前言在高等学校设置军事理论课程，组织在校学生进行军事训练，是《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》赋予高等学校的神圣职责。《国防教育法》明确规定：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。高等学校应当设置适当的国防教育课程。”还规定，应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。为全面贯彻我国《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》的有关规定和要求，更好地开展学校国防教育，我们根据教育部、总参谋部、总政治部2002年修订的《高等学校军事训练教学大纲》，结合复旦大学、上海交通大学、华东理工大学、上海师范大学等高校军事理论课教学实际，组织部分长期从事军事理论课教学的教师，在认真总结教学经验的基础上，编写了这本《大学军事理论教程》，作为在校学生军事理论课的基本教材。在编写过程中，我们主要立足于本校军事理论课教学及研究成果，同时也参考吸收了部分书刊杂志及兄弟高校军事理论课教学精华，我们对此表示诚挚的谢意。参加本教材编写的还有（按姓氏笔画为序）：叶德宝、朱汉听、朱建明、陆利华、陆建忠、姜玉忠、赵建世、蔡耀明等同志。由于我们水平有限，加之时间比较仓促，不妥甚至错误之处在所难免，恳切欢迎提出批评指正，以便今后更好地改进。编者2003年5月目录第一章中国国防第一节国防概述第二节中国的国防历史第三节国防法规第四节新中国成立以来的国防建设第二章中国武装力量第一节武装力量体制第二节中国人民解放军第三节中国人民武装警察部队第四节中国民兵第三章军事思想第一节中国古代、近代军事思想第二节资产阶级军事思想第三节毛泽东军事思想第四节邓小平新时期军队建设思想第五节江泽民论军队和国防建设第四章世界军事第一节国际战略格局第二节我国周边安全环境第五章军事高技术第一节精确制导技术第二节航天技术第三节电子对抗技术第四节激光技术第五节夜视技术第六节隐身与伪装技术第七节自动化指挥技术第六章高技术局部战争第一节高技术局部战争概述第二节高技术局部战争的特点第三节高技术局部战争典型战例简介参考文献

本书分析了当代青年士兵的需要、动机、意志、情感、气质、性格、技能、熟练、自我意识等方面的状况、特点和规律，提出了对士兵心理诱导的基本原则和新方法。

封面及版权页题：毕文波，郭世贞主编。

暂缺简介...

2500年前，兵学大师孙武，撰写中国史上最伟大的巨著《孙子兵法》，其谋略、机智的运用，不仅在军事和学术上造成震憾，更是古今中外许多商场上的精英、政治学爱最为推崇必看的精典。在这全方位战争的环境中，想要“知己知彼，百战百胜”掌握致胜的关键吗？明知“小不妨则乱大谋”，在面对人生逆境时，该如何运用智慧和展现“敌进我退”的勇气，等待最佳时机反败为胜？十三篇结合谋略、判断、勇气的最佳典范，让我们在面临任何困顿、意外及挫折时都能冷静思考，找出突破困境、迈向成功的最佳实例。本书首创以漫画图解方式，打破艰深难懂的原文，成为你在商场、政治、人际关系、生活及爱情上，面对任何疑难杂症时的最佳导师，随时保持你最好的判断力，成为最具竞争力的领导人物。

本书系俄罗斯当代著名历史学家、20世纪军事历史问题专家列夫·别济缅斯基推出《希特勒背后的人》之后又一部揭示二战秘密的力作。作品以尘封半个世纪的大最绝密军事档案材料为依据，深入阐述从1923年到1941年6月22日卫国战争爆发前苏、德、英、法等国高层领导人之间的外交往来，分析苏、德两国签订的互不侵犯条约的历史背景，两国在政治上、经济上的利害关系，揭示了希特勒制定的“巴巴罗萨计划”、“轴心总计划”和“万湖计划”种种鲜为人知的内幕，以及斯大林对战争突然爆发的严重失算，读来引人入胜。

学校国防教育是一个系统工程，既要对学生进行国防精神、国防意识、国防常识、国防理论、国防法制和国防科技知识的教育，还要对学生进行战备形势、国防经济、国防体育等方面的教育。国防教育形式要力求多样化，还要利用课堂将国防教育融汇到其他有关科目的授课中去，在传授各种基础知识的同时，培养学生的爱国主义、革命英雄主义精神。本手册是根据2002年3月新修订的《普通高等学校军事课教学大纲》的要求编写的。全书共十章，介绍中国人民解放军的组织体制，军兵种编制序列及武器装备常识，军事航天系统知识，非常规武器常识和学生军训基本常识，还简要介绍了战术训练、队列训练、射击基础和共同条令等。

由俄罗斯当代著名历史学家亚·奥尔洛夫撰写的这本“20世纪军事秘密丛书”是追述冷战时期重大事件、全面揭示冷战秘密的一部重要著作。作为苏联高级军官和书中所述许多重大事件的直接参与者，奥尔洛夫在书中比较客观、真实地披露了大量尘封已久的政治、军事秘密，介绍了美苏两个超级大国之间的核武器竞争、间谍战，在柏林事件、加勒比海导弹危机、苏伊士危机、波兰事件、朝鲜战争、越南战争期间两个超级大国之间及北约与华约之间的幕后秘密争斗。这些刚刚解密的材料不仅真实，可靠，读后发人深省，而且其中有些内容还十分有趣，颇具戏剧性和可读性。

本书系根据有关领导部门和使用者的意见对以往的读本进行重大修改而编成的。为九年义务教育补充教材，专为初中一年级学生编写。包括：我的祖国、我的家乡、钢铁长城、光辉历程、武器知识、话说国防、名人故事、战争风云、练兵场上、军旅诗词、队列歌曲等。对学生进行国防

本书系根据有关领导部门和使用者的意见对以往的读本进行重大修改而编成的，为九年义务教育补充教材，专为小学四年级学生编写。包括：我的祖国、我的家乡、钢铁长城、光辉历程、武器知识、话说国防、名人故事、战争风云、练兵场上、军旅诗词、队列歌曲等课。对学生进行国