Visual Basic程序设计实验教程与习题解析

　　倪红军主编的《Visual Basic程序设计实验教程与习题解析（普通高等教育十二五规划教材）》分为两部分。第一部分是实验指导，每一章节都有 明确的实验目的、实验内容、实验要求及详细的实验步骤，书中实验案例典型实用，通过图文并茂的操作步骤讲解，以便 读者更好地学习和掌握利用Visual Basic6．0进行可视化程序设计的基本方法和技巧。第二部分提供了对应 章节的等级考试真题解析及大量的习题，以便读者掌握重点，提高分析问题和解决问题的能力。 《Visual Basic程序设计实验教程与习题解析（普通高等教育十二五规划教材）》既可作为高等院校非计算机专业学生程序设计课程的实验指导教 材，也可作为计算机等级考试的 辅导用书和自学参考书。

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第一部分  实验指导   实验一Visual Basic开发环境、应用程序的设计与保存   VB开发环境的启动和退出   创建一个简单的应用程序   生成可执行文件   综合实验   实验二界面设计——窗体和基本控件(1)   命令按钮、标签及文本框控件的使用   单选框、复选框及框架控件的使用   综合实验   实验三界面设计——窗体和基本控件(2)   图像框和图片框控件的使用   列表框和组合框控件的使用   滚动条和定时器控件的使用   综合实验   实验四菜单设计   菜单的设计与使用   综合实验   实验五Visual Basic编程基础——数据与表达式   变量和表达式   InputBox函数和MsgBox语句   常用内部函数   综合实验   实验六Visual Basic编程基础——控制结构   顺序结构   选择结构(If语句)   选择结构(Select Case语句)   循环结构(For语句)   循环结构(DoLoop语句)   综合实验   实验七  Visual Basic编程基础——数组   数组的输入输出   数组一矩阵转置   数组元素对换   控件数组   数组——最值问题   数组——数制转换   数组综合实验——统计字母在文本中出现的次数   数组综合实验——找数   数组综合实验——打印杨辉三角形   数组综合实验——打印n阶幻数程序   数组综合实验——找相邻数最大值   数组综合实验——学生管理系统   实验八过程和函数   函数的调用与参数的传递   过程的调用及参数传递   函数调用——求二个正整数的最大公约数的程序   按值传递参数   按地址传递参数   数组参数   对象参数   递归过程   排序   二分查找   递归求解最大公约数   找特征数   找亲密对数   加  密   寻找特征数   寻找序列数   验证数   质素因子数   综合实验   实验九文件的读写、创建及存取操作   读文件   写文件   用FSO对象模型访问文件系统   综合实验   实验十界面设计——多窗体和其他控件   工具栏和状态栏   通用对话框   MDI多窗体程序设计   实验十一图形操作   用图形控件制作奥运五环   绘制正弦曲线   综合实验   实验十二  Visual Basic高级编程——数据库   ODBC数据源的配置   综合实验 第二部分  学习要点与真题解析   第一章  Visual Basic基本概念   第二章  控件与界面设计   第三章  数据、表达式与简单程序设计   第四章  选择分支和循环   第五章  数组   第六章  过程   第七章  文件   第八章  图形处理及多媒体应用   第九章  数据库操作与编程 参考答案 参考文献