军事理论
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艾森豪威尔李菁著德怀特·戴维·艾森豪威尔,1890年10月14日出生于美国得克萨斯州一贫寒家庭。21岁时考入西点军校。1915年6月,艾森豪威尔军校毕业,被分配到第19步兵团服役,领少尉军衔。1917年4月被授上尉军衔,在第57步兵团任职。同年9月,他被派往佐治亚洲的一个军官训练营任教官,期间受命组建美军第一个坦克训练营。他很有远见的认识到,坦克和飞机一样,在作战中将起重要作用。由于工作出色,他受到了美国最高军事当局的表彰,被升为中校。1921年1月,他被调派到巴拿马,担任马拿马运河区美军盖拉德兵营参谋。1925年8月至1928年6月间,艾森豪威尔先后入利文沃斯参谋学院和麦克奈尔陆军大学深造。1929年11月,他调到首都华盛顿,在陆军部助理部长办公室工作。1930年秋至1939年12月,他担任陆军参谋长麦克阿瑟的助理,并随麦克阿瑟去菲律宾组建军队。第二次世界大战爆发后,美国加紧扩充兵员,军队由19万增加到500多万。艾森豪威尔也连获提拔,先后担任第15步兵团副团长、第3师参谋长、第9军参谋长、第3集团军参谋长。军衔也由中校晋升为准将。1941年12月珍珠港事件之后,美国对德日意宣战。1942年2月,艾森豪威尔被任命为美军参谋部作战处处长,升为少将,负责拟定欧洲盟军联合作战计划。1942年6月,欧洲战区盟军司令部成立。经罗斯福总统和马歇尔总参谋长反复挑选,艾森豪威尔被任命为司令并获晋中将军衔。同年8月,他担任北非和地中海战区盟国远征军总司令,负责筹划和指挥在北非的代号为“火炬”的登陆行动。1942年11月8日,艾森豪威尔率领美英联军10万人分三路在法属北非殖民地登陆,分别占领了阿尔及尔、奥兰和摩洛哥。德军败退突尼斯。北非登陆的成功,为盟军顺利地完成北非战局部署创造了有利条件。1943年2月10日,艾森豪威尔晋升为五星上将,这是美国当时最高的军衔,获此军衔的只有总参谋长马歇尔和他。1943年3月,盟军在艾森豪威尔的指挥下,对突尼斯发起总攻。5月13日,被合围的25万德意军队向艾森豪威尔投降,在非洲的德意军队被全部肃清。1943年7月10日,盟军发起西西里岛登陆战役,一路势如破竹,8月17日占领全岛。随后,艾森豪威尔大军压境,命令意大利人停止一切抵抗行动,并调转枪口向德军开战。9月3日,意大利新政府向盟军投降并对德宣战,轴心国解体。1943年11月,在德黑兰会议上,罗斯福、丘吉尔、斯大林一致同意在1944年上半年在欧洲发动登陆作战,行动的代号为“霸王。艾森豪威尔被任命为欧洲盟军远征军最高统帅。盟军原计划以诺曼底为登陆点,登陆日最初定在5月1日。艾森豪威尔到任后将预定发起的进攻日推迟了1个月,以充分地进行准备工作。他实施了代号“坚毅”的欺敌计划,诱使德军把注意力放在英格兰东南的“巴顿军团”,造成德军高层对于未来登陆地点是加莱或是诺曼底等产生严重意见分歧。他原先选定6月5日发动登陆进攻,然而6月初风浪颇大,大多数将领主张延后行动。他权衡利弊,毅然决定利用6月6日这天天气有短暂好转的间隙展开攻击行动。1944年6月6日凌晨,盟军向诺曼底发动登陆突击,首批登陆部队5个师顶着狂风恶浪,分别在5个登陆地段按时登陆。6月12日,盟军已在正面80公里、纵深13—19公里的区域内建立了一个连成一片的巩固登陆场所。这天,艾森豪威尔陪同前来视察的美军总参谋长马歇尔和英国国王乘驱逐舰登上奥马哈滩头阵地,马歇尔称赞艾森豪威尔的指挥艺术,并向罗斯福总统报告说:“艾森豪威尔和他手下的人冷静而自信,以非凡的效率完成了无比巨大和复杂的任务。”盟军在诺曼底登陆成功后,随即向法国腹地挺进。8月25日,盟军攻占巴黎。艾森豪威尔将他的司令部从伦敦迁到巴黎附近的凡尔塞,指挥蒙哥马利、布莱德雷的几路大军同时向德国边界推进。1945年1月底,艾森豪威尔击退德军在阿登地区的大反攻,挥师驱向德境。3月,英美盟军强渡莱茵河,德军在西线的战线崩溃。此后,德军对英美盟军的抵抗日渐微弱,在东线却拼死抵抗苏军。艾森豪威尔决定不攻打柏林,而留给苏军去占领。他的理由是:“当敌人已经达到了崩溃的边缘时,在我眼中,军事因素比政治考虑更为重要,包括占领敌方首都的问题在内”。丘吉尔为此大怒,但美军总参谋长马歇尔支持艾森豪威尔,认为在纯军事的问题上,盟军总司令有权决定采取任何措施。于是,艾森豪威尔下令布莱德雷穿过德国中部,直抵易北河畔;蒙哥马利向北挺进,直抵丹麦边境;巴顿向东南推进,直抵奥地利。4月25日,美第1集团军与苏军在易北河畔的托尔高地区胜利会师,东线和西线战场连结在一起。5月2日,苏军攻克柏林。5月8日,德军向苏军和盟国远征军无条件投降,欧战结束。当天,美军总参谋长马歇尔以国家、盟邦以及军队的名义,给艾森豪威发来热情洋溢的电报:“你以战争史上最伟大的胜利完成了你的任务,出色地指挥了从来没有这样集结起来的最强大的军队,成功地解决了涉及各种不同的国家利益的一切可以想象得到的困难。你在行动上是无私的,你的判断总是正确的和容纳各方面意见的,你在军事决策中的勇气和智慧完全令人钦佩......”1945年10月,美军总参谋长马歇尔退休,杜鲁门总统任命艾森豪威尔接任美军总参谋长职务。1946年4月11日,他晋升为永久五星上将。1948年,艾森豪威尔出版了他的回忆录《远征欧陆》。1951年4月2日,艾森豪威尔被任命为北大西洋公约组织最高司令。1952年5月30日,艾森豪威尔从军队退役。之后,他凭着自己的声誉成为共和党的总统侯选人,于1953年荣登总统宝座,并连任两届。离开白宫后,艾森豪威尔撰写了自己的第二本回忆录《白宫岁月》。1969年3月28日,艾森豪威尔因心脏病发作去逝,终年79岁。 -
少年军事知识大博览熊少华编本书生动形象地向青少年介绍了现代战争、军事思想和信息战的基本知识,内容包括概述篇、信息对抗篇、作战武器篇、作战平台篇、网络体系篇。 -
军事理论教程马小洁主编本书按照国家教育部和中国人民解放军总参谋部、总政治部制定的《高等学校学生军事训练大纲》的要求编写的,全面贯彻了国家对大学生军训要求的精神。全书共分九章,包括绪论、中国古代和近代军事思想、资产阶级军事思想、毛泽东军事思想、新时期军队建设思想(含邓小平新时期军队建设思想和江泽民关于军队建设的论述)、世界格局与军事形势、军事高技术、高技术战争、中国国防,另有附录:“近期世界几场局部战争简介”。全书结构合理,内容新颖,信息量大,图文并茂,科学性、知识性和趣味性融为一体。 -
剑与犁卢周来著国防经济不像一般经济研究之处在于,它有强烈的意识形态因素作用;它因涉及到国家安全而致使一些话题十分敏感。这使得我不能不几次调整思路。一开如,我将全书分为两个部分:一部分是介绍国防经济学理论,另一部分是介绍国防经济实践。但问题很快来了:实践部分不免涉及一些现实问题,而哪些是不能说的,哪些应该这样说不能那样说,等等,让我几无从判断。在这种情况下,我干脆将后一部分删掉,而转而将其中我足有把握,而且是百分之百公开报刊论著上的资料以专栏形式置于理论部分,而且,每一份资料都有公开的出处,以确保本书没有问题。\t\t -
军事课教程梁彦宁,岳兆丰主编为贯彻我国《国防法》《兵役法》《国防教育法》和《国务院办公厅中央军委办公厅转发(教育部总参谋部总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见)的通知》的有关规定和要求,我们依据教育部、总参谋部、总政治部2006年新修订的《普通高等学校军事课教学大纲》,重新编修了这本普通高等学校《军事课教程》,供普通高等学校学生使用。在高等学校开展学生军训,是推进素质教育,培养团结协作、积极向上、遵纪守法、素质全面、均衡发展的信息社会新型人才的现实需要,是适应国际战略形势的发展变化,顺应世界军事革命潮流,造就国防和军队建设高素质后备兵员的重要措施,是一件利国、利军、利民、利人的科学之举,也是当今世界各国的普遍做法。在编写过程中,我们坚持运用现代科学理念的思想方法,依据国家有关学生军训的各项政策、要求和新的大纲,结合青年学生的客观实际和素质教育的基本需求,遵循军事教育的特点、规律,着眼培养青年学生爱国主义精神,提高国防意识和基本技能,立足于启发思维,开阔视野,对新大纲的内容进行了一些丰富和完善,力求具有系统性、时代性、前瞻性和针对性,尽可能做到通俗易懂、图文并茂、新颖活泼、深入浅出,便于学生阅读和学习。授课教员可根据新大纲的要求和课时安排,进行灵活的调整和取舍。 -
指挥艺术与欺骗谋略周代洪著本书研究了军队指挥学,将指挥艺术、欺骗谋略理论与具体战例相结合,阐述了指挥艺术与欺骗运用原理、信息时代的欺骗谋略运用等。 -
简明军事学教程张宇,孙庆华主编1995年7月,国家教育委员会、中国家人民解放军总参谋部和总政治部联合编写了《军事学教程》,作为高等学校军事理论课正式教材使用。我们结合多年来的教学实践,以《军事学教程》第三版为基础,再次修改编写了这本《简明军事学教程》,作为学生学习军事理论课的辅导教材。本书各章包括学习目的、概念简释、思考与解答三部分,有的章节还补充增加了一些参考内容。编写时力求条理清楚,重点突出,简明扼要,便于学生把握基本概念、基本内容及学习重点。附录部分收绿了高技术局部战争呀例、中华人民共和国国防教育法、古今中外著名战争战役战例、著名军事人物、军事趣闻等军事知识资料,内容丰富活动,有较强的可读性和参考价值。 -
军事理论与技能教程张正明主编本书分19章对世界军事、中国军事思想、中国国防、兵役法基本知识、高技术战争、精确制导武器、现代伪装和隐身技术、侦察监视技术、电子对抗、航天技术、激光技术、夜视技术、军事气象、军事地形学、军事运筹学、军队指挥自动化、解放军共同条令教育与训练、轻武器射击、战术基础动作与综合拉练等军事理论、军事技术和技能知识作了较详细的阐述。全书遵照教育部、总参谋部、总政治部2002年颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》精神,较好地体现了观念、理论、知识、技能的综合,内容十分丰富,对学生树立国防意识,增强保卫祖国的使命感和责任感将有很大帮助。本书作为高等学校军事理论课教材,可供开设军事课的高校教学使用。 -
军事理论教程熊瑜,胡府斌主编本书分为六章:中国军事思想、世界军事、中国国防、军事高技术、高技术战争、战时卫生勤务基本知识与战伤救治。 -
罗斯福王慧著1882年1月30日,富兰克林·罗斯福出生在纽约哈得孙河畔一个显贵的家庭里。命运赐给他的是英俊的容貌、善良的性格和聪明的天赋。他14岁进入著名的格罗顿公学学习,四年后来到哈佛大学,并于1901年加入共和党人俱乐部,开始了自己的政治生涯。也正是这一年,他的堂叔西奥多·罗斯福成了美国历史上最年轻的总统。罗斯福决心仿效堂叔进入政界,并在1910年找到了一鸣惊人的机会。他打算竞选纽约市参议员,但却是以民主党候选人的身份出现。当他把这个决定告诉身为共和党人的总统叔叔时,对方怒而骂道:“你这个卑鄙的兔崽子!你这个叛徒……”但是富兰克林·罗斯福没有改变前进方向。他乘着一辆红色的汽车,每天进行十多次演说,最终当选纽约市参议员。1913年,威尔逊总统任命他为海军助理部长,他在任七年,表现杰出。1920年,罗斯福被提名为副总统候选人。虽然此次竞选失败了,但他的作为政治新星的光芒却未曾削减。智慧、干练、胸怀宽广、深孚众望,似乎什么都不能阻挡这个39岁的男人迈上政治峰巅的脚步。但是,无情的灾难就在这时降临。1921年夏天,罗斯福带全家在坎波贝洛岛休假,在扑灭了一场林火后,他跳进了冰冷的海水,因此患上了脊髓灰质炎症。高烧、疼痛、麻木以及终生残疾的前景,并没有使罗斯福放弃理想和信念,他一直坚持不懈地锻炼,企图恢复行走和站立能力,他用以疗病的佐治亚温泉被众人称之为“笑声震天的地方”。1924年,他又拄着双拐重返政坛,并在1928年成为纽约州州长。政敌们常用他的残疾来攻击他,这是罗斯福终生都不得不与之搏斗的事情,但是他总能以出色的政绩、卓越的口才与充沛的精力将其变成优势。首次参加竞选他就通过发言人告诉人们:“一个州长不一定是一个杂技演员。我们选他并不是因为他能做前滚翻或后滚翻。他干的是脑力劳动,是想方设法为人民造福。”依靠这样的坚忍和乐观,罗斯福终于在1933年以绝对优势击败胡佛,成为美国第32届总统。在罗斯福的总统任期内,两次遭遇了美国历史上空前的困难时期,一次是40年代初的经济危机,另一次则是珍珠港之难。在罗斯福首次履任总统的1933年初,正值经济大萧条的风暴席卷美国的时候,到处是失业、破产、倒闭、暴跌,到处可见美国的痛苦、恐惧和绝望。罗斯福却表现出一种压倒一切的自信,他在宣誓就职时发表了一篇富有激情的演说,告诉人们:我们惟一害怕的就是害怕本身。在1933年3月4日那个阴冷的下午,新总统的决心和轻松愉快的乐观态度,“点燃了举国同心同德的新精神之火”。罗斯福从整饬金融开始,在被称为“百日新政”的3月9日至9月16日的短时间内,制定了15项重要立法,并由此使美国的工业、农业逐渐全面恢复。第一个任期终了的1936年,面对国民收入50%的增幅,罗斯福娓娓动听地描述道:“此时此刻,工厂机器齐奏乐曲,市场一片繁荣,银行信用坚挺,车船满载客货往来奔驰。”1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,使美国遭受到了历史上最惨痛的打击。自从连获三任的罗斯福提出“我们必须成为民主国家的兵工厂”,意图保持中立的美国一直介于战争边缘,这次袭击却使它到了战争的紧要关头。事件发生的第二天,罗斯福代表美国对日宣战。他发表了六分半钟的演说,这个简短的演说,对美国和世界都产生了深远的影响,他说:“不论要用多长的时间才能战胜这次预谋的入侵,美国人民以自己的正义力量一定要赢得绝对的胜利。”在此后严酷的战争中,罗斯福带领美国,成了反法西斯的伟大斗士。他提出了“把战争带给敌人,带到敌人的本土上去”的战略思想,亲自决策了进攻北非,破格任命艾森豪威尔等人的指挥权,这对当时和未来的战争、当时和未来的美国,都有着非凡的意义。罗斯福5岁时跟随父亲去见当时的总统克利夫兰,总统曾给他一个奇怪的祝愿:“祈求上帝永远不要让你当美国总统。”可是他却成了美国历史上执政时间最长的总统,也是最有威望的总统之一。当1939年第二次世界大战全面爆发时,美国经济由于武器生产全面繁荣。罗斯福起初想按“孤立主义”意愿保持中立,随即明白美国不可能长期置身战争之外。1941年,他通过艰苦的努力签署了“租借法案”,以向岌岌可危的英国提供最有力的支持。这一举动让丘吉尔欣喜若狂,欢呼说:“这是任何国家历史上最好的行为。”不仅对英国如此,它在日后的苏联反法西斯战争中也起到了同样的作用。此后,美国进一步修改了中立法,开始出动军舰装运武器,实际上和德国在大西洋开始了未经宣战的战争。这种情形一直延缓到珍珠港惨剧后美国全面参战。由1940年始,罗斯福余生的时间里参与了所有的有关世界的重大决定,并在其中起到了策划和领导者的作用:1941年8月他与丘吉尔在纽芬兰一个半岛的洋面上相聚,举行了大西洋会议,共同起草了《大西洋宪章》这一伟大文件;1942年元旦,26个国家的代表会集白宫,签署了由他本人最后修改并命名的《联合国宣言》,联合国诞生;1943年11月,和丘吉尔在开罗同蒋介石会谈之后,飞抵德黑兰与斯大林举行了“三巨头”会议,吹响了战争反攻的号角;1945年2月,“三巨头”集会雅尔塔,罗斯福以多病之躯斡旋、调停,保证顺利达成《雅尔塔协定》……作为反法西斯联盟的领袖之一,罗斯福为战争的胜利做出了不可磨灭的功绩。丘吉尔说:“如果他当时没有采取他实际上采取的行动,如果他心中没有感受到自由的汹涌波涛,如果在我们亲身经历过的极端危难时刻,他没有下定决心援助英国和欧洲,那么,人类就会陷于可怕的境地,在若干个世纪之内人类的整个前途就将沉沦于屈辱和灾难之中。”在罗斯福的晚年,他追求的是他所设计的今后“世界秩序和持久的和平”,也就是美国力图控制战后世界的设想。直到今天,人们依然可以看出他的种种努力的明显痕迹。
