中学历史教育心理学

　　《中学历史教育心理学》主要介绍中学历史教学中的一些心理学理论和实践的研究，通过比较分析研究很分析历史教学中的心理方法，来对历史教学中的问题归纳。

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总序　历史教师蝗专业化发展之路序言　这本书对您有什么用第一章　成为有智慧的历史教师第二章　中学生学习的心理学基础第三章　影响学习的多种因素第四章　历史知识表征与学习过程第五章　历史课程目标与教学目标第六章　历史课堂教学模式与教学方法第七章　中学生历史思维能力的培养第八章　中学生学科能力的培养第九章　中学历史课堂教学案例的分析第十章　中学生历史学习的指导第十一章　中学历史教育的评价参考书目后记