借鉴。

全民阅读已上升为国家战略。《全民阅读“十三五”时期发展规划》提出“将全民阅读纳入法制化轨道，推动地方全民阅读立法工作”，但是目前相关问题较多。一方面是社会对全民阅读立法效果的质疑，另一方面是现实实践对全民阅读立法的强烈呼唤。本选题以关注公民阅读权为主旨，以发现并解决我国目前全民阅读立法存在的问题为目标，将全民阅读立法研究放在数字时代媒介技术对全民阅读生态的机遇与挑战维度下进行审视。本选题旨在通过全民阅读立法的文本分析，审视全民阅读立法的现状，分析其中存在的问题，进一步深入分析导致问题的根源和制因，通过中外对比并结合全民阅读立法的理论分析，寻求改进和优化全民阅读立法的路径与策略。从而为我国的全民阅读在国家和地方层面立法提供理论参考。

本教材为国家体育总局科教司组织编写的全国运动员文化教育统编教材及“体育法学”在线开放课程建设项目配套教材。全书提高学生的专业能力和实际操作能力为出发点构架知识体系，使学习者了解我国体育行业的法律法规和相关政策，掌握体育法学的基础知识和基本理论，关注体育领域的法律热点事件，学会分析体育法律案例，从而丰富和完善我国体育法学的理论体系，为培养从事体育法学的相关人才奠定基础。教材的主要内容包括：体育法与体育法学，法治下的体育自治，体育伤害法律责任概说，体育中的安全保障义务，同场竞技伤害的法律责任，学校体育伤害法律责任，体育明星形象权的法律保护，体育标志的法律保护，体育隐形营销的法律规制，体育竞赛表演、转播权与赛事节目的法律保护，职业球员合同，体育不当行为与纪律处罚，兴奋剂的法律规制，控制比赛的法律规制，观众暴力的法律规制，体育纠纷解决与体育仲裁。本书为新形态教材，通过二维码链接多种拓展资源，根据优秀运动员和普通高等学校体育专业学生的学习需求编写，同时适用于体育院校各专业的学生使用，还可作为体育法学从业者的指导用书。

公司高管既是管理者，又是被管理者；在劳动法视野中，公司高管既有雇主属性，又有雇员属性。本书通过样本案例分析，在阐述公司高管劳动法定位的一般理论基础上，对公司高管区分适用劳动法的原则、劳动者分层保护思路、适用立法技术、适用特别规则进行论述，具有理论性、创新性和实务性，可为相关理论研究者、司法及人力资源管理实务者参考使用。