《三十六计》在我国从古至今传习久远，集中历代“韬略”“诡道”之大成，被兵家广为授用，素有兵法、谋略奇书之称。书中不少计名、语汇竟能妇孺皆知，吟诵如流，可见此书生命力之雄勃，是我国文化也是世界文化的珍宝。为《孙子兵法》以降，兵书丛集，洋洋大观。见于记载者多达三千余种，保存至今者也在千种以上，而《三十六计》雄踞一流。其用途之广博达于社会、军事、人生和各个层面，故古书上有称：“用兵如孙子，策谋《三十六》”。

本书对军队基层应用文写作进行了分类介绍。内容包括报告请示、通知决定、计划总结、调研简报、规章制度、记录体会、交往礼节、新闻评论、战时文书等14大类，每类分若干个文种。全书有文种120多个，典型例文190余篇。

军事革命不同于军事改革和军事技术革命，军事改革是渐进的调整；军事技术革命仅限于武器装备方面。军事革命则涉及军事理论、作战方式、武器装备、体制编组、统率机构等一系列的变革。在世界近代史上，19世纪有过普鲁士的军事革命；20世纪30年代有过美、英、法等国的军事技术革命和德国的军事革命。当时德国不仅发展了军事技术而产生了相应的军事理论即“闪击战”理论，同时在军队体制编制和作战方式上也作了相应了的变革。沈伟光，信息战专家，现在国家发展和改革委员会工作，著有《信息战》、《思维战》、《理想战争》等专著22本，编著23本。军事变革改变着战争的面貌，也改变着军事谋略的运用。新军事变革的潮流，必将促使东西方军事文化走向融合。只有打破高技术武器的垄断，才能对付高技术战争。我们必须充分认识这场挑战的严惩性和紧迫性，加快国防科研步伐，努力发展自己的高技术兵器。信息战在军队信息化建设中具有极其重要的战略地位，强大的信息攻防能力是信息时代先进战斗力的发展要求。

我们首先重点选取我国古代哲学、历史、地理、文学、科技各领域具有典型意义的不朽历史巨著，又兼及历史上脍炙人口流传的著名选本。考虑到普及的需要，考虑到读者的对象，就每一部名著而言，除个别是全译外，绝大多数是选译，即对从该名著中精选出来的部分予以译注，译文力求准确、畅通，免去了读者对纷繁复杂，文字艰深的古书之苦，适应快奏的时代，使读者能够直面中国古代文化之精华，一边学习，一边就可以运用。使老年人、中年人、青年人都愿意去读，都能读懂，以便从中得到教益。

本书集中体现了训练大纲的内容和学生应具备的军事知识。全书共分为八篇：国防篇、军事思想篇、战争篇、军事科学篇、军事常识篇、军训规章篇、共同条令篇、军事技能篇。手册内容丰富，观点鲜明，材料新颖，知识面广，既是高校学生进行军事训练的必读之书，也是高校领导干部、教师、人武干部及部队教官组织训练工作的得力助手。

我们已在和平与发展的风月里生活了很久，我们希望生活永远照常。但是，善良的愿望，真诚的向往。终安不能安排历史。资本国际大循环建立起来的国际秩序，带来了和平与发展。随着资本国际大循环出现障碍，和平与发展的根基正在销蚀。时代在变新帝国主义时代已经降临。新帝国主义是对旧殖民主义的复归，经济接管、政冶代理、军理控制是新帝国主义的三大政策，西方非西方的文明冲突将成为时代的主题。暴风雨就要来了。天不变道亦不变，天变则道亦变。我们如何面对新帝国主义时代？我们的未来在哪里？问题还要由我们自己来回答。

本书系根据有关领导部门和使用者的意见对以往的读本进行重大修改而编成的，为九年义务教育补充教材，专为小学五年级学生编写。包括：我的祖国、我的家乡、钢铁长城、光辉历程、武器知识、话说国防、名人故事、战争风云、练兵场上、军旅诗词、队列歌曲等课。对学生进行国

本书系根据有关领导部门和使用者的意见对以往的读本进行重大修改而编成的。为九年义务教育补充教材，专为初中二年级学生编写。包括：我的祖国、我的家乡、钢铁长城、光辉历程、武器知识、话说国防、名人故事、战争风云、练兵场上、军旅诗词、队列歌曲等课。对学生进行国

本书系根据有关领导部门和使用者的意见对以往的读本进行重大修改而编成的。为九年义务教育补充教材，专为小学六年级学生编写。包括：我的祖国、我的家乡、钢铁长城、光辉历程、武器知识、话说国防、名人故事、战争风云、练兵场上、军旅诗词、队列歌曲等课。对学生进行国

本书系根据有关领导部门和使用者的意见对以往的读本进行重大修改而编成的，为九年义务教育补充教材，专为小学三年级学生编写。包括：我的祖国、我的家乡、钢铁长城、光辉历程、武器知识、话说国防、名人故事、战争风云、练兵场上、军旅诗词、队列歌曲等课。对学生进行国