本书为2014—2018年国务院新闻办历年发表的“美国的人权纪录”和“美国侵犯人权事记”的合集，并增加了中国人权研究会近期公开发表的两篇文章：《美国根深蒂固的种族歧视问题凸显“美式人权”的虚伪》（新华社2019年7月26日）和《美国痼疾难除的枪支暴力严重践踏人权》（新华社2019年8月24日），详细记录了美国近年来各方面的人权状况。

中共中央政治局10月24日召开会议，研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题。中共中央总书记习近平主持会议。会议决定，中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议于10月28日至31日在北京召开。十九届四中全会的主要议程是，中共中央政治局向中央委员会报告工作，研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题。本选题是十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》的单行本。

“全球治理的中国方案”丛书，全面、深入地向国际社会阐释中国的全球治理观，展现中国作为一个负责任的大国，积极参与全球治理，努力为全球治理贡献中国主张、中国智慧、中国方案，并以踏实稳健的步伐，推动构建合作共赢、公正合理的全球治理体系和治理机制。在充分保障人权、积极应对人权挑战问题上，中国坚持和主张走出一条适合本国国情的人权发展道路，坚持人权普遍性原则与现实国情相结合，坚持将生存权和发展权作为首要人权。在不断提高本国人权保障水平的同时，中国主张世界各国携手共同面对全球性人权挑战，在对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳基础上，共建人类命运共同体，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

《军队院校双员型教员队伍能力建设研究与实践》在对教师专业化发展进行深入解析的基础上，以强军目标对院校双员型教员素质要求为牵引，构建了军队院校双员型教员能力素质模型，探索了双员型教员能力素质生产路线，结合教员队伍建设实践论述了双员型教员队伍能力建设的模式方法，研究了双员型教员队伍能力建设机制，并对今后军队院校双员型教员队伍能力建设进行了展望。《军队院校双员型教员队伍能力建设研究与实践》能够为军队院校、训练机构的教学训练管理部门和人力资源部门的双员型师资力量建设提供参考，也能为普通高等院校双师型教师能力素质培养提供有效借鉴。

本书以六章34万字的篇幅，生动解读了文艺工作座谈会召开的历史背景、理论贡献和深远影响，全面描绘了文艺工作座谈会后文艺中国的风云气象，深入揭示了一系列重大决策、重大事件、重大作品形成和发展的内在动因。 本书坚持“用故事讲思想”，以丰富、生动的故事和恰切的评论，深入浅出阐述中央关于文艺工作的大政方针，是党员干部和社会各界人士学习新时代党的文艺政策、了解文艺中国发展态势和运行规律的重要读物。本书还采用融媒体方式，在部分书页中附以相关重要文件和视频的二维码，为读者立体化获取有关信息和资料提供便利。

亚太研究论丛（第十五辑）为亚太研究院连续性出版物的第十三辑，主要包括以下几个专题：东北亚研究，东南亚研究、南亚研究、中亚研究、拉丁美洲研究。其中东北亚研究5篇，东南亚研究5篇；南亚研究4篇，拉丁美洲研究2篇。其中有9篇是校内学者写的，校外学者写的有7篇。东北亚研究一栏中收录了5篇文章，涉及的研究领域集中在政治和文化方面。东南亚研究专栏主要涉及了中国与东南亚文化交流和东南亚地区文学文化个案研究这两个领域。南亚研究专栏刊载了4篇论文，是历拉丁美洲研究专栏主要关注了墨西哥的历史和文化交流。年来论文数量较多的一次，内容主要集中在南亚地区的文学和文化研究领域。

《信仰的力量：湘江战役故事集》以“红军长征突破湘江”的历史脉络为线索，搜集整理了这期间发生在广西兴安、灌阳、全州等地许多真实的历史资料，并以故事的形式将战役的经过、红军指战员的英勇事迹、当地民众对红军的支援等娓娓道来，再现了艰苦卓绝、可歌可泣的革命历程，赞颂了红军战士浴血奋战，在生死存亡的危急关头坚定信仰、信念、信心，“勇于胜利、勇于突破、勇于牺牲”的革命精神。

本书从无数为共和国事业艰苦奋斗的志士和勇士中，撷取了70人，作为共和国70年记忆的里程碑。与其说他们是70人，不如说他们是70组群像，是无数具名或者不具名的时代楷模、国家栋梁的代言人。本书对他们的主要事迹进行了叙写，以点带面，展现出一部波澜壮阔的共和国国史。

思想政治教育是落实立德树人任务的关键，高校应把它放在首要位置，并使之贯穿教育教学的全过程。针对当前高校思想政治教育工作中一些亟待澄清的问题，《多维视域下的高校思想政治教育/人民日报学术文库》从学理层面集中阐释以道德认知为核心的个体品格生成的内在机理，以及以文化熏陶为支撑的个体素质培育的外在影响，在此基础上，从实践层面剖析如何创新教育理念、实现方向引、拓宽教学渠道与营造文化氛围等，由此探索提高当代大学生素质的具体路径，为提升高校思想政治教育工作成效提供方略。

暂缺简介...