数学学科知识与教学能力（初级中学）

　　《国家教师资格考试辅导用书·中学教师职业素养与能力提升教程：数学学科知识与教学能力（初级中学）》依据2011年在浙江、湖北试点的《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》以及《中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）·数学学科知识与教学能力（初级中学）》编写。全书共四章，主要内容包括：数学学科知识与课程教学知识、初中数学教学设计、初中数学教学实施、初中数学教学评价。其中在数学学科知识与课程教学知识部分，简要介绍了大学数学基础知识、中学数学课程知识、中学数学教学知识。在初中数学教学设计部分，简要介绍了学习任务与学习者分析，初中数学教学目标的编制和重点、难点的确立，初中数学教学设计案例，数学教案的编写。在初中数学教学实施部分，简要介绍了情境创设与动机激发的方法与策略、指导学生学习数学的方法与策略、数学的教学组织形式与教学策略、数学课堂教学总结的方法、现代教育技术与初中数学课堂教学。在初中数学教学评价部分，简要介绍了初中数学学习评价、初中数学教学评价，以及提升初中数学教师教学能力的有效途径——教学反思。各章均配有样题。书后还附有初级中学数学学科知识与教学能力的考试大纲。《国家教师资格考试辅导用书·中学教师职业素养与能力提升教程：数学学科知识与教学能力（初级中学）》适合作为初中数学教师资格考试复习备考用书，也适合关心初中数学教师职业发展的相关教研人员和在校师范生阅读参考。

暂缺《数学学科知识与教学能力（初级中学）》作者简介

第1章 数学学科知识与课程教学知识
第一节 大学数学基础知识
第二节 中学数学课程知识
第三节 中学数学教学知识

第2章 初中数学教学设计
第一节 学习任务与学习者分析
第二节 初中数学教学目标的编制和重点、难点的确立
第三节 初中数学教学设计案例
第四节 数学教案的编写

第3章 初中数学教学实施
第一节 情境创设与动机激发的方法与策略
第二节 指导学生学习数学的方法与策略
第三节 数学的教学组织形式与教学策略
第四节 数学课堂教学总结的方法
第五节 现代教育技术与初中数学课堂教学

第4章 初中数学教学评价
第一节 初中数学学习评价
第二节 初中数学教学评价
第三节 教学反思：提升初中数学教师教学能力的有效途径
附录：数学学科知识与教学能力（初级中学）考试大纲