汉语与汉语教学

　　《汉语学术系列：汉语与汉语教学》一书选取了作者发表过的23篇论文，从汉语本体研究、对外汉语教学研究、民族中小学汉语教学研究和汉语与外语的对比研究等四个领域进行了学术探讨，阐发了作者关于汉语教学模式、教材、教法及词典编纂等问题的独到见解。《汉语学术系列：汉语与汉语教学》不仅具有重要的学术价值，而且将语言学研究的理论与实际相结合，从事对外汉语教学以及民族中小学汉语教学工作的读者都能从中获得有益的帮助，进而提高自己的教学工作水平、拓宽研究探索的眼界。

暂缺《汉语与汉语教学》作者简介

序言一
序言二
现代汉语单音词的范围、性质和地位
现代汉语单音词的确定
现代汉语字典标注词性的几个基本问题
词汇系统的“结构”处理
现代汉语AAB式词分析
从行业词语的全民化看隐性义素的显化
《现代汉语词典》以“客套话”为释语的条目浅析
对外汉语词汇教学的几个基本理论问题
词语结构组织与HSK词汇学习
汉语初级阅读中的词汇问题及对策
对外汉语教材编写中的词汇处理
从《庄农日用杂字》看对外汉语教材编写中的汉字处理
国际汉语网络教材研发：适用性、问题、策略与模式选择
海外华文教学的基本特点与教材编制
藏族中小学汉语教学的现状、性质和对策
IRI在彝族地区汉语教学中的可行性分析
更加重视对学生汉语运用能力的培养
信息技术背景下的中小学语文教学
推进英汉双语教学的理论思考
汉英日招呼语的对比
现代汉语名量词的范围、类别和性质
英语表量词的范围、类别和性质
基于对比分析的对外汉语名量词教学
后记