公立高校教师聘用合同的解除

　　《公立高校教师聘用合同的解除》认为教师聘用合同的性质是研究聘用合同解除的起点，教师聘用合同具有劳动合同的基本特征。但是，它又是带有自身特点的特殊劳动合同。从历史和现实的发展看，教师聘用合同中的劳动合同因素不断增长。创新了由“报请制度”和“核准制度”组成的聘用合同解除主体制度。“报请制度”体现行政效率优先、兼顾公正的原则；“核准制度”注重公正优先，兼顾效率的原则。从现行各国法律规定看，在教师与高校事由方面，以教师事由规定为主；在教师过错性与非过错性事由方面，以过错性事由规定为主。

　　胡林龙，男，江西奉新人，江西省宜春学院教授。2008年获中国人民大学博士学位，江西师范大学和江西理工大学硕士研究生指导教师，江西省高校中青年学科带头人，宜春学院学科带头人，宜春学院学术委员会委员，宜春学院学位评定委员会委员，宜春学院优秀主讲教师，江西省宜春市袁州区第二届人民代表大会代表，南昌市经济合同仲裁委员会委员，宜春市袁州区人民法院陪审员，宜春市人民代表大会法律顾问。主持省部级课题15项，发表学术论文40余篇，获得省部级奖11项。

第一章 导论
第一节 问题的缘起
一、聘用合同解除纠纷引发的问题
二、研究聘用合同解除的意义
第二节 文献综述
一、公立高校教师聘用合同的性质
二、教师聘用合同的解除及其限制
三、教师聘用合同不当解除的责任
四、聘用合同被解除后的教师利益保障
第三节 聘用合同的解除及其相关概念
一、聘用合同解除的内涵与基本特征
二、聘用合同解除与订立和履行的关系
三、聘用合同解除与终止、变更和无效的区别
四、聘用合同解除规定的历史发展
第四节 研究构想
一、研究思路与框架
二、研究特色与创新
三、研究方法与资料收集

第二章 教师法律地位变迁下的聘用合同性质
第一节 我国人事制度改革与教师地位的变化
一、新的人事分类管理体制的建立
二、新体制下的教师法律地位
第二节 教师地位变化引出聘用合同性质的问题
一、聘用合同与行政合同的区别
二、聘用合同与雇佣合同的比较
三、聘用合同与劳动合同的理念
四、聘用合同的发展趋势
五、结语

第三章 教师聘用合同的解除及其限制
第一节 聘用合同解除概念的使用
一、概念使用的现状
二、高校能否以除名方式解聘违纪教师
三、辞退与解聘的概念及其相互关系
四、聘用合同解除概念的规范使用
五、解聘与相关概念的辨析
第二节 聘用合同的高校解除主体
一、高校解除主体的若干问题
二、高校与中、小学校解除主体的比较
三、我国与外国及我国港、台地区解除主体的分析
四、建构符合我国国情的解除主体的制度
第三节 高校教师聘用合同的解除事由
一、聘用合同纠纷引发的思考
一、解除事由的法律规定及其问题
三、比较视阈下我国解除事由的结构
四、合同解除的限制及其效力

第四章 教师聘用合同不当解除的法律责任
第一节 不当解除责任的概念
第二节 不当解除责任的归责原则
一、归责原则的基本理论
二、我国劳动合同归责原则及其述评
三、过错责任为主严格责任为辅的聘用合同归责原则
四、聘用合同与一般合同归责原则的分向发展趋势
第三节 不当解除责任的方式
一、聘用合同责任的分析框架
二、聘用合同责任的方式体系
第四节 我国高校违约金的规定及其问题
一、高校规章中违约金的规定
……

第五章 教师聘用合同被解除后的教师利益保障