实用心理测验

　　《新世纪心理与心理健康教育文库（37）：实用心理测验》的参与者都是心理测验领域的研究者或者使用者，在研究与使用过程当中，我们能够深到体会到自己对一本好的或者起码及格的心理测验书籍的期望，我们也从未停止过对“期望效应”发生在自己身上的期望。但是在现实的检验中，期望效应似乎更多是一种乐观其成的态度，而并不总是频繁发生的q．活现实。在《新世纪心理与心理健康教育文库（37）：实用心理测验》的编写过程中，我们尽可能搜集新近的资料，甚至包括非心理学领域的资料，以丰富我们的写作和扩展我们的思路，并进而带给读者更大的思考空问。这一点，读者在《新世纪心理与心理健康教育文库（37）：实用心理测验》的各章中都可能有所发现。譬如，在对于心理测验的使用与道德伦理的探讨中，我们引人了为数不少的美国专业协会颁布的原则与标准，以便我国读者去参考和学习。在能力测验的介绍中，我们对韦克斯勒量表作了更为丰富的介绍，便于读者更为准确和深刻地理解能力测验。在人格测验中，《新世纪心理与心理健康教育文库（37）：实用心理测验》扩充了一部分“旧瓶装新酒”的测验，譬如MMPl测验，我们花了更多的篇幅介绍其第二版及实践中颇为有用的多种剖面图；对于卡特尔16PF和EPQ测验则增加了一部分实践中获得的知识与经验总结。

暂缺《实用心理测验》作者简介

第一章 心理测验概述 
第一节 心理测验的内涵与功能 
第二节 心理测验的种类 
第二章 心理测验的使用及道德伦理问题 
第一节 标准化施测 
第二节 测验使用中的专业与道德伦理问题 
第三节 测验使用相关的社会问题
第三章 能力测验（上）：智力与创造力 
第一节 智力的本质与理论 
第二节 智力测验：一般能力测验
第三节 创造力测验
第四章 能力测验（下）：能力倾向与成就测验 
第一节 能力倾向测验 
第二节 成就测验 
第五章 人格测验（上）：基本概念与自陈式人格测验
第一节 人格测验的理论基础 
第二节 自陈式人格测验的基本问题
第三节 基于临床效标的自陈式人格测验
第四节 基于因素分析的自陈式人格测验 
第五节 基于类型论的A陈式人格测验
第六节 基于其他特定理论的自陈式人格测验
第六章 人格测验（下）：投射测验及其他人格测验
第一节 投射式人格测验 
第二节 情境式人格测验 
第三节 态度及其测量方法
第四节 其他人格测量方法 
第五节 人格测验中存在的问题 
第七章 临床测验 
第一节 一般神经心理测验
第二节 婴幼儿测验 
第三节 残障人群测验 
第四节 老年群体测验 
第五节 心理健康问卷 
第八章 职业测验 
第一节 职业测验的发展概述 
第二节 职业兴趣测验 
第三节 职业能力测验 
第四节 职业行为测验 
第五节 职业测评的综合应用--评价中心技术
参考文献
附录心理测验管理条例
心理测验工作者职业道德规范
心理测验登记和鉴定管理实施细则（试行）
书中主要涉及测验一览表