该书有五个主要特点：其一，它沿着我国革命和建设的历史线索，以论主为，史论结合，阐述了毛泽东思想的历史发展过程、形式和发展的历史条件，把在各个历史时期形式的毛泽东军事思想的基本观点一个个展现在读者面前，有助于我们从各个不同侧面、各个不同层次全面了解它的理论内涵，把握它的精神实质，达到完整准确地理解和掌握毛泽东军事思想的科学体系。其二，它在揭示毛泽东军事思想的发展时，不只限于毛泽东个人的理论创造，而是把视野放在全党全军的军事实践活动之上，既充分反映了毛泽东个人在毛泽东军事思想形式和发展过程中所起的突出作用，也充分反映了党和军队其他领导同志乃至广大群众在这方面的历史功绩，这是对毛泽东军事思想是全党全军集体智慧结晶这一结论正确性的有力的说明。其三，它在阐述毛泽东军事思想的形式发展时，坚持了实事求是的原则，既总结成功的正确经验，也总结遭受挫折和失败的教训，力求符合历史的本来面目。其四，它对从新中国成立到文化大革命这段时间毛泽东军事思想的发展状况作了较全面论述，填补了这段历史空白，从而使对毛泽东军事思想发展历史的阐述更加系统完整。其五，该书资料丰富、翔实，信息量大，引证文献达数百种。在阐述学术观点时，作者不拘泥于已往的现成结论，而是广征博引，在掌握充分论据的基础上，敢于大胆提出自己的新见解，不少看法有独到之处。

本文对冷战后的美国军事战略思维的基本内涵、特点及实质等若干重大问题进行深刻的透视与评析，并从中引发出着眼现实、面向未来的对策性思考。

本书论述了国际战略的根本出发点，国际战略制定与实施的基础，国际战略制定的过程和机制，实现国际战略目标的若干谋略模式，国际战略环境的层次与过程，主要国家的对外战略等方面的问题。

中华社会科学基金课题。本书介绍了中国古代军事家的真理观与方法论，中国现代军事家的真理观与方法论，外国军事家的真理观与方法论等内容。

本书包括：第一章：军事美的本质、第二章：军事美的审美范畴、第三章：军事审美形态、第四章：中国人民解放军军事美等。

本书是《世界战争档案》系列丛书之一，是中国当代纪实文学作品集。全书由著名军事专家执笔编纂，具有观点的权威性和史料的可靠性的特点，提供了一部系统而生动的百年来重要的战争和重大战役的“档案”。 在编写中，编者力求使本书具有情节的趣味性和文字的生动性，从而有别于一般的军事史书。本书从世纪和世界历史的高度选择了20世纪内对人类社会和历史具有重要影响，在军事及其武器装备和战略战术的发展中具有重要意义，在战法和谋略的运用方面有独到之处，在战争的残酷性和激烈程度以及正义与邪恶的较量方面可歌可泣的10场重要的战争和战役，如抗美援朝战争第二次战役的西线作战、越南抗法战争的关键一战、一江山岛战役实录、炮击金门作战实录、第三次中东战争实录等等。

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简介：军事科学院硕士研究生系列教材：本书共有十六讲，内容有解放思想，实事求是；从实际出发，走自己的路；尊重实践权威，坚持实践标准；坚持和发展矛盾学说，照辩证法办事等。

《军校素质教育理论与实践》站在全面推进素质教育、深化军队院校改革、培养高素质新型军事人才的高度，吸收了近几年军内外院校、素质教育理论研究成果和教育实践经验，在认真研究素质教育理论的基础上，严格遵循军校教育一般规律，紧紧围绕培养高素质新型人才、在充分揭示了军校教育本质规律、主要规律和原则、目标的构建，军校学员应具备素质结构等方面提出了许多新理论、新观点。

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