体育文化学

　　《体育文化学》从体育文化观、体育文化史、体育文化价值、体育文化冲突四个方面回答了诸如“什么是体育？应该站在什么角度理解体育文化？体育精神内涵是什么？古希腊、古中国体育文化对人类文化的贡献是什么？两者之间存在的差异以及相同点是什么？古奥运会与现代奥运会的文化根源是什么？我们应该从哪些角度来思考体育的文化价值？中西体育文化冲突以及中国体育文化内部的冲突都包含哪些内容？他们对于体育文化的发展具有什么意义？”等涉及体育文化的基础理论问题，并给出作者自己的回答。《体育文化学》的特点有三：一是从大家熟知的体育文化事实出发来阐明体育的基本精神与文化意义；二是运用现代社会学、文化学的基本理论与方法讨论体育文化问题，特别是上升到哲学层面进行探讨；三是把体育文化基础理论作为研究的重心，努力在众多专家学者研究的基础上，在体育理论层面有所突破。《体育文化学》适用于大学体育专业高年级学生或研究生作为体育文化的教材与参考书，也可以作为普通高等院校大学生体育文化的选修课程，或者作为体育理论研究者的研究参考。

暂缺《体育文化学》作者简介

第一篇 体育文化理念
第一章 模式论的体育观
第一节 关于“体育”概念的若干争议
第二节 研究的基本立场
第三节 体育的基本特征
一、身体活动性
二、游戏与娱乐性
三、竞技性
四、教育性
五、文化性
第四节 体育：一种融健身、娱乐、竞争、教育于一体的人类身体活动文化模式
一、文化模式与体育文化模式
二、体育的目的：体育文化模式的本质属性
第五节 “体育文化模式”的建构
第六节 体育创造的艺术与科学性质
一、体育创造的艺术性质
二、体育创造的科学性质
第七节 模式论体育观对一些现象的解释
一、关于体育的社会性
二、关于身体活动性的认识
三、对棋牌、赛车等具体活动的认识
四、关于体育概念的层次问题
第八节 关于“体育”一词的外文翻译
第二章 体育文化观念
第一节 体育对象的“创造”或“建构”下的文化意义
第二节 作为“体育群体行为方式”的体育文化意义
第三节 体育是人类优化自身生命存在的一种意识和活动
一、体育对保持人的身体功能起到了关键作用
二、促进人类的身体向着“优化”的方向发展
三、体育娱乐——保持人的精神愉悦和健康
四、体育——展现人类体能、身体技能和风采的舞台
五、体育是美育必不可少的教育环节
第四节 体育是人类的一种交往文化
一、体育为人们外在行为活动提供了交往的平台
二、体育促进了人的内在交往或说精神文化的建构
第五节 体育文化——现代文明人的一种生活方式
第六节 体育的肢体语言是一种世界性的语言文化
第七节 体育文化具有非凡的影响力
第八节 无限发展和无限丰富的体育文化世界
第二篇 体育文化史
第三章 古希腊时期的体育文化
第一节 古希腊的历史
第二节 古希腊的经济与文化
第三节 古希腊的体育教育与体育思想
第四节 古希腊的奥运会
第五节 古希腊体育的文化特征
第六节 古希腊体育与古奥林匹克运动会的文化思考
一、古希腊社会与经济基础的影响
二、古希腊的思想与文化的影响
第四章 中国古代体育文化
第一节 古中国的地理、经济以及政治文化的发展
第二节 中国古代的教育理念
第三节 中国古代体育文化
一、中国古代体育文化的独特形式
二、中国古代的其他体育文化形式
三、中国传统体育的文化思考
四、中国古代体育的文化特征
……
第三篇 体育文化价值
第四篇 体育文化冲突与发展
参考文献