我的作文评改举隅

　　语文老师一定要明白，作文可以怎么“改”，为什么这么“改”；学生也要渐渐习得，作文可以怎么“改”，为什么这么“改”。《梦山书系·管建刚作文教学系列：我的作文评改举隅》为读者完整而清晰地呈现出，一篇学生作文，老师是怎样一字一句地“改”出来的。

　　管建刚，一年大病，两年养病，三年经商，八年村小。1998年起安心做老师，“十年磨一剑”，2008年成为江苏省语文特级教师，《中国教育报》“读书周刊”2008年度“十大推动读书人物”。七代务农，八面无书，九九寒冬，十年板凳，2005年出版《魔法作文营》，2006年出版《不做教书匠》，2007年出版《我的作文教学革命》，2009年出版《一线教师》。2010年出版“管建刚作文教学系列”之《我的作文教学主张》《我的作文教学革命》和《我的作文教学故事》，2011年出版《我的作文训练系统》，2012年出版《我的作文教学课例》，2013年出版《我的作文评改举隅》、《教师成长的秘密》。

总序  管建刚：教学主张引领下的作文教学革命/成尚荣 序1  评改，又一场及时雨/樊小园 序2  作文，原来这么“改”/王丽琼 前言  先读这里   第一部分：四年级13 篇 1.洗脚 2. 我不想和她一起坐 3. 燕子，你误会了我 4. 天下第一“福” 5. 我家的“小可爱” 6. 没人来接我 7. 静电 8. 江元浩小传 9. 蔡老师要赖 10. 管老师，我想对您说 11. 爷爷“偷”酒喝 12. 李宇春和“李雨春” 13.“大力士”严庆   第二部分：五年级13 篇 1. 妹妹比我强 2. 牛式英语 3. 新年新愿望 4. 采知斋 5. 温暖 6. 诚实的滋味 7. 我的旧友新朋 8. 乌龟争食记 9. 爱的皱纹 10.“马大哈”老爸 11. 梦里中秋 12. 我把春天带回家 13. 圣诞大策划   第三部分：六年级13 篇 1. 四问李依琳 2. 初春的豫园 3. 奶奶烫发记 4. 美味的蟹 5. 答案 6. 是“流”还是“留”？ 7. 保安素描 8.“福尔摩斯”老爸 9. 我的养鸡日记 10. 我的同学濮曦 11. 一条狗、一个女孩和一个萝卜丝饼 12. 笑破肚皮不偿命 13. 年夜饭我做主   后记  被宽容的声音 补记  阳光，奶茶，书