世界军事
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飞行学员抗荷体质训练教程吉保民 著《飞行学员抗荷体质训练教程》以推进空军青少年航空学校学生、空军飞行学员抗荷体质高效训练为目的,集成现代航空医学、体育科技、传统医学及训练生理前沿研究成果,充分考虑空军精英飞行学员及青少年航空学校学生训练实际,由中国人民解放军空军特色医学中心、中国人民解放军空军航空大学、北京体育大学及相关科研和基层单位等数十位专家编写而成。《飞行学员抗荷体质训练教程》以飞行基础训练敏感窗口期及后窗口期抗载荷训练理论为主体,内容包括抗荷动作、抗荷力量、抗荷耐力、抗荷平衡、抗荷柔韧性、抗荷营养、抗荷心理、抗荷体质中医相关成果等内容,预期通过教程的编写和科学实施,极大推进空军飞行学员和青少年航空学校学员抗荷体质高效训练,加快空军飞行英才队伍培养,提升空军战斗力。
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德意志雄狮黄俊民 著本书包括了约200幅二战后联邦德国暨统一后的德国重要型号坦克及其他装甲车辆的高清彩图,涵盖了二战后至今德国装甲部队发展史中包括著名的豹II坦克在内的所有标志性兵器,为作者数年时间在德英两国相关军事博物馆、训练基地及相关军事机构公开采访时拍摄所得,每图配有相关兵器的历史、技术背景及其作战性能等简要的文字说明。
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钢铁传奇黄俊民 著本书包括了200多幅德国1917-1945年重要型号坦克及其他著名装甲兵器的高清彩图,涵盖了直到二战结束前德国装甲部队发展史中所有标志性兵器,为作者数年时间在德英两国相关军事博物馆、训练基地及相关军事机构公开采访时拍摄所得,每图配有相关兵器的历史、技术背景及其作战性能、战场表现等简要的文字说明。
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大纵深战役理论[苏] 图哈切夫斯基 等 著《大纵深战役理论》是苏联曾经的五大元帅之一图哈切夫斯基、被以间谍罪处死之后留下的遗作。这个战役理论是苏联20世纪二三十年代创立的,该理论还汇集了特里安达菲洛夫、叶戈罗夫、伊谢尔松、瓦尔福洛梅耶夫、希洛夫斯基、乌博列维奇、布琼尼等一批苏联军事专家的集体智慧。
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战争事典049指文烽火工作室 著《战争事典049》共收录了三个不同时期的历史、战争故事。 其一,详述自建州女真形成到皇太极两征朝鲜,建州女真与朝鲜之间持续两百多年的恩怨情仇,并对双方关系变化做一个系统梳理。 其二,19世纪初,刘易斯的探险队奉命横跨美国西部,在印第安人的部落之间穿梭收集情报。围绕此次行动的路线和人员装备,为你展开一场荒野探险之旅。其三,讲述16世纪西班牙征服者科尔特斯和他的远征队,如何在不到三年的时间里征服墨西哥古文明阿兹特克帝国!
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战争总动员指文烽火工作室 著《战争总动员:画说二战美国国内宣传战》以数百张精美的二战美国宣传海报为切入点,向读者详细展现第二次世界大战期间美国后方社会的点点滴滴。全书共由12章组成,涵盖了美国国内战争动员工作的各个方面,包括战事宣传、资助盟友、招募征兵、促进生产、物资供给、战争债券、民间援助、反敌反特、疾控预防等。通过本书,你可以从一个不为人熟知的侧面,认识整个美国社会是怎样从一个漠不关心的中立者,转变成一个为赢得反法西斯战争胜利而竭尽全力的主战者。
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二战陆军单兵装备赫英斌 著《二战陆军单兵装备:日本》采用图文结合的方式,展现了日本陆军的装备和军需物品,包括日军士兵身穿的制服、披挂的装备、常用的武器、有趣的饮食、特殊的文化和深具东方特色的信物等。这之中,尤其对日本陆军在二战中使用的武器型号和相关数据进行了详细介绍,是一本有关二战日本陆军单兵装备的百科式全书。
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航空保障装备系统工程张亮 等 著本书以体系工程”和技术方法”为基本视角,以服务于航空保障装备体系型谱化发展、精确化运用、科学化管理为中心,对航空保障装备体系工程的概念内涵、核心问题和关键技术方法进行系统研究。全书共分为八章。第一章阐述航空保障装备体系工程的概念内涵、产生背景及基本理论方法。第二章从总体上分析对比航空保障装备体系的典型运用模式、发展论证模式、管理模式。第三章、第四章综合运用能力需求论证、综合集成研讨与优化理论,研究航空保障装备体系结构需求生成和体系结构优化问题。第五章运用因果分析、逻辑决断、多目标优化等理论方法,研究航空保障装备体系数量配置问题。第六章、第七章运用离散事件仿真、数据包络分析方法,分别研究论证阶段航空保障装备体系效能仿真评估方法、使用阶段航空保障装备体系效能综合评估方法。第八章为结论与展望。
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海权简史2熊显华 著,汇智博达出品《海权简史2:海权枢纽与大国兴衰》 是作者熊显华继《海权简史:海权与大国兴衰》后的潜心之作,以生动的笔法,丰富的图片资料,对世界近代以来英国、西班牙、荷兰、葡萄牙、中国明清时期的海洋战略进行了细致的描述。 熊显华以简明而一针见血的笔法,回顾了大国的海权争夺史,分析了这些国家海上贸易崛起、利用海权控制贸易的过程及其最终失败的原因。回顾那段波澜壮阔且充满暴力、压榨的历史,我们不难发现:海权的争夺史,就是大国的兴衰史……
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中俄军事共同条令的语言学分析范金平 著军队的战斗精神力量从何而来?作为军队战斗力组成的两个方面,武器、装备、物资等作战物质力量通过生产制造而获得,而英勇顽强、团结一致等战斗精神力量则必须在平时的军事社会生活中进行点滴培育。军事共同条令以法规的形式对军队的训练、生活等方面作出了规定,其学习并依之进行教育训练的状况直接影响到战斗精神力量的生成质量。共同条令的语言学分析表明。军事语音、语汇、语法和语义等要素能催生英勇顽强、临危不惧、机智果断、团结一致等战斗精神力量。《中俄军事共同条令的语言学分析》的贡献在于:理论上,在国内外率先对中俄军事共同条令进行了系统的语言学分析和对比,验证和丰富了语言战斗力理论;实践上,能够促进军事共同条令编写的科学性,提高军队按照军事共同条令进行教育训练的质量,增强军人和整个军队的战斗力。