大兴学习之风：领导干部转变学风读本

　　《大兴学习之风：领导干部转变学风读本》以习近平同志2013年3月1日的重要讲话精神为逻辑主线，结合我们党92年的发展历程、习近平同志近十年来的一系列重要论述以及学习型组织理论、方法、国内外成功经验，立足于各级领导干部的实际工作和学习问题，对当前应该大兴什么样的学风、怎样才能让这股“狂风”持久地刮下去而且刮到实处进行了系统阐述。《大兴学习之风：领导干部转变学风读本》主体部分共为九章：第一章阐述领导干部加强学习的重要意义，第二章阐述领导干部应该学习的基本内容，第三章阐述领导干部学习应该坚持的基本方法原则，第四章阐述领导干部学习应该树立的根本目标以及如何把根本目标贯彻到工作实践中，第五章阐述学习的根本动力以及如何科学地分析问题，第六章阐述自主学习的重要性以及如何进行自主学习，第七章阐述领导干部如何把学习的思想收获引入实际工作的科学方法，第八章阐述信息化时代组织学习应该坚持的基本理念和方法，第九章介绍几种主要的学习型组织理论。

暂缺《大兴学习之风：领导干部转变学风读本》作者简介

善于学习增强本领努力实现“中国梦”
谈谈端正学风
导语
一、好学才能上进
1.注重学习是党的优良传统
2.新时期领导干部要有本领恐慌
3.增强本领就要加强学习
4.学习好才能更好地服务和创新
5.事业发展没有止境，学习就没有止境
6.选择了学习就选择了进步
二、学习应该系统全面
1.马克思主义理论是做好一切工作的看家本领
2.党的路线方针政策和国家法律法规是基本准备和政治素养
3.历史是最好的教科书
4.各种专业知识是履职尽责的必备工具
5.优秀传统文化可以益智修身
三、学习要把握正确的方向
1.坚持马克思主义指引才能不为各种干扰所惑
2.发扬理论联系实际的马克思主义学风
3.学习最大的敌人是形式主义
4.学习贵在持之以恒
5.学习难在沉得下心
四、学习的目的全在于运用
1.学习的根本目的在于解决问题
2.使用是更重要的学习
3.坚持学用相长
4.找准理论与实践的结合点
5.亲力亲为的调查研究
6.找到突破实践的切入点和抓手
7.说群众听得懂的短话实话新话
8.自觉改造主观世界
9.树立行动意识
……
五、带着问题学习
六、兴趣是激励学习的最好老师
七、学习重在学懂弄通
八、学习应符合信息化时代的特点和规律
九、学习需要科学的管理
后记