国家教师资格考试专用教材系列：综合素质（中学版 2013最新版）

　　《国家教师资格考试专用教材系列：综合素质（中学版）（2013最新版）》内容的科学性体现在三个方面：一是严格依据教师资格考试标准、考试大纲进行编写，全面解读考纲知识点，并进行适当拓展，以保证知识系统的适切性、完整性和科学性。二是《国家教师资格考试专用教材系列：综合素质（中学版）（2013最新版）》对各知识点的阐述幅度适当。《国家教师资格考试专用教材系列：综合素质（中学版）（2013最新版）》依据考试大纲的能力要求，重点阐述那些需要考生熟悉、掌握、运用的内容，详略得当。三是《国家教师资格考试专用教材系列：综合素质（中学版）（2013最新版）》的知识体系以当前主流、权威版本的教师教育类教材为依据，既保证内容科学，又与高等院校相关的教师教育专业紧密衔接。

　　钏启泉 华东师范大学终身教授，博士生导师．教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所名誉所长：《全球教育展望》杂志主编。全国教师教育课程资源专家委员会主任委员：教育部《教师教育课程标准》研制专家工作组首疼专家。兼任教育部基础教育课程改革专家工作组组长、国际课程研究促进协会0AACS）执行委员会亚洲区执行委员等学术职务。

第一章 教师职业理念
第一节 教育观
第二节 学生观
第三节 教师观
第二章 教育法律法规
第一节 有关教育的法律法规
第二节 教师权利和义务
第三节 学生权利的保护
第三章 教师职业道德规范
第一节 教师职业道德
第二节 教师职业行为
第四章 文化素养
第一节 中外历史重大事件
第二节 著名科学家与常见科普读物
第三节 科学常识
第四节 中国传统文化知识
第五节 中外文学史上的作家作品
第六节 艺术鉴赏与教学艺术
第五章 教师基本能力
第一节 信息处理能力
第二节 逻辑思维能力
第三节 阅读理解能力
第四节 写作能力
主要参考书目
附录：
附录一 《综合素质》（中学）考试大纲
附录二 中小学班主任工作规定
附录三 中小学教师职业道德规范（2008年修订）