家长权研究：中、西法文化视野中的家长权

　　《“家长权”研究：中、西法文化视野中的“家长权”》采用“历史比较”的方法，对中西古今的“家长权”制度加以研究，试图通过对中西古今“家长权”制度的发展与嬗变以及比较研究，揭示和阐明“家长权”在古、现代发展的状态，并理清其变化的脉络。中西关于“家”、“家长”等概念的不同诠释是形成不同的中西“家长权”概念的最初的文化渊源。这些是构成“家长权”问题研究的核心因素。中西法律对“家长权”制度有着不同的规定。《“家长权”研究：中、西法文化视野中的“家长权”》从“生杀权”、“责罚权”、“送惩权”、“财产支配权”、“教令权”、“主婚权”以及“诉权”等方面对中西“家长权”制度内涵进行比较研究。

　　宇培峰，女，1965年出生。“九·三”学社社员。中国政法大学法学院副教授。1983年考入中国政法大学，先后获得法学学士学位、法学硕士与法学博士学位。现于法律史研究所教授中国法制史、中国法律思想史课程。主要研究领域为法史学和法律文化学。著有《新儒家、新儒学及其政治法律思想研究》（专著，2006年）、“中华法系复兴与和谐社会构建”课题《盛与衰：汉唐经济法制与经济社会调控研究》（合著，2007年）等，参与《中国法律思想史》（合编，2004年）等教材的编写，并在《法律史论集》等文集、杂志上发表文章数篇。

内容摘要

绪言
一、选题源起
二、研究现状与资料文献
三、研究思路与研究方法

第一章 “家长权”的核心因素
一、古代中国“家”、“家长”的古老寓意及其嬗变与古代中国的“家长权”
二、古罗马法中的“家”、“家庭”、“家父”、“家子”等观念与“家长权”

第二章 “家长权”的法文化背景
一、中国的“孝”、“忠”观念与“家长权”．
二、西方“人法”中的“自由人身份”、“市民身份”、“支配权”、“自权人”、“他权人”等意识与“家长权”

第三章 “家长权”的内涵及其法律规定
一、“生杀权”——“家长权”中最令人注目和惊讶的权力
二、“责罚权”与“送惩权”——“家长权”中最直接行使的权力
三、“财产权”——“家长权”中最为务实的“支配权”
四、“教令权”——“家长权”中最不可否认的权力
五、“主婚权”——“家长权”中重要的“许诺权”
六、“诉权”——“家长权”中最具有法律意味的权力

第四章 “家长权”与“母权”
一、西方“女权主义”观念下的“家长权与“母权”
二、中国“内”、“外”界限意识下的“家长权”与“母权”

第五章 “家长权”制度的发展趋向
一、“家长权”与“亲权”意识
二、近代至现当代“家长权”的发展状况
三、中西“家长权”制度的演变趋势及制度设计

结论
参考文献
后记