军事历史/纪实
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1951—1954年湖北省整党运动研究聂继红《1951-1954年湖北省整党运动研究》以原始档案资料为依据,在史论结合的原则下,简述了1951-1954年湖北省整党运动的基本概况,考察论述了湖北地区党组织在“三反”运动、整编运动、土地改革(复查)运动、“新三反”运动和互助合作运动中的整党工作,总结了湖北省整党运动的特点、意义、成效、经验及启示。从理论层面对地方党史微观领域展开学术研究,既有利于深入了解中华人民共和国成立初期全国整党运动的宏观共性特点,更有助于凸显地域性特点,并从中获得有益的历史启示。
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国防教育研究2018陈波本书主要关注2018年学校国防教育、学生军训等领域科研情况,亦兼顾全民国防教育研究,着力选取学校国防教育、学生军训和全民国防教育领域重大理论与现实问题研究成果,倡导规范、严谨的研究方法,鼓励和经验研究相结合的学术取向,为本领域学者、学术同行和其他感兴趣的读者提供高水平的学术交流平台。
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世界武器大全 步枪与狙击步枪贾璞步枪作为轻武器领域中重要的一大门类,历史悠久,品类繁杂,独具魅力。在各式各样的步枪产品之中,《世界武器大全 步枪与狙击步枪》以其发展历程为基本脉络,对老式步枪和近现代步枪、狙击步枪进行了较为系统的整理。除选取具有代表性的产品以图文形式呈现外,书中还有意“忽略”了部分大家过于熟悉的型号,以读者较为陌生却独具特色的产品取而代之,以期在有限的篇幅中,带给读者尽可能多的步枪知识。《世界武器大全 步枪与狙击步枪》不仅是一本世界步枪的科普图书,更是一部充满魅力的世界步枪产品图鉴。
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科举学论丛上海嘉定博物馆,厦门大学考试研究中心本书以古代科举史为研究对象,内设论文、史料、专访、书评、文物、孔庙与书院、科举文化巡展等栏目,研究内容主要有科举史史料研究、相关文物研究、科举制度研究、科举史相关人物研究、科举文化研究等。本研究辑刊的出版填补了中国科举学术界专业出版物的空白。
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思想的光芒暂缺作者《思想的光芒:新时代大学生读马列经典感悟集/思想政治理论课实践教学系列丛书》是兰州理工大学马克思主义学院马克思主义基本原理教学部和马克思主义理论科研团队自发组织大学生“阅读马克思主义经典著作”系列学习活动成果集,分为诗歌、心得和论文三种形式,都是参加学习活动的大学生和研究生自发撰写并经过任课教师严格指导、修改,精心挑选出的优秀作品,充分展现了当代大学生的学习热情和积极向上的思想风貌,是落实全国高校思想政治工作会议精神和习总书记在全国高校思想政治理论课教师座谈会上讲话精神的具体范本。
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广东省基层妇联工作实用读本广东省妇女联合会为进一步增强基层妇联干部对妇联组织及工作职能的了解,给她们提供规范性、制度性指引,提升其履职和服务妇女群众的能力,广东省妇女联合会精心编写了本书。本书内容主要有:*总书记关于妇女事业的重要讲话精神、妇女工作基本知识、妇女思想引领、妇女发展的“三个行动”“两个项目”、家庭工作、妇女儿童权益维护、广东省妇女儿童发展领域及主要目标、基层妇联组织建设、推荐学习文献和文件等。本书对基层妇联干部尽快找准工作切入点、结合点、着力点,认真做好妇联工作有极大作用。
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大学生社会主义核心价值观培育机制创新研究韩同友《大学生社会主义核心价值观培育机制创新研究》基于2015年度江苏高校哲学社会科学研究重点项目“江苏大学生培育和践行社会主义核心价值观长效机制的创新研究”(2015ZDIXM035)的研究成果,具体阐释社会主义核心价值观与“四个全面”战略布局的内在逻辑关系,揭示社会主义核心价值观教育对新时代大学生成长成才的重大意义,论述大学生社会主义核心价值观培育的实施路径与机制构建。同时,《大学生社会主义核心价值观培育机制创新研究》通过设计大学生培育和践行社会主义核心价值观问卷调查,运用多学科交叉融合的研究手段,创新性构建江苏大学生培育和践行社会主义核心价值观的机制和路径。
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农户生计改善视域下区域易地扶贫搬迁政策评价研究陈胜东,孔凡斌《农户生计改善视域下区域易地扶贫搬迁政策评价研究:以赣南原中央苏区为例》以赣南原中央苏区13个县为研究对象,从农户家庭生计资本角度,通过比较移民农户在实施移民搬迁前后家庭生计资本的变化情况,来反映区域易地扶贫搬迁政策实施所取得的实际效果;并根据移民农户对现阶段移民政策实施的满意度调查情况,寻找易地扶贫搬迁政策在实施过程中存在的不足之处,结合移民农户对易地扶贫搬迁政策的不同需求,提出进一步完善易地扶贫搬迁政策的具体措施。
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当代高校马克思主义信仰教育研究王开莉《当代高校马克思主义信仰教育研究》以信仰为逻辑起点,在探讨信仰内涵、起源、本质的基础上,探讨了马克思主义信仰的内涵与特征,并与宗教信仰的比较中论证了马克思主义信仰是科学的信仰,而科学信仰的塑造关键在于教育。因此,《当代高校马克思主义信仰教育研究》以马克思主义信仰教育为着力点,以问题为导向,用学理与实证相结合的方法,指出了教育主客体的马克思主义信仰总体良好但不够坚定,尤其是信仰态度与信仰行为并不完全一致,并且从教育主体、教育客体、学校和社会四个方面深度地剖析了原因,并在此基础上,尝试着从宏观和微观两个视角提出了提升马克思主义信仰教育的策略。
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古代政治神话结构研究梁青《古代政治神话结构研究:聚焦中国纬书神话与日本记纪神话/中国民间文化研究书系》分别从神话角色和情节方面展开比较分析,并探讨潜藏其中的权力运作问题。神话的角色和情节是构成神话的核心要素,这里我们关心的是谁来做和做什么的问题,偶尔也涉及对谁做的问题。在上篇中,主要对神话角色的身份和功能进行论述。行为的主体是谁,决定了整个叙事的中心,角色的身份和功能始终都是决定叙事走向的关键因素。该部分中主要讨论两个问题:一是神话角色的界定与分类问题,二是每一类神的地位与功能问题。在下篇中,主要着眼于神话情节与神性系统。角色进行了怎样的行为,是神话叙事的主要内容,而神性系统制约了其行为方式。该部分同样探讨两个问题:一是神性产生和运转的机制问题,二是神性在具体神身上的表达问题。这两个问题都是关乎神话的政治功能是如何实现的问题。后《古代政治神话结构研究:聚焦中国纬书神话与日本记纪神话/中国民间文化研究书系》将论述的关心点投向政治神话中的权力运作问题,去探讨神话的角色与情节交织成的话语是以怎样的方式与权力走到一起,政治神话何以成为政治神话。