本书系统地介绍了C3I系统建模与仿真的基本概念、指挥与控制系统的建模与仿真、通信系统的建模与仿真、情报系统的建模与仿真以及C3I系统的建模与仿真等方面的内容。本书可供高等院校有关专业作为本科生和研究生教材或参考书，也适合科研人员和工程技术人员作为技术参考书。

本书从理论与实践相结合的基础上，概述了国防科技信息工作的功能、内涵、原理、方法以及自身规律。全书共分为10章：国防科技信息工作概论、国防科技信息源及其获取技术、国防科技信息序化、国防科技信息流通与传递、国防科技情报研究、国防科技报告建设、国防科技信息工作管理、国防科技信息人才队伍建设、国外国防科技信息工作、情报学基础理论导引，本书以中级国防科技情报专业技术干部为主要阅读对象，同时也可以作为情报学硕士研究生的教材或参考书。

《军事技术概论》作为概论性教材，主要在于构建现代军事技术的体系构架，并阐述各门军事技术的基本知识。阅读本教材，可以帮助读者拓宽知识面、健全知识结构、提高工作能力。从全面性和系统性出发，《军事技术概论》将军事技术分成两个层次或两种类型的技术：第一个层次或类型是通用性（或基础性）军事技术，它们既是军民两用的技术，也是军事上各类武器装备通用的技术，而且是按照学科分门别类进行研究的科学技术领域，是研制武器装备的理论基础;第二个层次或类型是专门应用于武器装备的应用性军事技术，而且每一种技术领域原则上对应于某一类武器装备。本书为《军事技术概论》上册，包括第1章至第10章，在概述军事技术的概念、分类、发展历史和发展规律之后，逐一论述在军事上有重要应用价值的通用性基础技术领域，即：微电子技术，计算机技术，光电子技术，材料技术，动力技术，制造技术，生物技术，微米和纳米技术，仿真技术。本书主要为国防科技和武器装备研究人员、试验与管理人员，也可提供给军事指挥人员参考，并可作为军队院校学员学习军事技术的基础教材。

《军事技术概论》作为概论性教材，主要在于构建现代军事技术的体系构架，并阐述各门军事技术的基本知识。阅读本教材，可以帮助读者拓宽知识面、健全知识结构、提高工作能力。从全面性和系统性出发，《军事技术概论》将军事技术分成两个层次或两种类型的技术：第一个层次或类型是通用性（或基础性）军事技术，它们既是军民两用的技术，也是军事上各类武器装备通用的技术，而且是按照学科分门别类进行研究的科学技术领域，是研制武器装备的理论基础;第二个层次或类型是专门应用于武器装备的应用性军事技术，而且每一种技术领域原则上对应于某一类武器装备。本书为《军事技术概论》下册，包括第11章至第20章，内容为专用性军事技术的主要领域，包括：侦察与监视技术，军事通信技术，导航与定位系统，伪装与隐身技术，精确制导技术，信息战技术，军事航天技术，核生化武器技术，新概念武器技术和指挥自动化技术。本书主要读者对象为国防科技和武器装备研究人员、试验与管理人员，也可提供给军事指挥人员参考，并可作为军队院校学员学习军事技术的基础教材。

《科技军事学》取名《科技军事学》，意在介绍一门新学科。“科技军事学”学科，由对代流行的“科技社会学”学科的借鉴而来，与传统的“军事科技学”学科不同。传统的“军事科技学”是科技在军事中的应用，而《科技军事学》则是科技与军事间的整合。《科技军事学》意在说明：这种整合，具有内在性、整体性、对比性、创新性和交叉性的特点，因而使新学科更有利于：为战争划代、洞悉高科技战争、开发军事创造力和重构军事理论；并给军事战略、战役、战术、……带来广泛的影响。《科技军事学》同时也是“第二‘四重奏’”之一。

航天型号科研生产任务的保障工作是航天科技集团公司（以下简称集团公司）中心任务的重要组成部分。近50年来，伴随着航天事业的发展，保障工作为航天科研生产、飞行试验和发射任务作出了重要贡献。在社会主义市场经济条件下，为适应集团公司的形势发展和型号任务的要求，为铸造国际一流宇航公司，为提升科研生产、飞行试验和发射任务的保障能力，为使保障工作行为科学、制度规范、运转协调、保障有力，集团公司保障工作在认真总结经验的基础上，与时俱进，开拓创新，制定了《航天科研生产、飞行试验和发射任务保障工作手册》（以下简称《手册》）。《手册》以集团公司科研生产、飞行试验和发射任务保障工作为主线，对保障工作作了原则性、系统性的规定，对集团公司加强保障工作制度建设和队伍建设，形成规范标准体系，将起到积极的作用；对保证和促进集团公司科研生产、飞行试验和发射任务保障工作的圆满完成，提高保障工作管理水平，将具有重要的现实意义。

《新武保障观》取名《新武保障观》，意在说明：新武器装备保障与老武器装备保障相比，已经有很大的不同了。随着一大批新武器装备进入部队，及时了解新武器的特点，把握新武器装备保障的规律，对部队工作来说，意义重大。因此，建立“新武保障观”，就显得十分必要和迫切。什么是“新武保障观”？它包括：新武器装备保障特点与实施；新武器装备保障理念与理论；新武器装备保障现实与发展；新武器装备保障事故分析（地位与蕴涵，实验与经验，人才与体制，技术与组织，手段与因素，管理与环境）；新武器装备保障安全体系（灾难理论，安全科学，安全哲学，安全文化，安全思维，失败学问）。《新武保障观》同时也是“第二‘四重奏”’之一。

追求什么呢？追求的是：军事书籍的——1. 科技性，求科技含量；因为我们太需要科技了。正如马克思、恩格斯所说：科技是“最高意义上的革命力量”。2. 思想性，求思想渗透；因为我们太需要思想了。正如戴高乐所说：“根本没有任何名将对人类思想传统毫无兴趣，在亚历山大的胜利根源里，我们可以经常发现亚里士多德。”3. 国际性，求国际视野；因为我们太需要借鉴了。著名科学家钱学森说得好：“对世界各国发展航天技术的历史做分析，分析这些国家走过的道路，总结他们的经验非常重要。这个经验不仅是科学技术的，还有政治、经济、军事、国际形势以至于它本国人民的思想意识。总结到什么程度呢？我想就是要说清问题：苏联、美国、日本为什么这样搞？西欧、法国、英国、西德为什么这样搞？要弄清楚他们什么做对了，什么做得不对。这本身就是一门学问”4. 创新性，求时代气息；因为我们太需要创新了。即使是当今科技最发达、武器最先进的美国军队，最近也因担心“惟一超级大国的半衰期将过于短暂”，而特别强调起创新了：鼓励“独立思考”；提倡“箱子外思想”；号召“更多的有识之士拿出勇气，提出新的方案”；搬出英国著名文学家肖伯纳的话来助阵：“你看见一些已有的东西并问为什么？我梦见一些从无的东西并问为什么？”5. 对策性，求行动指南；因为我们太需要践行了。毛泽东早就告诫：“精通的目的全在于应用”；并早就规划了我军这种“应用”的“世界型”目标：“抗日战争后期的正规战争也将不同于国内战争后期的正规战争，这是设想在装备了新式武器之后，军队和作战将要起一个大的变革而说的。这时的军队将获得高度的集中性和组织性，作战将获得高度的正规性，大大减少其游击性，低级的将变到高级的，中国型的将变到世界型的。”6. 修辞性，求文笔通畅；因为我们太需要“工文”了。这是指：唐朝李翱的《答朱载言书》里所说：“义虽深，理虽当，词不工者不成文。”换句话说，义深，理当，还要“词工”才是。否则，不仅其“可读性”将事倍功半，甚至会事与愿违的。当然，追求，只是作者的一种心愿、一种努力，以便在成果或水平并不理想的时候，能剩下“动机尚可”的谅解。

《孙子兵法》自从问世以来，一直是兵家首要的研读重点。无论是其军事思：想的博大精深，还是其奇谋妙计所构成的宏图大略，以至于进退自如的百战百胜，这一切的一切都组成了中国古代军事抗争史上的一幅幅波澜壮阔的、宏伟的战争画卷。特别是由此而演绎出来的诸多的战争神话，更是令人叹为观止。《孙子兵法》其理论的精湛性与前瞻性，更可谓是“前不见古人，后不见来者。”自北宋以来，《孙子兵法》登堂入学已经近千年之久。教《兵法》的先生们，学《孙子兵法》的学生们，一代又一代延续下去。然而在这漫漫的人类历史长河之中，其中真正不朽的乃是《孙子兵法》的精神，亦可称其为《孙子兵法》的不灭的灵魂。本人亦是讲授《孙子兵法》的教师，十几年来与诸多学子“纸上谈兵”。“谈”得多了，就想多“说”点什么，多“说”的，就是自己对《孙子兵法》精神新的认识与感悟。我很喜欢研读《孙子兵法》时的那种感觉，就如同是在与“一代兵圣”对弈。要想赢得主动，你必须揣测透对方的思路，也就是说，要站在孙子的角度去思考“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰”的问题。这种换位思考的结果，是使自己能够更加准确地把握住《孙子兵法》的命脉。笔者将多年来讲授《孙子兵法》的一些认知、体会、思考等，今日顺录在此，书名就暂定为《（孙子兵法）研读本》吧，因为书中的注释部分、译文、内容提要等，并非人云亦云，其中一些内容是本人多年来研读《孙子兵法》时的个人体会。特别是本人对“费留”的注释，应该是“前无古人”。自曹操为《孙子兵法》做注起，这个注释便一直误译至今，本人在《易学》的基础上，为其正本清源，此观点已经得到了南京大学蔡一专家的认同。之所以书名为“研读”，原因是：“研”是对专业人员而言，他们看到此书应该不会感到失望；“读”是对广大初学者而言，他们在学习时不至于感到晦涩难懂。所以，一雅一俗，故为研读。

《纪效新书》作为明代抗倭将领戚继光的军事名著，是我国古代十大兵书之一，在我国古代军事思想史上占有重要地位。书中关于权谋、形势、阴阳、技巧等几个方面的见解之独到、论述之精辟，堪与《三十六计》、《孙子兵法》等世人耳熟能详的经典兵书相媲美。商场如战场，许多知名企业已经逐渐认识到戚继光的军事思想在理论和实践方面的重要作用，并且将《纪效新书》作为培养企业人才的必读书籍。 在此，希望这本书同样可以帮助中国读者进一步了解戚继光的思想光辉，汲取精华，为我所用，在现代生活中“百战百胜”、化解危机，立身于不败之地。