体育传播学

　　《体育传播学》编著者鲁威人。《体育传播学》内容提要：本书以传播学理论为指导，分析和探讨体育传播的过程、特点、性质和规律，力求从传播的观点出发研究体育运动的发展过程和发展规律。在结构方面，本书既包括传播学的基本理论内容，使读者能够了解和掌握传播学的基本原理、基本知识，同时，又将体育运动的发展规律及特点融人其中，使读者能够从传播学的角度认识体育传播的过程、特点和规律。本书共13章，主要包括绪论、体育传播过程、体育传播符号、体育传播类型、运动媒介、运动技术传播、体育传播制度与传播规则、大众传播、体育传播受众、传播效果理论等内容。本书既适合用作高等院校体育院、系各专业和综合院校新闻专业体育新闻方向的教材用书，又适合广大体育工作者阅读。

暂缺《体育传播学》作者简介

第一章 绪论 第一节 传播学的产生 一 传播现象 传播行为与传播活动 二 传播研究 传播理论与传播学 第二节 传播学的发展 一 美国早期传播理论研究 二 欧洲批评派的发展 三 英国的文化研究 四 传播学在我国的发展 第三节 体育传播简述 一 体育传播的研究内容 二 体育传播的研究范围 三 体育传播的研究目的及发展过程 第三章 体育传播 第一节 传播的概念 第二节 体育传播的目的和任务 一 体育(事业)的性质 二 体育传播的目的 三 体育传播的任务 第三节 体育传播的功能 一 传播的功能 二 体育传播的功能 第四节 体育传播的内容及其意义 一 体育知识传播 二 体育技术传播 三 大众传播对体育知识传播 技术传播的推动作用 第三章体育传播过程 第一节 传播的基本过程 一 传播过程的基本要素 二 传播过程中的要素意义与关系 三 几种主要的传播模式 第二节 体育传播过程的要素 结构与分析 一 体育技术传播过程的要素结构 二 运动技术信息与观念知识信息的异同 三 运动媒介与体育传播 第三节 体育传播过程的作用 一 体育观念的形成过程 二 掌握运动技能过程 三 运动习惯的养成过程 第四章 体育传播符号 第一节 符号的意义与特性 一 符号的概念 二 符号的意义 三 符号的特性 第二节 语言符号与非语言符号 一 语言符号的功能 二 非语言符号的功能 三 非语言符号的分类 第三节 体育符号 一 体育符号中的语言符号 二 体育符号中的非语言符号 三 时间符号 四 物化符号 第五章 体育传播类型 第一节 人内传播 一 人内传播过程 二 体育传播过程中的人内传播 第二节 人际传播 人际传播的社会意义 二 人际传播与体育传播 三 体育传播中的人际传播功能 第三节 群体传播 一 群体的一般作用与功能 二 群体的影响力 三 体育运动中的群体作用 第四节 组织传播 一 组织传播的功能 二 组织传播的方式 三 体育组织传播 第六章运动媒介 第一节 媒介类型及功能 一 广义的媒介类型 二 媒介的构成要素 第二节 运动媒介与传播 体育运动媒介的定义及其特点 二 体育运动中的人体媒介 三 运动媒介与运动的关系 第三节 运动媒介与社会 一 生产力水平决定了运动媒介的发展 二 运动媒介的发展推动了体育的进步 第七章运动技术传播 二 体育传播过程中的人内传播 第二节 人际传播 一 人际传播的社会意义 二 人际传播与体育传播 三 体育传播中的人际传播功能 第三节 群体传播 一 群体的一般作用与功能 二 群体的影响力 三 体育运动中的群体作用 第四节 组织传播 一 组织传播的功能 二 组织传播的方式 三 体育组织传播 第六章 运动媒介 第七章 运动技术传播 第八章 传播制度与传播规则 第九章 大众传播 第十章 大众传播：体育传播的延伸 第十一章 体育传播受众 第十二章 传播效果理论 第十三章 体育传播效果 后记