本书作者认为明朝是中越关系从无序、不明朗状态发展至规范化、制度化的重要阶段。从明朝与安南的邦交互动来看，大致分为三个时期：*，洪武、永乐时期。明太祖吸取了宋、元历史的经验教训，试图构建一个以中国为主导，有等级秩序的、和谐的理想世界秩序。然而，由于安南陈朝自立意识的膨胀，与明太祖理想世界的构想发生冲突，致使明、安之间围绕宗藩关系、占安争端、边境纠纷等问题，不断发生磨擦。至明成祖时，矛盾进一步激化，陈天平事件便成为了明成祖征讨安南的导火线。第二，从宣德至嘉靖中叶。熙宗、宣宗对明朝在安南的统治现状进行反省后，决定弃守安南，并围绕两国的宗藩关系进行交涉。安南黎朝承诺遵循洪武所定的制度，对明朝严格实行三年一贡；明、安之间边境的纠纷则以“彼此利便，永息纷争”为原则进行交涉；对占、安关系，明朝以不偏不倚的态度进行调解，并没有进行直接的干预，因此，在这一百年间，明、安关系具有稳定、和平与规范的特点。第三，晚明时期，明朝与安南同处于朝政衰败状态，但由于安南黎、莫两度易权，明朝藉此机会对其削藩降爵，仅授予“都统使”之职，等同于内地。但是，即便如此，安南不论是莫朝，或是中兴黎朝，实质上依然是“自帝其国”。明朝对安南政权的交替并不拘泥于传统的“兴灭继绝”的理念，基本上是承认既成事实，并在“一个安南”的原则上处理两国的宗藩关系。此外，为了自身安全与利益，明朝适度地施以“存莫抑黎”的策略，通过保护莫氏残余来达到抑制中兴黎朝的目的。在明、安关系中，安南由于受其历史渊源与地缘政治的影响，安、明的宗藩关系内容与其它藩国有所区别，安南对明朝的入贡主要是藉封自重与威邻，并不存在经济利益的追求。而有明一代，对安关系也从明初追求以“德”“礼”为基础的理想的天下秩序，到晚明时期实行务实的保境安民政策的转变，这一演变主要受到国力萎缩与学术文化价值观的演变所影响。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论练习册（第2版）》在原《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2015版教材的基础上，针对高等教育出版社2018年版的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材的逻辑结构和章节内容做了进一步修订。为便于学生进行有针对性的练习，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论练习册（第2版）》每章均包括单选题、多选题、判断题、辨析题、简答题、论述题和材料分析题七种题型。

全书围绕“县委书记抓党建抓什么、怎么抓”这一主题，紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，分“坚持和加强党的全面领导篇”“政治建设篇”“思想建设篇”“组织建设篇”“作风建设篇”“纪律建设篇”“制度建设篇”“反腐败斗争篇”“管党治党责任篇”9个部分24讲，进行了深入细致的解读。每讲内容既有对中央精神的集中梳理，又有对工作实践的理论分析和方法指导，以及供启发思路、开阔眼界之用的背景资料和实际案例，站位高、内容实，对县委书记履行好“首要责任人”职责具有一定参考价值。

本书收录了全国城市基层党建工作理论研讨会交流论文，分为领导讲话、大会发言论文、书面发言论文等。分析城市基层党建工作面临的新情况新问题，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推进城市基层党建全面进步全面过硬。

以政党理论为基础建立党群关系研究的框架，从自身建设、社会整合、政党比较、治国理政四个方面来研究我党处理党群关系的历史经验和伟大成就。*部分，依据政党执政的实践，特别是其中带有普遍性的问题，力求从较高层次进行思考，进行新的探索。第二部分，集中梳理处理社会整合的一般理论，为深入研究党群关系提供理论依据。第三部分，对有代表性西方政党的相关问题深入研究，拓展我们处理党群关系的理论视野和实践空间。第四部分研究和回答新时代重大理论和现实问题，拿出富有深刻洞见、独特创见、战略远见的研究成果，更好服务于党和国家科学决策，服务于建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的伟大实践。

红旗渠精神主要是指立足群众、相信自己的自力更生精神；敢为人先、百折不挠的艰苦创业精神；众志成城、互相支援的团结协作精神；干部带头、不计得失的无私奉献精神。它是中国共产党革命精神谱系的重要内容，是林县县委带领全县人民在极其艰难的条件下，以“重新安排林县河山”的万丈豪情，凭着一锤一钎一双手，用十年之功在巍巍太行的崇山峻岭中实践而成。《红旗渠精神/中国共产党革命精神系列读本》采用精简、质朴的语言，生动、典型的案例，丰富、详实的史料，介绍了红旗渠精神的形成的历史渊源、现实基础和文化底蕴，阐释了红旗渠精神的主要内涵和基本特征，论述了红旗渠精神在当今社会的独特价值。

本书写作发轫于对中国教育创新源泉的历史性思考，“为什么宋代会成为中国古代社会文化和教育的*？”作者期望通过探究平平淡淡的宋初三朝科举和学校教育发展来解答心中的疑惑。通过对历史材料的初步研究后，作者尝试性提出：宋代文化和教育的*，是中国古代社会经济结构、政治结构和意识形态结构完成一体化耦合过程中的副产品，是中国由中古社会步入近世社会过程中所迸发出的跨度达数百年的超大型历史转型期的思想文化红利。这就需要放在更长历史周期的社会转型中探究答案，为此，作者在梳理宋初三朝科举和学校发展的基础上，又进一步梳理了唐宋科举和学校发展的历史情况及其内在的制度变迁机理，并在唐宋教育转型的理论框架下给予阐述。

《中国天主教基础知识/“中国五大宗教基础知识”系列丛书》是一本有关天主教的普及性知识读物，内容包括中国天主教重要的历史事件、历史人物、天主教经典、天主教传统、天主教信仰、天主教礼仪和天主教圣事等。《中国天主教基础知识/“中国五大宗教基础知识”系列丛书》力求深入到天主教信仰当中去，不仅介绍天主教信仰和经典、礼仪、典制等基本内容，而且尽可能简洁地述及相关的神学思想的历史渊源、发展脉络、不同流派和重要争论，以便读者在掩卷之时，对天主教信仰有一个基本了解，即知道了天主教徒信什么和怎样信。

现行宪法皆以国家的确立及维持为前提，而冲绳人川满信一于1981年提出了一部主张废除一切国家权力机构的宪法草案——《琉球共和社会宪法C（私）案》。此案自提出后一直引发讨论，其影响经久不衰，主要特点为： \n1. 深刻的思想性文本：深入状况质问国家本质、超过国民国家思维定势； \n2. 切实的现实批判功能：有效面对当前日本政治危险动向及东亚国际局势； \n3. 广泛的适用性：群岛·亚洲·越境； \n4.以“人”为本的国际关系理论尝试 \n本书全文收入川满信一宪法草案全文，其余为包括川满信一在内的12位作者的文章或谈话，分别对该草案的由来、思想价值、与其他宪法私案的比较、与日本国宪法的关系、琉球共和社会研究会等进行了介绍和探讨。 \n冲绳虽因钓鱼岛问题和美军基地问题进入了国人视野，但国人却很少关注冲绳本地的思想资源，对冲绳作为日本精神结构缩影及浓缩东北亚局势的重要性关注不足，本书的出版试图弥补此种不足，呈现冲绳思想界的丰富性及复杂性。 \n

《多元法国及其治理》关注的是当代法国社会日益多元的图景，及其应对这一多元现实的治理实践。法国社会的多元现实，呈现了其自身的发展情势，也折射出当代欧洲社会乃至整个世界的多元形态。作为一个深受现代化、全球化影响的民族国家，法国内部存在的多元形态及其治理，生动地呈现着民族国家这一政治构架在应对多元主义这一重大议题方面的基本理念、价值考量及其能力盈亏。