本书内容包括绪论；坚持党对军队的绝对领导，贯彻“三个代表”要求；服从和服务于国家发展战略，胜利履行根本职能等十三部分。

本书从骑兵的起源与发展入手，介绍了古今中外的名马、良马品种。从对山丹军马场、红山军马场风光之美的欣赏中，让我们感受到从那一片片肥沃的土地上，所孕育出来的宝马，足以让我们久久地回味万马奔腾的壮观景象。书中展示了最古老的兵种：：骑兵部队的英姿，讴歌了我军骑兵部队的英雄将士和功勋军马，以及他们马刀下的辉煌。

一九四二年五月，冀中抗日根据地整个地翻了一个个过儿。冈村宁茨坐上飞机，在天上指挥着五万鬼子兵进行大“扫荡”，确残酷的战斗，到处是一片红火。日本鬼子的汽车把遍地黄金的麦子轧烂在地上，骑兵包围了村庄，村庄烧起来，熊熊的火苗儿把黑烟卷上天去。步兵们端着刺刀，到处追求，赶着，把抗日群众从东村追到西村，又从西村追到东村。遍地是“嘎嘎嘎咕咕咕”的枪响，遍地女人哭孩子叫，多少个英雄倒在血泊里了， 多少个战士牺牲在创弹下，多少个地方工作人员，投的投河，跳的投河有枪的把子弹灯光了，剩下最后一颗打碎了自己的头，多少个青壮年、村干部，被裹着走了，送了煤窑，载出关外，运去日本三岛……

本书分“基础课程现代化教学体系的改革研究”、“基础课程现代化教学方法与教学手段改革研究”、“基础课程现代化考试方法改革研究”三部分，收录了四十八篇文章。

本书主要内容包括：部队思想政治工作创新和改进的客观必然性和紧迫性；部队思想政治工作创新和改进的内涵和在实践中应遵循的原则等。

本书内容包括GJB 0的编制背景和过程介绍，军用标准文件编写的基本要求，军用标准和指导性技术文件的编写，军用规范的编写，标准编排规则，GJB 0与1990年版《国家军用标准编写的暂行规定》的主要差异等。

本书通过“正气篇——军人气节的导向”、“骨气篇——军人气节的本色”和“豪气篇——军人气节的展示”三个方面，阐明革命军人气节本身所体现出来的深层底蕴、内在价值和外在表现。

本书主要内容包括：士有百行德为首、军人的勇敢与普通人的勇敢为何不同、科学高尚的军人道德、金星在军旗上闪光、中华自有雄魂在、未来战争展雄风等。

带兵是军队最基本、最经常的实践活动，是军队不变的主题。带兵是军队一部特殊的历史，从古到今逐步演进。带兵是——11科学，它有深邃的内涵和特有的功用，并不断丰富和发展。带兵是一门艺术，是经验和方法的艺术加工，是一种新的创造。我国对带兵之道的研究已有2500多年的历史，在历代兵家留下的浩如烟海的兵书史籍中，记载着丰富的带兵方法和精湛的带兵艺术，凝结着千百万带兵者的智慧和才能，为我国军事理论宝库留下了一笔宝贵的财富。自我军这支新型的人民军队诞生后，党和军队的三代领导核心都非常重视我军的带兵工作。早在1930年，毛泽东同志深入调查研究，提出了我军带兵干部应遵循的七条管理方法；邓小平同志多次提醒全军干部“要好好把兵带一下”；江泽民同志曾多次指出要从严治军，加强管理，并特别强调要“下功夫提高基层干部的带兵能力”。经过70年的探索和实践，我军已创立了一整套具有中国特色的人民军队带兵原则、方针和制度，形成了科学的带兵理论和带兵方法，成为我军克敌制胜的传家宝。

本书主要内容包括：空想社会主义的历史与理论、社会主义从空想到科学、社会主义从理论到实践、社会主义与资本主义之间的斗争、苏东剧变与中国改革、社会主义的价值目标、社会主义的根本任务、有中国特色社会主义实践的意义。