浙江省余姚市委统战部率先提出开展以“和”为核心的统战文化建设新思路，从多层面、多角度、多渠道开展建设实践活动，不仅取得了统战理论研究上的新突破，而且实现了统战工作的新发展，为统一战线服务社会主义和谐社会找到了一个重要切入点。余姚市委统战部部长叶文龙同志在对统战文化进行深入研究的基础上，编著了《统战文化概论》，为统战文化理论搭建了基本框架，初步实现了统战文化理论的系统化，对开展统战文化建设具有重要的启示和借鉴作用。

亲爱的战友，当你胸戴鲜艳的大红花，行走在锣鼓喧天的欢送人群中的时候；当你穿上绿色军装，走进早已向往的绿色军营的时候；当你接过锃亮的钢枪，第一次唱响“我是一个兵”的时候，你一定会感受到作为一名军人的自豪和光荣吧！军人这一特殊职业，意味着奉献和牺牲，军旅生活充满着常人难以享受到的荣耀和难以想象的艰难困苦。当大地沉睡的时刻，我们要放弃甜蜜的睡梦去站岗、巡逻；当千家万户端起美酒团聚的时刻，我们要舍弃小家的温馨去坚守自己的岗位：当一对对情侣在花前月下缠绵之时，我们要放下儿女私情与钢枪力友，与星星做伴。奉献，是军人的胸怀：吃亏是军人的境界，从我们接过钢枪的那天起，就已将自己的一切.包括青春与生命，同共和国的兴衰、人民的安危紧紧联系在了一起.共和国的今天，正朝着富强、民主、文明的社会主义现代化强国目标前进，比任何时候都更需要一个良好的和平环境.然而，霸权主义依然存在，局部战争接连不断，反恐斗争形势十分严峻。“国无防不安”，这是不能忘却的千年古训。“没有一支人民军队，便没有人民的一切”，这是一条颠扑不破的真理。穿在我们身上的绝不是普通的绿色军服。而是党和人民赋予的重托。只有把自己锻炼成合格的现代军人，才不辱党和人民赋予的历史使命。步入军营，你会得到丰厚的政治蕾养，也会有可口的精神套餐。可是，从自立到自强，你需要懂得许多许多！《军旅生活指南（2010版）》将伴随你走好军营之旅.成为你军旅人生的良师益友。

《当代军事体制变革研究》是“十五”国家社科基金军事学项目，是贯彻军委新时期军事战略方针，积极推进中国特色军事体制变革的重要研究课题，全书以党的创新理论为指导，以基础理论研究与解决现实问题的有机结合为突破口，着眼打赢信息化条件下局部战争和实现我国军事体制战略转型的客观需要，从分析信息时代、信息化战争、新军事变革等基本概念和军事体制发展的一般规律入手，系统梳理了世界主要国家军事体制变革的基本脉络，认真剖析了当代军事体制变革的特点规律，在充分借鉴外军体制创新的成功经验和有益做法，深入研究我国军事体制变革实践的基础上，对推进我国军事体制变革诸多问题进行了深入思考。

在我军灿若群星的将帅中，粟裕以其高水平的战略眼光、灵活机动的决策运筹、能征善战和长于指挥大兵团作战而著称于世，赢得了“常胜将军”的美誉。在长期的军事指挥生涯中，他表现出了驾驭全局、掌握未来的战略才能，因敌变化、出奇制胜的谋略思想和指挥艺术，顾全大局、勇挑重担的高尚品德，以及不断探索战争规律、善于总结实践经验的理论创造作风。他集立德、立功、立言于一身，在中国乃至世界军事史上占有重要地位。粟裕一生身经百战，特别善于组织大兵团作战，且保持常胜记录，被誉为“指挥大兵团作战的奇才”。他能够准确掌握敌我情况，全面分析战场形势，巨细兼顾，既“微”且“宏”；大处如掌风云，起伏跌宕，气势磅礴；小处如刺苏绣，穿针引线，丝丝入扣。、研究粟裕的资深学者认为，人民解放军将领中打胜仗的不乏其人，但胜仗一般分三种情况：一是“惨胜”，即付出很大代价，伤亡损失情况甚至超过歼敌战果，胜得悲壮惨烈；二是“险胜”，与敌人几乎打成平手，差一点就输掉了，胜得很悬；三是“全胜”，就是以很小的代价，换取很大的胜利。粟裕指挥打的胜仗全部是第三种情况。二战期间欧洲战场著名将领多是在占有绝对优势，最不利也是在与敌方旗鼓相当的情况下战胜对手的，甚至有的将领只是一仗扬名。而粟裕指挥的包括许多著名战役在内的上百次作战，完全是在对手强大、自己相对处于劣势的情况下取得胜利的。两相对比，充分显示了粟裕指挥艺术的高明所在。

诸葛亮大智慧，探秘为将之道。没有一部兵书像《将范》这么全面性地讨论、研究将领，对将领这么求全责备。就内容的广度和深度而言，《将范》堪称是一本“将领圣经”——将领的圣经，必胜的战备。　《将范》全书共五十篇，在本书中，共包含下列八大重点：　1.好将领应有什么样的素质？　2.好将领应有什么样的气度？　3.好将领应具备什么样的机变权谋？　4.好将领应如何振奋士气，提升军队战斗力？　5.好将领应如何肃军容、扬军威？　6.好将领应如何发挥幕僚的作用？　7.什么是将领的软肋？　8.什么是不合格的将领？

本辞典是为具有一定英语基础的军事领域工作者和广大部队官兵编写的。《英汉军事新词库》共收军事领域词条近五万条。《英汉军事新词库》具有：适用性强，实用性强，体积小，信息量大，收词新，释义简明、查阅方便等特点。《英汉军事新词库》适合广大军事领域工作者、广大部队官兵、高等院校相关专业大学生、研究生和英语爱好者学习使用，也可供从事国防、动员以及人武干部和从事对外军事交流的人员使用。

只要国家存在，就有国防。数千年中外历史表明，国家的昌盛、民族的兴旺，离不开全民的国防意识的增强。国防意识强了，一旦外敌压境，就能同仇敌忾、奋起御侮、战胜敌人。国防大学编写的《大学生国防教育》就是试图通过“中国国防”教育，使我们的年轻一代了解我国国防历史和现代化国防建设的现状，增强国防观念；通过“军事思想”教育，使我们的年经一代了解古今中外各种军事思想的内容、形式与发展过程，树立科学的战争观和方法论；通过“国际战略环境”的教育，使我们的年轻一代了解当前战略格局和世界安全形势的基本情况，正确认识我国安全环境的状况，增强国防观念与国家安全意识。

《军事经济研究方法论》方法论必须具备四种能力。这四种能力是指：一要知道军事经济的本体是什么；二要观察一个现象时，要有能力很快掌握和这个现象相关的决策者是谁，以及决策者所面对的各种约束条件、各种选择的特性；三要有能力构建内部逻辑一致的理论模型，最好是简洁的数学模型；四要用计量经济方法来检验理论模型的逻辑能力。除了以上四种能力之外，还必须有一种理性的批判、辩驳的心态，这是学习军事经济研究方法论所需要具备的最重要的素质。也就是说，要始终持批判态度，才不会被现有的理论，包括自己过去提出的理论所束缚，才能真正地了解事实，提出真正可以揭示现象本质的理论。作为研究方法论的初学者，可能因为没有直接亲身体验而不得要领。其实，这要从两方面来看，所谓“不积跬步，无以致千里”，这是一方面；还有一方面是“失之毫厘，差之千里”。你要致千里，就必须一步一步地走，但如果第一步走的方向就不对，开始的时候虽然相差甚微，可是最终却差之千里。因此，方法论问题必须从一开始就应得到重视。实践证明，提高人们抽象思维的能力，没有方法论的指导是不行的。

《普通高等教育军事课“十一五”规划教材：军事理论教程（第3版）》内容包括中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争。

《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验，用形象、简练的语言阐述战争谋略的兵书。原书按计名排列，共分六套，即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。一般认为胜战、攻战、并战三套是自己一方处于优势时施行的策略：敌战、混战、败战三套是自己一方处于劣势时所用的计谋。每套各包含六个计策，总共三十六计。　这是一部古代兵书，主要阐述古代的军事谋略思想。采取了历代多名将兵家的奇谋方略。全书分为六套，每套六计，共三十六计。这次整理出版增加了白话译文和经典案例，并配有古典彩图，图文并茂，可读性、知识性都很强。