哈佛医学教授关注孩子心理健康

　　作者身为三个孩子的家长，又是哈佛临床心理学教授，他把教育自己孩子和在临床积累的大量案例，用通俗易懂的语言讲述了儿童及青少年常见的几类心理问题：破坏性行为、心情易变、恐惧、学习困难（学习能力受损）、发育异常等；教父母分清什么是正常情况什么是心理障碍；产生心理问题的原因在哪里，针对不同心理问题的治疗方法：行为治疗、认知治疗、游戏治疗、药物治疗等；在解决孩子的心理问题中遇到的一些实际问题如何解决，提供了科学合理有效的解决方案，对困扰父母的难题给出了通俗易懂的答案。这是给那些孩子有心理健康问题的许许多多的父母的一本综合全面的指南，是父母的好帮手。

　　法龙博士是美国哈佛临床心理学教授，《神经精神病遗传学》杂志的副总编辑，《儿童及青少年心理药理学杂志》负责统计学与方法学的副总编辑；还是《美国儿童及青少年精神病学研究院杂志》生物统计学及方法学顾问专家小组的成员；还是美国健康研究院制定的几个旨在澄清注意力不足多动症的特性及起因的基金项目的主要研究者，也是青少年双极心境障碍、药物滥用及精神分裂症研究项目的研究员。他在期刊上发表了350多篇论文、社论、系列文章并著有许多书。美国科学信息研究所认为（《科学》，2000，第228期合订本，第959页），在1990年到1999年期间，在发表影响大的精神病学方面的论文的最高产的专家中，他排名第8（在心理学家中首屈一指）。为了表彰他对注意障碍在药物及教育研究方面所做出的突出贡献，2003年，他成为美国注意力不足多动症协会名人堂的成员。

引言
第一部分 了解孩子的心理是否健康
第一章 有心理问题的孩子有哪些表现呢
第二章 健康与疾病
第三章 是什么引发了心理问题
第二部分 诊断与障碍
第四章 破坏性行为
第五章 心情易变
第六章 担忧与焦虑
第七章 学习障碍
第八章 发育异常
第九章 强迫性障碍、图雷特综合征和进食障碍
第三部分 寻求专业性的帮助
第十章 心理健康评估
第十一章 诊断之后继续行动：为孩子找到正确的疗法
第十二章 与心理卫生保健系统合作