《孙子兵法》又被称之为《吴孙子兵法》、《孙武兵法》，简称《孙子》。《孙子兵法》全书结构分成十三篇。前六篇主述了战略问题，后七篇主述了战术问题。也可以这样分层：《形篇》以上四篇论述的是战争背景，阐述的是战争准备的理论，《势篇》以下的诸篇谈论的是战争实施的具体方法和方案。全书结构严谨，逻辑清楚，自成体系。

本住主要是以出奇制胜-军事院校详解人民军队实战案例为主，其主要是讲述土地革命 抗日战争的事情。其内容有：武装斗争拉序幕，打响反抗第一枪；万木霜天红烂漫，天兵怒气冲云霄；3万红军与30万白军的角逐；大兵团伏击歼敌的范例；苏区悲歌《十送红军歌》；红军长征路上最为惨烈的战役；雄关漫道真如铁，而今迈步从头越；蒋介石“石达开第二”美梦破灭；徐总指挥保万员，反敌“围攻”转折点；出师首战震军威，雄关巍峨浩气存......等等。

抗美援朝战争从1950年10月25日开始，至1953年7月27日结束，历时2年9个月，此后，中国人民志愿军又进行了朝鲜停战协定的斗争和帮助朝鲜人民恢复家园的工作，直至1958年10月全部回国。抗美援朝战争于朝鲜战争开始整整四个月，但二者同时结束，从战场态势而论，朝鲜战争是从“三八线”开始，又回到“三八线”附近，打成了一个势均力敌的休战平局；而抗美援朝战争从鸭绿江边开始，将世界头号军事强国率领的百万“十八国联军”击退500公里，将战局稳定在“三八线”，取得了有目共睹的伟大胜利。

《中国特色军事变革研究》以题为“贯彻落实科学发展观，积极推进中国特色军事变革”之导言开篇，强调了贯彻落实科学发展观，对于加强国防和军队建设，不断把中国特色军事变革推向前进的重大意义。导言之下，《中国特色军事变革研究》分三篇共17章。上篇5章具有总论性质，论述了世界新军事变革的兴起、现状和发展趋势，中国特色军事变革的历史必然性和现实紧迫性，中国特色军事变革的目标、特征、道路和步骤。中篇8章是主干部分，从各个方面、各个角度沦述了如何积极推进中国特色军事变革，实现军队建设的整体转型，建设一支能够打赢未来信息化条件下战争的强大的现代化正规化革命军队。下篇4章重点论述了新世纪新阶段我军四大历史使命提出的重大意义，以及必须妥善解决中国特色军事变革中的若干重大问题。

兵学著作，作为兵家思想的载体，继先秦以后，汉、唐、宋及明、清时期代有著述高峰。有宋一代更是将《孙子兵法》《吴子》《三略》《六韬》《司马法》《尉缭子》《李卫公问对》作为武举必考内容而辑为《武经七书》。和平年代，社会安定，文明昌盛，人们有了以更开阔的视野去重新审视传统兵学思想理论的环境，更将审视的目光延伸到用兵作战以外的更广阔的领域，用兵家的用兵理论、作战原则指导自己的行事与活动。因而，传统兵学著作得到了前所未有的广泛推崇。有鉴于此，我们在《武经七书》的基础上，编集有代表性的历代兵书十二种而成此《中国古代兵书集成》。

《孙子兵法》作为闪烁着哲学思想光辉的军事著作，为历代帝王、军事家、战略家所推崇，其用无限大、其行无限广，后代有人将它用于政治权谋之道，用于商战。《孙子兵法》不只是中国的，也是世界的，早在几个世纪前《孙子兵法》就被介绍传播到国外。世界著名的军校美国西点军校将《孙子兵法》作为军事战略、战术学教材。 《孙子兵法》的智慧是生生不息的，直至今天依然给我们无尽的启示，《孙子兵法》不断教导我们：怎样对待问题？怎样把握机遇？怎么赢得胜利？……它始终给我们留下广阔的探索思考的空间。

在革命、建设和改革的各个历史时期，根据马克思列宁主义基本原理和将马克思列宁主义中国化，以及中国化马克思主义发展的必然要求、中国革命军事斗争的具体实际，提出了不同历史时期做好军事斗争准备的不同的战略任务和要求，创立了中国化的马克思主义军事斗争准备理论，即毛泽东军事斗争准备思想、邓小平军事斗争准备思想、江泽民军事斗争准备思想和以胡锦涛为总书记的中共中央军事斗争准备思想。《毛泽东军事斗争准备思想及发展》是四川省社会科学院“精品文库”重点资助课题，介绍了毛泽东军事斗争的准备思想及其发展，供广大读者阅读参考。

《孙子兵法教程》反映当代研究和应用《孙子兵法》最新成果，把孙武的主要思想观点和知识融在古今的应用实例之中加以领会；再着力把《孙子兵法》中的思想引入当代其他学科领域，探索其影响。尽管探索是初步的，但愿这初步探索会成为读者今后探索的引玉之砖。以上所述，不仅是对书名的解释，也应是这《孙子兵法教程》的基本特色。愿此书能为广大青年读者学习《孙子兵法》尽微薄之力。

孙子是我国古代兵学思想的集大成者，他那觉察无际的军事哲理思想，博大精深的古典军事理论体系，辞如珠玉的文学语言，以及历代雄杰对其研究的丰硕成果，对后世产生了极其深远的影响，被人们尊为“兵圣” 。《孙子兵法》也早已跨越时空，超出国界，在全世界广为流传，荣膺“ 世界古代第一兵书”的雅誉。

本书是一本教材建设的理论专著，主要内容有：教材的基本知识，教材建设的理论基础，教材建设的管理，编教队伍的建设，文字教材的编写，电教教材的编制、教材的版式要求。本书以国家、军队和空军关于教材建设的方针、原则、政策和指示为依据，吸取和总结军内外教材建设的理论研究成果和经验，在阐述教材建设一般规律的基础上，加强理论联系实际，着重突出军事工程技术教育教材建设的特点，适应军事工程技术专业教材建设的需要，力图具有较强的思想性、理论性、应用性和可操作性。本书可供军队院校、训练机构和部队教材编制与管理人员的培训使用，也可供广大教师和教学管理人员参考。