《新编后勤机关公文写作示范》以新颁布的军队机关公文处理条例和配套的国家军用标准军队机关公文格式为依据，着眼后勤机关工作实际，按平时法定公文、专业公文、其他常用公文三大类撰写。各种公文写作的参考事例基本上按后勤工作的性质和展开时间、内容的先后顺序来编排，既便于查找，又便于了解和熟悉各项工作的主要内容及程序、方法，力求使《新编后勤机关公文写作示范》同时具备一定的工作指导作用。

《公共政策分析概论》是一部有关公共政策分析的导论性的教材，力图就公共政策分析的主要内容作较为全面而又扼要的概述。首先是从社会发展和政府管理发展的角度来说明公共政策在20世纪中叶以来蓬勃兴起和发展的动因，阐述公共政策的基本概念以及现代公共政策的主要特征。第二章描述现代公共政策作为一个学科的发展历程及其特点。由于公共政策是要对现实社会和经济中出现的问题进行干预，所以，第三章就现代市场经济的失灵以及政策干预的理性展开论述。随后的第四章、第五章和第六章分别就公共政策分析的基本原理、方法和模型作具体讨论。由于公共政策在实质上并非处于静止的状态，而是一个动态的过程，政策分析渗透在政策过程的每一个环节，因此后面的第七章至第十一章各章均是有关公共政策过程的各个环节的分析。 本书可以作为MPA学生相应核心课程的教材，也可以作为从事公共政策研究的人员、政策制定者、普通政府官员和公务员的参考读物。当然，对于企业界、第三部门以及社会各界需要了解公共政策分析基本原理的人们来说，本书也将可以作为有益的入门读物。

《六韬·鬼谷子》为其中之一。《六韬》，一般认为是姜太公所作，采用文王与姜太公问答的形式。《六韬》对前代的儒、道、法各家也兼收并蓄，儒家发民贵君轻，道家的清静无为，法家的赏信罚必，《六韬》都加以吸收包容。尤其是汇综了先秦兵学的诸多精华，内容丰富。其中，《文韬》论治国用人，《武韬》论用兵，《龙韬》论军事编制，《虎韬》论特殊作战、武器和阵型，《豹韬》论战术使用，《犬韬》论军队的指挥训练。自西汉以后，逐渐受到重视。如刘备曾临终要求刘禅读《六韬》，诸葛亮也曾将《六韬》与《申》、《韩》、《管子》等书手抄一遍。到了北宋神宗元丰年间始，《武经七书》成为武试必读的书，对中国兵学产生极大的影响。《鬼谷子》阐述了战国纵横家所崇尚的权谋策略和言谈辩论技巧。今本《鬼谷子》分上中下三卷。上卷含《捭阖》、《反应》、《内键》、《抵巇》四篇，中卷含《飞箝》、《忤合》、《揣篇》、《摩篇》、《权篇》、《谋篇》《决篇》、《符言》等八篇，以阴阳捭阖为基础，说的是各种谋略权术的使用，颇适用于竞争环境。下卷含《本经阴符七篇》、《持枢》、《中经》等三篇，其中述盛神、养志、实意、分威、散势、转圆、损兑等其中自我修炼方法，至今仍有参考价值。

孙武，字长卿，被尊称为孙子、孙武子、兵圣，他是春秋末期齐国人，大约与孔子（前551－前479）同时。 据说他的祖上是陈完。陈完是陈国陈厉公（陈佗）的儿子，按说他是有希望继承君位的，但陈厉公被他的侄子——也就是陈完的堂兄陈林谋杀了，陈林自立为君，这就是陈庄公。陈完没有逃走，他留在陈国做大夫。陈庄公去世后，他的弟弟陈杵臼继位，这就是陈宣公。陈宣公二十一年，杀死了他的太子御寇。陈完和御寇关系密切，害怕株连自身，就逃到了齐国。这一年是齐桓公十四年（公元前672年）。齐桓公想拜陈完为卿，陈完推辞说：“在外做客的小臣，有幸免除各种负担，已经是君王给我的恩惠了。不敢担当这么高的职位。”于是齐桓公就让他做了管理百工的工正（职位较小的官。当时周天子以下，职位顺序依次为诸侯、卿、大夫等）。

《英汉军事大词典》由国防大学、军事科学院、解放军外国语学院及全军各相关单位近百名专家、学者编撰而成。适合军事院校师生、军事情报人员和军事涉外工作人员使用。以美军军语为主，收录词条逾25万；内容丰富，涵盖军事科学、军事外交、军事工程、军事气象、军事通信、军事情报等学科分支，并有选择地收录了郁军事密切相关的科技术语；新词语多，反映当前军事与军事科技发展的最新动向，如taikonaut太空人，NATO expansion北约东扩，Fleet Response Plan舰队反应计划，Summer Pulse 04夏季脉动04； 附录实用，共收18个附录，如《美军勋章、奖章》、《美军基本编制》、《美军高层领导人职位名称》、《美军主要演习》等。

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聆听圣哲教诲，汲取人文给养，感受生命关怀，接受智慧启迪。《三十六计》以朴素的辩证法思想为指导，运用中国古代阴阳变化之理，论述了战争中诸如虚实、劳逸、刚柔、攻防等关系，内容博大精深，说理精辟深刻，其中蕴涵的哲思和智慧永远值得后人的学习和借鉴。《三十六计》是一部奇书，是一部“谋略”大全。然而，这本书以文言写成，今天的读者一般很难理解，也就无法把这些计谋用在实际生活当中。《三十六计的智慧》正是为了解决这个难题而编著的。本书运用通俗简洁的语言，对三十六计进行了深入独到的，同时又配有插图和智慧宝典，希望借此达到让读者更好地理解和运用各个计谋的目的。

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《装备采办人才队伍建设研究》所指的“装备”，是武器、武器系统和军事技术器材。《装备采办人才队伍建设研究》研究的对象，是装备采办领域的人才队伍建设。　《装备采办人才队伍建设研究》从研究装备采办概念人手，按历史的回顾、现实的挑战、发展的思考、建设的对策逐步展开。主要通过对中外装备采办演变发展历史的研究，探讨装备采办的一般规律；通过对新时期装备采办特点研究，探讨现代装备采办发展趋势及其对装备采办改革的客观要求；通过对装备采办与人才队伍建设关系及其相关问题的研究，探讨装备发展、装备采办改革对人才队伍建设的要求；从贯彻落实科学发展观、有效履行我军使命、积极推进中国特色军事变革、实施人才战略的要求出发，探讨我军装备采办人才队伍建设的目标、原则；通过对我军装备采办队伍现状的分析研究，提出了人才队伍建设的对策和措施。

我国战略理论进行系统的哲学思考是专业战略理论研究者的责任感、使命感使然。“理论为现实服务”是理论研究的宗旨，不同的“角色”有不同的职责分工。一个时期以来，随着科学技术的发展，在世界范围内“科学技术崇拜”、“唯科学技术论”日益盛行，不仅出现了理论贫乏的情况，而且出现了拿着“技术手册”、“操作要领”、技艺知识当目标理论、指导理论的情况。这部书稿，是给军事科学院2005级博士研究生写的教学提纲——《哲理大道——当代中国战略的哲学思考》，也是继《国之大事——当代中国战略问题研究与思考》、《史鉴大略——当代中国战略的历史思考》之后，笔者在战略研究方面的第三个成果。 全书在对中国战略进行现实的、历史的思考之后，又遇到一些无法回答和解决的问题时，走向反思、批判境界之后的产物。它不是要去研究哲学问题，而是要从哲学中寻找有益于战略研究的知识增长点——反思、批判、创新的方法与灵感。