大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务，这有利于提高全民国防意识，振奋民族精神，树立“居安思危”的忧患意识，有利于加强国防后备力量的建设，有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人，进一步为社会主义现代化建设服务。

本书共四编十九章，内容包括作战指挥学的基本理论、作战指挥系统、作战指挥的组织与实施、作战指挥方式、作战指挥领域的对抗、作战指挥保障等。

本教材依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和教育部《普通高等学校军事理论课教学大纲》的要求编写而成。除了系统论述世界军事、中国国防、军事思想、军事高技术和高技术战争这五大领域的前沿问题外，还增加了如何增强学生参与国防建设的意识等内容。教材的编写本着厚今薄古的精神，少史多论，力求最新；少一般介绍，多深入浅出的分析；少孤立的叙述，多军事、政治、经济的综合研究；少现象性的描述，多从现象到本质的剖析，通过揭示内在规律而对学生有更多的启发性。

本书是为普通高等学校开展军训工作编写的军事训练教材，分为上、下两编十章，以图文并茂的形式介绍了中国国防、军事思想、国际战略格局与我国安全环境、军事高技术、高技术局部战争等军事理论和中国人民解放军共同条令、轻武器射击、战术、军事地形学、综合训练等军事技

大学生国防军事教育教材。本教材分为大学生军事理论和军事技能训练两部分，使大学生了解了我国的国防历史和现代化国防建设现状等。

本套丛书共分为“新世纪珍藏版A卷”、“新世纪珍藏版B卷”、“新世纪珍藏版C卷”三部分，其内容都是基于孩子幻想、求知、探索欲望强的特点选编的，是小读者们正需要去读，也喜欢去读的。我们选编了小朋友们乃至成人朋友们都}非常喜欢的世界著名童话集《格林童话》、《安徒生童话》，以及阿拉伯民间故事集《一千零一夜》。、一个个耳熟能详的故事，一幕幕感人至深的情节，一个个丰满逼真的人物形象正吸引着我们去读或者再度回味。特别给小朋友们准备了描写人物冒险游历的《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《汤姆·索亚历险记》，其中新鲜、惊险、刺激的遭遇会让我们大开眼界，还有不期而至的困难在等着你——够冒险，够刺激！走进。《海底两万里》等等。

本书以青年官兵在现实工作、学习、生活中遇到的一系列心理困惑为线索，反映了官兵中经常出现的逆反、虚荣、悲观、封闭性及渴求等心理现象，重在描述孙香萍在心理咨询过程中运用的疏导语言和方法。

本书对心理战进行研究，内容包括：谋划篇、宣传篇、欺诈篇、威慑篇、谣言篇、诱惑篇、网络篇、感召篇、激励篇、修心篇等。

本书以“敌我对抗”作为逻辑起点，通过军事本质论、军事运动论、军事认识论、军事指导论等内容论述组织起系统的军事哲学体系。

牛力，1945年生，河南中牟县人。1960年入伍，现为通信指挥学院军事教研室教授，专业技术少将。长期从事理论教学与科研工作，主要或参与出版了《毛泽东军事谋略艺术》、《毛泽东军事思想辞典》、《信息作战指挥控制学》、《信息作战学》等十多部学术专著。其中，参与完成的“信息作战学科创立与实践”教学成果被评为国家和军队级教学成果一等奖，《信息作战指挥控制学》被评为全军军事科研优秀成果一等奖。享受政府特殊津贴，曾获全军优秀教员、全军教书育人优秀教员、总参通信部“名师”、“军队院校教书育才奖——金奖”和总参“人梯奖”奖励。这是一本反映毛泽东高超军事谋略艺术的书，从军事谋略角度深化对毛泽东军事思想的研究，从毛泽东对军事谋略宝库杰出贡献角度深化对军事谋略学的研究，为在新时期继承和发展毛泽东军事谋略思想作一点贡献，让更多的读者领略一代军事家的战争策略。