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癫痫面面观:健康与理解

癫痫面面观:健康与理解

作者:(美)英格兰 (Mary Jane England),Catharyn T.Liverman ,Andrea M.Schultz 等编 李世绰 译

出版社:人民卫生出版社

出版时间:2013-06-01

ISBN:9787117174541

定价:¥69.00

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内容简介
  《癫痫面面观:健康与理解》强调五个关键信息:1.癫痫是一种影响健康和生活质量的常见而且复杂的神经系统疾患,需要全面从患者角度出发提供协调的和人性的保健服务。2.对很多类型的癫痫都有有效的治疗方法,但缺乏及时的转诊和获得这些治疗。从观察和研究得来的更好的资料能改进癫痫的治疗和预防。3.众多卫生工作者需要获得更好的有关癫痫的知识。4.对癫痫患者和家属的教育,考虑到其健康知识和文化背景,应该是详尽的并易于接受的。5.必须消除癫痫的羞耻感。癫痫患者及其家庭成员和朋友、癫痫研究人员和卫生工作者提供的证言和描述大大增进了本委员会的工作。在癫痫带来的挑战中,他们的真知灼见激励本委员会制定了一个实用的行动方向和建议,以提高癫痫患者的生活质量。本委员会感谢每一位提供证言和分享其个人经验和观点的人,同时也感谢在公共研讨会上与我们分享其研究成果和知识的专家们。
作者简介
暂缺《癫痫面面观:健康与理解》作者简介
目录
摘要
第一章 引言
第一节 工作范畴和研究进度
第二节 癫痫是一个发作频繁且治疗费用昂贵的神经系统疾病
第三节 癫痫的定义
第四节 术语、羞耻感、误解和文化信仰
第五节 癫痫概况
第六节 调动公共卫生资源应对癫痫

第二章 监测、测量和数据收集
第一节 癫痫相关信息的不足之处
第二节 改进测量和方法学
第三节 增加数据收集的机会
第四节 结论

第三章 流行病学和预防
第一节 发病率和患病率
第二节 危险因素
第三节 共患病
第四节 预后
第五节 结论

第四章 卫生保健:质量,途径,意义
第一节 癫痫医疗保健概述
第二节 提高医疗质量
第三节 改善就医条件
第四节 提高价值
第五节 结论:建立癫痫医疗保健的模式

第五章 卫生专业教育
第一节 明确知识缺口
第二节 卫生专业人员的态度和信念
第三节 创新的教学策略
第四节 专业教育的模式
第五节 继续教育
第六节 癫痫组织和中心的作用
第七节 针对卫生专业人员开展教育以更好地教育癫痫患者及其家属
第八节 结论

第六章 生活质量与社区资源
第一节 癫痫病对患者生活质量影响概述
第二节 家庭
第三节 “日托”照护及学校教育
第四节 娱乐和体育活动
第五节 就业
第六节 驾驶和交通
第七节 住房
第八节 癫痫发作现场急救培训
第九节 改善社区服务项目
第十节 结论

第七章 癫痫患者及其家属的教育
第一节 癫痫患者及其家属教育的目的和优先选项
第二节 了解癫痫患者及其家属对信息的需求
第三节 癫痫患者及其家属在何时、何地、以何种方式接受信息
第四节 癫痫教育和自我管理模式
第五节 从其他疾病模型中学习教育癫痫患者及其家属
第六节 癫痫患者及其家属的最优教育成果
第七节 结论

第八章 公众教育和知晓
第九章 下一步的方案和建议
表、图及文本框索引
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