在理智与疯狂之间，只有一道细细的红线。对于“大德意志”师、第52战斗机联队和武装党卫队五大装甲师来说，他们令人瞠目结舌的“战绩 ”就建立在累累白骨之上，想想达豪集中营中的亡魂，阿登森林中被虐杀的战俘和列宁格勒遍地的饿殍，类似于这样的“王牌”越多，和平就越发 遥遥无期。对于皇家空军战斗机部队、第82空降师来说，他们的孤胆向前和并肩战斗则是为了和平之光的早日到来，他们中的每一个人都可以像101空降师E连连长温斯特少校那样回答世人：“我不是大战中的英雄，但我和 英雄们一起服役。”《精锐部队揭秘》一一为我们介绍二战中打出来的王牌部队。《精锐部队揭秘》由吕宁，孙文静编著。

在信息技术飞速发展、信息化条件下局部战争扑面而来的21世纪，作为最古老战役的陆军战役面临着前所未有的挑战。特别是对于中国人民解放军这样一支仍以陆军为主体、仍以陆上作战为重要任务的军队，加快研究和发展陆军战役理论，确保为打赢信息化条件下陆军战役提供理论服务，成为一项重要任务。《军事科学院硕士研究生系列教材：陆军战役学教程（第2版）》紧密结合院研究生教育和军事科学发展实际，紧紧围绕培养“两高人才”目标，注重发挥军科优势、体现军事特色，实现了研究生教育与军事科研的有机结合。一是继承了第一版教材的优秀成果。对第一版教材中思想、观点和方法比较稳定，理论体系较为成熟的教材，做了进一步提炼、完善，努力使之成为军事学研究生教育的经典教材。二是反映了军事学学科的新知识、新成果、新方法和新体系。充分吸纳了各学科前沿成果，突出了科学发展观、军队信息化建设理论、中国特色军事变革、军事斗争准备等方面的创新理论成果，适应了形势发展，体现了时代特征。三是遵循了军事学学科专业的教学特点和规律。以院研究生教育学科建设规划为依据，与院研究生教育“十二五”规划相适应，与研究生课程体系调整相协调，体现了“两高”目标所要求的知识结构。四是正确处理了教材、讲义和提纲的关系。把相对稳定、理论成熟的课程列入了教材出版计划，对一些虽然内容尚不成熟但前瞻性强且需求迫切的课程，先组织编写授课提纲，提纲成熟后编写讲义，讲义成熟后再编写教材。五是通过编写教材促进了学科建设。各学科进一步完善了教学体系，加强了基础理论研究，锻炼了科研队伍，形成了学术梯队，促进和激发了科研创新。

《孙子兵法》又名《孙子》《吴孙子兵法》，相传为春秋末年著名军事家孙武所著。该书总结春秋时期作战经验，揭示战争规律，对战争意义、治军方略、战略战术等多有创见，蕴含着丰富的辩证唯物主义思想，是我国最早且最有价值的军事理论著作，被誉为“兵经”、“百代谈兵之祖”。《孙子兵法》也是中国古代一部伟大的思想理论著作与散文作品，它所阐述的军事思想和哲学思想，被广泛地运用于政治、经济等各个领域，不仅为文史学者所推重，也为当今很多有远见的企业家所钟爱，是世界著名的三大兵书之一。《三十六计》约成书于明清之际，作者佚名。全书按六计并为一套，共分六套。每计名称后的解说，均系依据《易经》中的阴阳变化之理及古代兵家刚柔、奇正、攻防、彼己、虚实、主客等对立关系相互转化的思想推演而成，含有朴素的军事辩证法思想。《孙子兵法》与《三十六计》是我国古代军事理论和谋略学的宝贵遗产。本书不仅对原著进行注释翻译，还广泛搜集运用这些谋略的古今兵战和商战实例故事，雅俗共赏，趣味盎然。

职能科学是研究如何做事和如何把事做好的科学；是研究人类各项活动特别是经营活动如何取得成功及如何有效地完成各项活动特别是经营活动的科学。

郭若冰编著的《军事信息安全论》从研究分析军事信息安全的概念、内容、特征以及目的和意义入手，分析军事信息安全面临的主要问题，研究军事信息安全的战略、技术和标准，探索提高军事信息安全保障能力的主要对策和措施，力求为我军军事信息安全建设提供有价值的思路和对策参考。

《小军事迷必备常识：全球知名部队标志》图文并茂，满足孩子的兴趣，让孩子充公了解世界各国的知名部队标志。

随着更加现代化的狙击装备的飞速发展，0.50英寸口径超远程步枪、激光测距仪和夜视仪器相继出现。与此同时，反狙击武器的发展也日新月异。和其他武器的发展一样，这些设备也呈“蛙跳”式交互向前发展，而与之相对应的战术和狙击手的素质也在不断发生着变化，狙击手的未来也呈现更多的不确定性。无论我们如何看待这一特殊的人群，单独或以小队方式行动的专业狙击手仍然是一件有力的工具，是现代军事机器最有效的资源之一，而且，在未来很长一段时间内，狙击手的地位仍将如此。一起来翻阅《战争中的狙击手和狙击步枪》吧！

《三十六计》：备周则意怠：常见则不疑。阴在阳之内，不在阳之对。太阳，太阴。共敌不如分敌，敌阳不如敌阴。敌已明，友未定，引友杀敌，不自出力，以《损》推演。在战争中，哪一方能夺取主动的先机非常重要，一方的实力也许比较弱，但只要积极防御，牢牢掌握主动权，以不变应万变，就能够变劣势为优势，最终改变战争的形式。

《孙子兵法汇解》在分析上下文逻辑的同时，还特别重视孙子十三篇及每一篇的逻辑结构，从而理清孙子思想的发展脉络，揭示孙子战略思想的真谛。在研究过程中，作者除了借鉴前、人已有的成果，提高研究层次外，还运用系统分析的方法，从文本含义、逻辑关系、思想前提三个层面，对历代名家关于孙子兵法的注解进行归纳和概括，并对其中的一些争议进行辨析。其中，作者认为，战略层次、为将之道、进攻战争和整体作战四个要点是贯穿兵法十三篇始终的思想前提，也是理解和掌握孙子兵法思想精髓的关键。

作战仿真是制定作战计划、探索作战活动规律、进行作战效果评估等研究作战的基本途径和手段。不同于其他领域的建模与仿真，作战仿真面向的是作战问题，作战系统实际是一个复杂系统，无论是边界、内涵、运行机理都带有更大的不确定性和复杂性。作战仿真一直以来都是建模仿真与军事领域研究的一个热点问题，新的建模与仿真技术的发展给作战仿真带来了新活力和挑战。《作战仿真理论与实践》分为8章，第1章主要介绍作战仿真的相关概念；第2章至第5章分别对作战仿真中的模型方法、态势显示技术、系统结构和VV&A的相关理论研究内容进行介绍；第6章和第7章围绕作战仿真最主要的两个实践应用领域——作战仿真训练和作战实验进行论述；第8章是对成功典型作战仿真系统的介绍。《作战仿真理论与实践》可作为相关院校本科与研究生作战仿真的课程教材，也可作为相关工程实践人员学习作战仿真的参考书。