本书共七章。内容包括：无欲则亡、人本主义三大要素、道德“粪土原理”、孩子是人不是“肉块”、学生是人不是“树木”、国富的个人主义机制、人权靠山：法制。

本期法律评论的最大特点是突出了评论，也即对《评论》中论文的评论。我们以为这是名实相符。法学论文写作固然不易，可是写出来，没有评论般的切磋砥砺，甚至真正的学理批评，论文可能也就被遣忘了。现在书评很多，各类路数目不暇接，甚至在正式杂志和书籍中已是评满为患。然而，对论文的评论太少了，仿佛论文没有砖头一般的著作那么重要，而其实，谁都知道，论文的要紧意义是头等的，何况现在的著作往往是论文集式的，其目的是为了机会成本有效利用的二次流通。是不是应该纠正这种现象。自然，我们不敢奢望有了评论的论文就可以被读者记住，有了论文的评论就可以被读者欣赏，可是我们的确希望而且相信论文与评论之间的对话，以及其中的思想撞击，在将来的某些时刻能够为读者带来回忆，对话和撞击的魅力，应该是长久的。<

本书以纪实的手法揭示了中国改造日本战犯工作的始末，它反映中国创造国际战犯审判奇迹和世界改造罪犯成功壮举。

点滴记录中国法治进程，用具体生动的案例教百姓知法、学法、依法。《今日说法》的制片人王新中说过这样一件事——7年前，他从电视台西门出来，说说笑笑地跨过一个年轻人的“地状”，对这样的事情，他们早已见怪不怪。星期一他上班时，听说那个年轻人吊死在西门那棵歪脖树上了。从那时起，他说跨过“地状”的一瞬间成为自己多年无法释怀的内疚。那种负疚感一直延续到现在。我理解，一个人的责任感，应该有一个支点。不同层次的法制节目，有不同层面的任务和功能。《今日说法》应该是中级课程，你不能让它层次太高，那样就太不大众化了；其实，电视节目与观众之间经常存在两种状态：一种是节目教育观众，电视节目和观众之间是那种仰视、俯视型的关系；另一种就是惟观众论，所谓的“观众就是上帝”，观众爱看什么就给什么，我不赞成。观众肯定不是上帝，我们制作者也不是上帝。制作者和观众的关系，可以说既是对手，也是朋友。只有平视的视角，才能是朋友，才能对话，才能产生相互交流。那么，什么是上帝？在法制节目中，“法”是上帝，节目是上帝。这样，我们相对于观众的视角就转换成一种平等的视角了。<

本书的编写本着有所创新又要照顾到公安院校的培养目标和教学特点的原则。编者一方面注意教材内容的新颖性，注重吸收学术界最新的研究成果，注重反映我国最新的立法动态；另外，也紧密联系我国的公安实际，论述了公安机关在执法过程中如何尊重和保障人权，既可以满足于学生学习宪法学理论和宪法学基本知识的需要，又可用于公安机关作为职业教育的教材使用。

本书为“法治与法学何处去”专号之下卷。本专号旨在揭示当下中国法治和法学发展的一系列重大、前沿和突出的问题，并就其主要领域和层面的问题进行核理、反思、剖析与探索，既有学理评析又有现实关照，既有反思警醒又不乏真知灼见。本卷主要围绕民法、商法、民事程序、国际私法等私法领域的问题展开，作者既有法学的权威学者，更多学界中坚与新锐，诸君平实言理、从容著文，关切深远而意韵隽永，文章有很强的可读性。本书适合法学研究者及法学专业学生阅读，对于法官、检察官、律师和政府法务官员等法律实务家，以及关心法治与法学发展的其他人士，亦有重要的价值。<

提高老年人生活质量是一项系统工程，需要政府，社会，社区、家庭和每个公民共同贯彻实施，这是全社会的共同责任，每个人都责无旁贷。为此，我们编写了这本《老年政策法规咨询手册》，旨在解答广大读者普遍关心的老年政策疑问，从而推动我国老龄化事业的健康发展。本书以问答形式，从离休、退休；参加革命工作时间，工作年限以及工龄；养老保险；社会救济，社会福利；优抚安置；医疗保障等八个方面，详尽诠释了我国老年政策法规的内涵，适合机关单位和企事业单位干部、职工，以及广大老年朋友和社会各界朋友阅读参考。

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《21世纪公安高等教育系列教材·法学（本科）：中国法制史（第2版·2011）》是公安高等院校法学专业本科系列教材之一，也是全国高等学校法学专业14门核心课程教材之一。我们在总结以前教材编写经验的基础上，根据教育部颁行的《全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求》的规定进行编写，并结合公安法学教育的实际，在每章有关“行政法律制度”的内容中，专门介绍了治安管理制度和警察制度。这亦可以视作本教材较之于其他同类教材的创新之处。《21世纪公安高等教育系列教材·法学（本科）：中国法制史（第2版·2011）》主要用做公安高等院校法学专业本科生的教材，也可以作为高等学校法学、历史学、社会学等专业和相关学科的学生学习中国法制史的教材以及一切有志趣学习中国法制史的人们的参考读物。

本书为“法律思想与人文语境”研究专号，内容以人物思想研究为主，兼顾法律哲学探讨和法律制度史、思想史梳理。作者中既有像H.L.A哈特教授、罗纳德？德沃金教授这样的国际法学巨擎，也有当今汉语法学办的中坚和新锐。特别是本刊编组的一组书评，兼容思想性与可读性，想必读者多有共鸣。以上文字，适合法学研究者和法科学生阅读，对于法官、检察官、律师和政府法律官员等法律实务家，以及关心法学的其他学科人士，亦有参考价值。