全书史料丰富翔实，信息量大，引证文献多。在阐述学术观点时，作者不拘泥于以往的现成结论，在掌握充分论据的基础上，敢于大胆提出自己的新见解，具有较高的学术价值。《聂荣臻的军事思想与实践研究》坚持了实事求是的原则，在揭示聂荣臻的军事思想和科技思想与实践成果时，不只是限于聂荣臻同志个人的理论创造，而是把视野放在全党、全军的军事和科学研究实践活动之上，充分反映了党和军队其他领导同志乃至广大指战员及科技人员在这方面的历史功绩，揭示了聂荣臻的军事思想和科技思想是全党全军集体智慧结晶的客观事实。

人们持有的有关武力使用的信念如何影响了武力在世界政治中的作用？自冷战结束以来，这一问题对国际关系理论家来说显得日益重要和紧迫。1989年以来大国的军事行动总是选择战争。国家把军队派到巴尔干、索马里、东帝汶和中东并非出于必要性；他们之所以要派遣军队是因为他们相信那是对的或善的，而不是因为他们必须这样做。但这些信念来自何处呢？武力使用和武力威胁使用是人类社会中长期存在的现象。《干涉的目的：武力使用信念的变化》考察了一种武力形式——军事干涉，以此提示了国际社会的变迁。作者认为，四个多世纪以来，国家为何进行军事干涉与国家如何进行军事干涉，二者都发生了明显的变化，这反映了国家对武力能够做什么、应该做什么的共有理解发生了变化。

黄帝《李法》、周公《司马法》已佚，太公《六韬》原本今不传，兵《家言惟十三篇最古。古人学有所受，孙子之学或即出于黄。其书通三才、五行，本之仁义，佐以权谋，其说甚正。古之名将用之则胜，违之则败，称为“兵经”《经气比于六艺，良不娩也。孙子为吴将兵，以三万破楚二十万，人郢，威齐、晋之功归之子胥，故《春秋传》不载其名，盖功成不受官。《越绝书》称“巫门外大冢，吴王客孙武冢”是其证也。其着兵书八十二篇，图九卷，见《艺文志》；其图《八陈》，有苹车之陈，见《周官》郑注；有《算经》，今存；有《杂占》《六甲兵法》，见《隋志》。其与吴王问答，见于《吴越春秋》诸书者甚多，或即八十二篇之文。今惟传此十三篇者《史记》称阖闾有“十三篇，吾尽观之”之语。《七录》《孙子兵法》三卷《史记正义》云：“十三篇为上卷，又有中、下二卷”。则上卷是孙子手定，见于吴王，故历代传之勿失也。《孙子兵法十家注（共3册）》包括：《孙子兵法十家注（一）》、《孙子兵法十家注（二）》和《孙子兵法十家注（三）》。

对大学生进行军事训练是《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》赋予高等院校的神圣使命；是加强大学生思想政治教育、全面推行素质教育的有效形式；是贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要措施；是大学生掌握基本军事技能、履行兵役义务、接受国防教育的基本形式之一；是大学生的必修实践课，是大学生入校后的第一门课。目前高校对大学生进行的军事训练主要包括军事技能与军事理论的学习和掌握。军事技能主要通过军事训练来掌握，其内容包括队列、射击、战术、军事地形学、综合训练等；军事理论主要包括国防、军事思想、世界军事、军事高技术、高技术战争等内容，它是通过课堂教学向学生传授的。对大学生进行军事训练的过程，是一个集中思想政治教育、心理品质培养、作风纪律养成、身体素质锻炼的全过程。对大学生进行军事训练实施方式的特殊性，决定了军事训练对大学生的影响和教育是极为深刻并使其终生受益的，是高校其他课程无法替代的。大学生参加军事技能训练，学习军事理论，其目的是使大学生掌握基本军事技能与军事理论，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高．为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础。

国防经济安全研究在我国还刚刚起步，研究基础十分薄弱，抱着为中国国防经济安全研究添砖加瓦的初衷，上海财经大学国防经济研究中心的同志编撰了国防经济安全研究丛书，本丛书包括《国防经济与国防安全》、《中国国防经济安全研究》、《外国国防经济安全研究》、《中外国防经济安全比较研究》四部。本书是该丛书的其之一，希望本书能够起到抛砖引玉的作用，推进我国国防经济安全和国防经济建设的快速发展。

《普通高等学校教材：军事理论概论》是根据2007年教育部、总参谋部、总政治部修订并下发的《普通高等学校军事课教学大纲》的精神编写而成的。全书共分为8章，分别为世界军事、中国军事思想、中国防、中国武装力量、高技术战争、军事高技术、信息战和军事地形学。《普通高等学校教材：军事理论概论》内容结合了新形势下的国防政策和国防教育理论研究的最新成果，重点突出，理论性强。在树立大学生国防观念、掌握军事高技术知识、增强国家安全意识及保卫祖国责任感等方面都有着重要的作用。《普通高等学校教材：军事理论概论》既可作为普通高等学校军事课的教材，也可供军训干部、军事教官参考。

在纪念建军80周年之际，我们全面研究36位军事家的军事思想，结合中国革命战争和军事斗争的实践，分析其各具特色的军事观点，旨在充分展现老一代军事家们伟大的历史功勋和卓越的军事理论贡献，以更加宽广的视野探寻中国共产党人集体智慧形成和发展的历程，从而更加全面深入地研究毛泽东军事思想。打赢信息化战争，建设信息化军队，是我军肩负的崭新历史使命，尽管时代条件、社会环境、战争形态、作战方式等方面都发生了巨大变化，我们不能简单搬用过去的成功经验，但是毛泽东军事思想的精髓仍然是我们克敌制胜的法宝，是我军军事思想的灵魂和根基。战争是技术和武器的较量，更是意志和智慧的拼搏。历史一再证明，技术和武器上落后的军队不一定战败，但是意志和智慧上逊色的军队则每战必败。但愿这本《中国人民解放军36位军事家军事思想精粹》有助于共和国当代军人了解以毛泽东为代表的老一辈军事家的战争智慧，学习他们的革命精神，从而保持和发展我军的传统优势，在未来可能发生的信息化战争中立于不败之地。

从战争文化的角度来说，战争可以说是冲突的战略与军事的哲学。战争的起源、发展、结束及其影响的根本原因是冲突的存在，国家的权益、民族的仇恨、政治的需要、经济的利益、和平的目的以及种种人与人之间的爱恨都成为了冲突的条件或借口，于是，一个国家使用全部国力进行抵抗或侵略；于是，一群群的人拿起武器投入殊死的对抗或杀戮。战争可以说是冲突的战略实施。这是一个战略的时代，更是一个执行的时代。战略为先，执行制胜。更重要的理念，就是将每一个理念贯彻执行。战争离不开军事，战争和军事总是如影随形。战争不仅需要力量，需要计划，还需要指导和完成战争的思想和策略。

今年是中华人民共和国60华诞。60年，中国传统纪年的一个甲子。用它来记述人生，已然年过半百，沧桑历览；但用来形容一个充满活力的国家，则可以说刚刚是早晨八九点钟的太阳。在庆祝建国60周年之际，我们向读者奉献上这套《军旅史话丛书》。在世界军事力量中，中国人民解放军堪称一支独特的军队。她有着最为坚定的政治信仰，80多年来，钢铁磐石般集合在中国共产党的旗帜下：她是世界上人数最多的武装集团，却奇迹般地保持着高度的纪律和统一；从战争年代到和平建设时期，她一直拥有着世界上最紧密的官兵和军民关系。她最初不过几万人，只用22年时间。就打垮了旧政权数以百万计的军队，先后与日本、美国等世界和地区军事强国的军队作战，也都是最终的胜者……是什么使这支军队如此的优秀？是什么使得她如此的刚强？近年来。国外一些机构专门研究中国人民解放军组织模式与成功的奥秘：国内许多企业和组织在遇到自身建设难题时，也越来越多地到这支军队的历史经验中来汲取养份和启示。在这个巨大和充满活力的集体中。似乎蕴涵着一种神奇的力量。越来越多地人渴望在更深的层面上来了解它．去破解凝铸这一伟大组织的精神和文化密码。

《兵役学》以对历史和未来负责的态度，坚持以马克思主义的方法论为指导，立足中国国情军情，借鉴外国兵役建设的有益经验，妥善处理好兵役学与军制学、战争动员学、军事法学、社会学等相关学科的关系，运用先进的科研方法和手段，进行认真而系统的学术准备，严谨而细致的研究论证，深入而扎实的科研攻关，努力做到结构上有创新，内容上有深度，理论上有突破，力求把最新研究成果奉献给关心和支持兵役事业的人们。