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全军军事科研工作“九五”计划重点课题。

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带兵是军队最基本、最经常的实践活动，是军队不变的主题。带兵是军队一部特殊的历史，从古到今逐步演进。带兵是——11科学，它有深邃的内涵和特有的功用，并不断丰富和发展。带兵是一门艺术，是经验和方法的艺术加工，是一种新的创造。我国对带兵之道的研究已有2500多年的历史，在历代兵家留下的浩如烟海的兵书史籍中，记载着丰富的带兵方法和精湛的带兵艺术，凝结着千百万带兵者的智慧和才能，为我国军事理论宝库留下了一笔宝贵的财富。自我军这支新型的人民军队诞生后，党和军队的三代领导核心都非常重视我军的带兵工作。早在1930年，毛泽东同志深入调查研究，提出了我军带兵干部应遵循的七条管理方法；邓小平同志多次提醒全军干部“要好好把兵带一下”；江泽民同志曾多次指出要从严治军，加强管理，并特别强调要“下功夫提高基层干部的带兵能力”。经过70年的探索和实践，我军已创立了一整套具有中国特色的人民军队带兵原则、方针和制度，形成了科学的带兵理论和带兵方法，成为我军克敌制胜的传家宝。

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中华民族有着爱军习武的优良传统。历史上许多卓有贡献的精英人物，他们的辉煌业绩，无不与其本身爱军习武、积极倡导尚武精神有关。他们有的自幼就诵读兵策，演习弓马；有的娴熟兵事，擅长征战；有的运筹帷幄，决胜千里；有的驰骋疆场，所向披靡。他们不仅建立了彪炳史册的功勋，而且带出了一代又一代尚武风气，激励着无数有志青年爱军习武，献身国防。加强军队质量建设，建立和巩固强大的国防，关键在人才。不造就一大批心系国防、素质精良的人才，就谈不上国防的强大和军队的现代化。军队院校是培养人才的基地，是军事人才生长的摇篮。青少年学生是军队院校学员的重要来源。

《军旅知识趣闻》针对一些少年朋友对军事常识的散在知识若即若离、雾中看花的现象而言。例如提起军旗、军徽、军衔、军邮、军法、领土、领空、领海等等，有的朋友说不知道吧，还隐约有点感觉，说知道吧又讲不清楚。这一个个有关常识如果不搞清楚，无疑似一颗颗沙粒，会影响到少年朋友对国防知识的整体消化吸收。因此，这《军旅知识趣闻》试图将这些散在的常识点聚拢到一块儿，以达到聚沙成塔，给少年朋友在掌握国防知识中一个整体的感觉。《军旅知识趣闻》按照少年朋友的思维轨迹和表述方式，从“军旗”、“军徽”、“军歌”、“军乐”、“军服”、“军衔”、“军邮”、“军法”、“军体”、“军校”、海陆空三军以及特种兵等顺序写起。