环境监测

　　《国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业教材：环境监测》根据行业专家和企业生产一线技术人员对环境监测岗位典型工作任务的分析，确定了职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，并结合相关用人单位反馈的意见，对课程内容进行了优化整合。全书包括5个学习情境，以大气、水、土壤等环境要素为学习重点，涉及了称量分析法、分光光度法、色谱法等方法及环境监测过程所需要的相关知识，例如国家标准查阅、监测方案的设计、监测方法原理、质量控制及数据处理、填写监测报告等方面，为了考核学生的学习情况、提升学生的综合职业能力，特别编写了环境污染源综合监测，以污染源调查、综合监测、企事业单位见习为工作学习内容，使课程内容的实用性和针对性更强。　《国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业教材：环境监测》为中等职业学校工业分析与检验及环境保护类专业用书，亦可供其他各类学校环境保护类专业师生参考。

暂缺《环境监测》作者简介

学习情境一 环境监测认识
任务环境监测认识
学习情境二 空气环境质量监测
任务一 大气中氮氧化物（NOx）的测定——盐酸萘乙二胺分光光度法
任务二 空气颗粒污染物（PM10）监测
学习情境三 水环境质量监测
任务一 水样pH的测定
任务二 废水中化学需氧量的测定
学习情境四 土壤环境质量监测
任务一 土壤中的铅、镉的测定――原子吸收分光光度法
任务二 土壤中农药（六六六或DDT）挥发残留量的测定
学习情境五 环境污染源调查及综合监测
任务一 环境污染源调查
任务二 污染源综合监测
参考文献