《媒体融合背景下高校思想政治教育的解构与重塑》讲述了媒体融合的内涵及现状、动因分析和表现形式，媒体融合背景下大学生思想行为变化状况、规律和趋向，媒体融合背景下大学生思想行为变化诱因，大学生思想行为变化的总体场域，媒体融合背景下大学生思想行为系统调适的总体目标和具体路径，媒体融合背景下思想政治教育方式的转变，媒体融合促进思想政治教育的优势，媒体融合背景下提升大学生思想政治教育的路径分析等内容。《媒体融合背景下高校思想政治教育的解构与重塑》旨在对高校大学生思想政治教育内容传播的广度和深度上得到事半功倍的效果，在形成舆论合力的同时，提高高校大学生思想政治教育学习的效果。

党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。《中国共产党支部工作条例（试行）》的制定和实施，对于加强党的组织体系建设，推动全面从严治党向基层延伸，全面提升党支部组织力，强化党支部政治功能，巩固党长期执政的组织基础，具有十分重要的意义。为了帮助各级党组织、广大党员特别是党支部书记深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，辅助广大基层党组织加强对党员领导干部的培训，我们约请了中共中央党校和中央党校、中共中央党校中央直属机关分校和国家行政学院有关专家，根据《条例》原文并参照中央有关新精神，严格对照并贯彻落实，编写了这部《新时代党务工作规范文本》，是各级基层党组织和广大党员干部学习和掌握《条例》的辅助读本。

《初心·使命：党员学习笔记》收录了总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话，摘录了报告、新党章重要的名词解释70多条，书中附赠100道自测题、参考答案和答题卡，方便单位组织学习使用，有助于深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

本书以公共行政为题，意在突出政府管理的公共性质，彰显政府管理的公平、正义、民主等价值导向，强调政府管理的公共利益、公共服务和公共目标。本书力图重构公共行政的研究逻辑，以威尔逊的思想作为公共行政学基础理论的研究框架，以政府职能和政府工具作为公共行政学理论框架的基本模块。阐述发展公共经济、维护公共安全、提供公共服务、调控公共资源和加强自身建设等基本的政府职能；研究法律、政策和制度工具；行政执法工具；综合性的政府工具等基本的政府工具。

本书从新时代宣传思想工作面临的新挑战新要求入手，紧紧围绕宣传思想工作要增强脚力、眼力、脑力、笔力这一问题，深刻阐述了“四力”的思想内涵及实践要求，并紧密结合实际，采取理论阐释与事实案例相结合的编写方法，具体分析了增强“四力”的方法途径，对于加强宣传思想工作队伍建设，推动宣传思想工作更具感染力、号召力，具有理论借鉴意义和实践参考价值。

《中国共产党严肃党内政治生活的历史与经验》坚持以*总书记关于全面从严治党的重要论述为指导，分为“中国共产党建设的开端与党内政治生活的创设”“党内政治生活政治化科学化的艰辛探索”“党内政治生活制度化规范化的初步实现”“党内政治生活建设在曲折中发展”“党内政治生活的恢复和发展”五章，从理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑和实践逻辑等方面，总结了党成立以来党内政治生活探索与发展的经验。

《中国共产主义青年团支部工作条例（试行）（大字版）》共8章37条，内容全面、规定明确，覆盖了团支部建设的各领域、各方面。一是明确了功能定位，规定团支部是团的基础组织、是团组织开展工作的基本单元、是团的全部工作和战斗力的基础，并提出团支部工作必须遵循的原则。二是规范了团支部的设置，明确设立范围、条件和程序，对结合实际创新设置形式作出规定。三是提出了团支部的基本任务，着眼各领域的具体实际，提出了不同领域团支部的重点任务，突出强调了不同类型学校团支部的重点任务。四是完善了团支部的工作机制，对团员大会、团支部委员会和团小组的职责和运行方式等作出规范。五是规定了团支部组织生活，对“三会两制一课”和主题团日、组织生活会等明确内容和程序。六是强调了加强团支部委员会建设，规范委员会组成、任期和选举，提出支部书记任职条件和选拔渠道等。七是压实了团支部工作的领导指导责任，明确为团支部开展工作提供必要条件和经费保障等。

本书共十五章，分为三部分：第一部分主要介绍行政能力，包括提供能力，协调能力，监管能力，分析能力和欧盟公共行政中的管理能力和绩效；第二部分介绍关键政策领域的挑战和能力，包括人口变化和福利国家重建，可持续性：通过部门整合和新工具带来的创新，当代国家的治理困境及基础设施政策中的政治学；第三部分介绍国家的能力和创新，包括跨国治理中的棘手问题、复杂笨拙的解决方案和杂乱的制度机构，能力和限制，欧盟的行政能力、多层决策的后果，协作创新和治理能力，多方收益相关者可持续行动中的能力、创新及其相互作用。

本书以中国共产党第十九次全国代表大会对党员教育管理工作的发展创新要求为指导，以《中国共产党党员教育管理工作条例》为基本遵循，以突出党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，依据基层党员教育管理的鲜活经验和操作规程而编撰，特别是在党员教育管理工作规程与方法上，提出了许多新观点和新思路。本书共分为党员教育管理综合篇、党员教育篇和党员管理篇三篇，各篇之间既相互独立又紧密相连，以形成当代党员教育管理的一个有机整体，内容充实全面，可操作性强，是广大党务工作者的书籍。

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