《中共中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持和加强党的全面领导，坚持新发展理念，坚持以供给侧结构性改革为主线，坚持全面深化改革，坚持全面扩大开放，坚持以人民为中心，践行高质量发展要求，深入实施创新驱动发展战略，抓住粤港澳大湾区建设重要机遇，增强核心引擎功能，朝着建设中国特色社会主义先行示范区的方向前行，努力创建社会主义现代化强国的城市范例。

为了坚持和加强党对审计工作的集中统一领导，强化对党政主要领导干部和国有企事业单位主要领导人员（以下统称领导干部）的管理监督，促进领导干部履职尽责、担当作为，确保党中央令行禁止，根据《中华人民共和国审计法》和有关党内法规，制定本规定.经济责任审计工作以马克思列宁主义、*思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、*新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真落实党中央、国务院决策部署，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，贯彻新发展理念，聚焦经济责任，客观评价，揭示问题，促进经济高质量发展，促进全面深化改革，促进权力规范运行，促进反腐倡廉，推进国家治理体系和治理能力现代化。

文件单行本。 为深入贯彻落实*新时代中国特色社会主义思想和中国共产党第十九次全国代表大会精神，贯彻落实*总书记关于教育的重要论述，特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，坚持不懈用*新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，现就深化新时代学校思想政治理论课（以下简称思政课）改革创新提出《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，意见共分为五个部分。

务院新闻办16日发表《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书。 白皮书包括前言、开展教育培训工作势在必行、依法开展教育培训工作、教育培训的内容、学员的基本权利得到保障、教育培训工作取得显著成效、探索出去*化的有益经验、结束语等部分。白皮书说，新疆将坚持从本地实际出发，继续遵循《联合国全球反恐战略》（60/288）和《防止暴力*主义行动计划》（70/674）等文件精神，坚持打防结合、预防为主的原则，不断完善教培工作，为保障新疆各族人民的各项基本权利，实现新疆社会稳定和长治久安，作出不懈努力。

支援舰属于勤务舰船（也称“军辅船”）范畴，担负着为海军战斗舰艇提供物质补给、作战训练、医疗救助等各项支援保障的任务，是海军舰船装备中很重要的分支种类。本书以补给舰、训练舰、医院船为支援舰的典型代表，既生动形象地介绍了支援舰的重要作用、发展历程及国内外典型的补给舰、训练舰和医院船，又图文并茂地描绘了补给舰的补给方式、训练舰的训练科目和及医院船的使命任务等情况。

中-巴双方的互联互通成为中国和巴基斯坦推进中-巴经济走廊建设的主要路径，从经济学角度看，这也是一种方法论的革新，以经济理念为先导，推动双方的务实合作。本研究希望能够通过对此案例分析，探索影响经济地理学的相关因素。因此，本研究着重对近60年巴基斯坦和中国新疆地区的交往历史进行梳理、研究，对我国对外直接投资风险研究和对外直接投资的影响因素研究有着一定的学术价值。

《难以实现的同盟：苏联因素与第二次世界大战时期的美国远东政策（1931-1945）》以时间为序，采用历史学实证方法，立足探索传统二战史研究或美国远东政策史研究中较为薄弱但又极为重要的一个领域。苏联是二战时期远东国际关系中一个非常重要的组成部分，然而，在研究二战时期美国远东政策时，国内外学者大多从美日关系、中美关系的角度入手，普遍注意到美国经济的高速发展和1929年大萧条、孤立主义思潮、军事准备迟缓、美国自由主义的价值观等对美国远东政策产生的影响，很少说明苏联因素对美国远东政策的作用。《难以实现的同盟：苏联因素与第二次世界大战时期的美国远东政策（1931-1945）》将美国远东政策的决策环境置于美日苏的三角关系之下，系统、全面地梳理了1931-1945年间美国政府对苏联在远东地区内外形势的观察，分析说明了苏联因素对美国远东政策发展的各个阶段的影响及意义，从而有助于全面理解二战时期美国远东政策的外部环境、决策动机和实质，有助于深化对远东国际形势的整体认识。此外，检讨美苏在远东合作的失败历程也有利于揭示冷战在亚洲的起源。

《亚洲文明之光（英文）》分文明华章、传承创新、交流互鉴三章，阐述亚洲文明的辉煌、发展与交流互鉴。每章下面分数个版块。主体正文之中，穿插“认识亚洲”、“亚洲之声、“文明对话”等链接版块，丰富全书的学术厚度、人文价值、信息含量。

《亚洲文明之光》分文明华章、传承创新、交流互鉴三章，阐述亚洲文明的辉煌、发展与交流互鉴。每章下面分数个版块。主体正文之中，穿插“认识亚洲”、“亚洲之声、“文明对话”等链接版块，丰富全书的学术厚度、人文价值、信息含量。

本书为“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材，编者结合时代特点，吸收学术界*新研究成果，在查阅、参考大量历史文献资料的基础上，以学派、人物为核心，阐述中国历史上各个时期具有重大影响的思想家的思想学说。全书坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分反映马克思主义中国化*新理论成果，力图建设具有中国特色、中国气派、中国风格的学科体系和教材体系。 本书可作为高等院校政治学与行政学专业的教科书，也可供历史学、 思想政治教育等专业选用和社会读者学习。