《中共党史人物传》第66卷，共收9篇传记。何长工、徐冰、谭平山、刘子久、蒋光鼐、刘辉霄、易礼容、唐宏经、周素园。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。

《中共党史人物传》第72卷，共收11篇传记。姚依林、廖鲁言、张平化、李强、张友清、林海云、宋裕和、罗易、刘铁超、邓允庭、何昆。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。

《中共党史人物传》第63卷，共收9篇传记。陈毅、孔祥桢、楚图南、高语罕、阎宝航、王则鸣、李文林、刘清扬、朱蕴山。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。

《中共党史人物传》第73卷，共收9篇传记。段君毅、王鹤寿、赵伯平、马洪、高扬文、王炳南、张钧、吴克坚、葛振林。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。

近十多年来“撤村建居”“土地换保障”等一系列推进城郊农民市民化的地方政策遭遇了被土地财政搭便车、农民意愿不强等意外结果。本书认为城郊农民市民化涉及正确对待和改造传统农民和农村的重大问题，需要成为社会学的重要论题。本书梳理并运用角色理论来解释城郊农民市民化的社会条件，从安全经济学的视角理解城郊农民的选择与困难，建议国家和地方政府选择更为合理的城乡社区衔接路径，以实现平顺的城郊农民市民化。

《中共党史人物传》第77卷，共收9篇传记。姫鹏飞、刘长胜、傅作义、郭述申、侯德榜、顾卓新、袁殊、吴茂荪、黄鳌。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。

《中共党史人物传》第80卷，共收11篇传记。马文瑞、林铁、张稼夫、袁仲贤、张明远、张策、罗明纳兹、戴鸿滨、孔繁森、郭汝瑰、顾顺章。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。

《中共党史人物传》第78卷，共收10篇传记。谷牧、杨易辰、茅盾、张秀山、李济深、华克之、齐白石、程潜、钟纬剑、向忠发。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。

《中共党史人物传》第85卷，共收10篇传记。江华、徐彬如、任白戈、方志纯、张维桢、赖汝樵、沈安娜、王铮、黎强、王崇伦。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。

《中共党史人物传》第44卷，共收12篇传记。李富春、张世熙、李翔梧、邵式平、何思敬、范文澜、施存统、李舜琴、张仲实、罗孟文、季青、鲁迅。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。