军事理论
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孙子兵法一日一学陈洋在《孙子兵法》中可以学得正统的策略及通达竞争的学问,并领略看世界的辩证法。人生这场“战争”需要我们用毕生的实践来定输赢,借孙子的眼光来观照谋划,将会使我们更好地把握生命的主动权,立于不败之地。在生死场上的智慧交锋中,蕴藏着不可抗拒的自然法则;在人生之战的竞争博弈中,也同样有着天地造化的奥妙。你能体悟多少,境界就有多高。真正的兵法,将由你自己创造。 -
信息素质论宋明武本书论述了信息素质的特征与功能、军人的信息素质的要素、军人信息素质在军队信息化建设中的地位作用;军人信息素质的培养、评估;探讨了信息素质的发展趋势。 -
落实科学发展观与履行我军历史使命论丛暂缺作者本书分别写了加强国防和军队建设的重要指导方针、坚持贯彻以人为本的理念、努力推动部队建设全面协调可持续发展等内容。 -
魂作楚天雄双石《魂作楚天雄——刘少卿将军传》真实而生动地记叙了主人公从扬子江畔的一个乡村牧童成长为共和国开国将星的传奇故事。主人公生于上世纪初风云变幻的年代,少年时就在血雨腥风中接受了革命的启蒙和洗礼,亲历了自北伐战争以来的历次中国革命战争,在战火硝烟中逐渐炼成为人民军队的一员百战名将。其人生经历既真实感人又极具鲜明个性,可以视为中国共产党领导的人民革命的一个缩微景观……本书文笔生动活泼,披露了一些重要历史人物鲜为人知的故事,极具可读性。 -
从孙子兵法与三十六计中学做人做事王宇出其不意,攻其不备【原文】《孙子兵法·计篇》有云:“攻其不备,出其不意。此兵家之胜,不可先传也。” 【精译】要在敌人没有防备的时候发起进攻,在敌人意料不到的地方采取行动。这是军事取胜的奥妙,不可预先讲明。【分析】 “攻其不备,出其不意”,作为军事上著名法则之一,已成为了千古传诵的军事名言。三国时期,东吴名将吕蒙正是运用此计智夺荆州的。这一战,使得三国名将关云长败走麦城,也使得蜀国实力大损。面对名将关羽,名不见经传的吕蒙首先装病让陆逊代守陆口,陆逊修书一封并备厚礼遣人送给关公,当关公拆书阅后,见书辞极其卑谨,就更不把陆逊放在眼里,于是对东吴放松了戒备,撤掉了守荆州的主力去攻樊城。这时,吕蒙见时机成熟,便率精兵3万,快船80余只,选会水者扮成商人,皆穿白衣,在船上摇橹,却将精兵伏于船中,关羽派的守江边烽火台的将士误认为是商人,就让吕蒙的船队全部靠岸,结果吕蒙趁机偷袭了沿江各处守军,并用重金收买荆州的士兵,令其喊开城门。守荆州的将士以为是荆州之兵,就开了城门,于是吕蒙便趁机偷袭了荆州。轻而易举地夺取了孙权梦寐以求的荆州。 “出其不意,攻其不备”不仅适用于战争中,在商场中,如果能够“出其不意,攻其不备”,那么,也能收到很好的效果。天津第四铝制品厂因“出其不意”制造出了带哨声的铝壶,一时间,该产品供不应求。铝壶是每家每户都必须用的很普通的商品,很早就有人动铝壶的脑筋,但只不过是在样式上做点小小的改进而已,并没有多大的新鲜感。可是天津第四铝制品厂却出其不意、别出心裁地想出了一个妙招,即在普通铝壶上加上一个哨子,水一开,蒸汽就吹响了哨子,以提醒人们提水,仅此小小的出人意料的革新,就使这种“响壶”供不应求。在我们的生活中运用“出其不意,攻击不备”的智慧,往往也能达到意想不到的效果。比如,一男孩和他的女朋友吵架了,他们谁都不想先认错。但这样也不是办法。于是,这个男孩就先给女朋友发了个短信,说他要出差,要好几天才能回来。他女朋友也想合好,但只是拉不下面子。看到这个短信后,非常的失望,但也没有任何办法。第二天一大早,这个男孩就拿着鲜花站在了女朋友的面前,给了女朋友一个大大的惊喜。两人的小误会也随之消除,并且感情更进了一层。在这里,这个男孩用的就是“出其不意”的计策。攻其不备,出其不意,也正是宇宙间一切事物运行的普遍规律。唯物辩证法认为,宇宙间万事万物都是发展变化的,唯有发展变化的这个规律是不变的。出奇制胜强调的是变化,反对的是模式化。从这点看,“攻其不备,出其不意”不但是一个可以广泛运用的计谋,而且是一个永恒的法则。 P19-21 -
孙子兵法评注杨义 主编本套丛书择取的是汗牛充栋的中国文史作品中最光辉灿烂的精华,它们不只文采斐然,更代表了所处时代思想先声。国内最权威的学术机构之一-中国社会科学院研究所的思想先声。国内最权威的学术机构之一-与才力对这些经典作品作出了深入浅出的注翻译、串讲与评析,引领读者进入更高远广阔的文史天地。《孙子兵法》是中国古代最著名的兵书,但它的应用范围不仅仅是在于军事方面,而是几乎包括了人类所有的“智术”活动,针对孙子的十三篇兵法,本书进行了详尽的注释和精辟的评述,并插入了部分历史图片,将帮助读者对《孙子兵法》这门“国际显学”有更全面深入的了解。 -
国防和军队建设贯彻落实科学发展观笔会文集中国人民解放军军事科学院 编国防和军队建设贯彻落实科学发展观笔会文集》全面阐述了以人为本:治军理念的新发展、军事斗争准备、国防和军队建设科学发展探要等内容。科学发展观是新世纪新阶段指导党和国家事业全局的重大战略思想。胡锦涛主席指出:"科学发展观揭示的是发展的普遍规律,对全国都有重要的指导意义"①。他要求各级领导干部,"不断深化对科学发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识","要自觉用科学发展观来指导工作,因地制宜,因时制宜,善于统筹,善于协调,努力把对科学发展观的认识成果转化为促进发展的科学思路,转化为促进全面、协调、可持续发展的体制机制,转化为领导改革开放和现代化建设的实际能力。"②军事理论建设,是围绕发展军事理论,指导军事实践而开展的军事科学研究活动,包括设置研究机构、建设研究队伍、制定科研政策以及组织科研活动等工作。 -
军事文化名著导读胡中豫、王雷平第一篇军事理论《孙子兵法》 ——兵家韬略之首军事智慧之源《孙膑兵法》——失落千年的兵苑奇珍《纪效新书》——最具代表性的教战练兵专著《三十六计》——益智之荟萃谋略之大成《论持久战》——指导中国抗日战争的军事纲领《战争论》——西方军事理论的奠基之作《战争艺术概论》——战争艺术理论的代表作《海权对历史的影响,1660一1783》——海军理论的奠基之作《制空权》——空中作战理论的奠基之作《军事战略》——苏联火箭核战略的代表作第二篇军事历史《中国军事史略》——军事史研究的丰硕成果《西洋世界军事史》——辉煌帝国的战争历程和军事演变《第二次世界大战史》——二战史学大师的绝唱第三篇军事传记《百将传》——军旅之龟鉴中兴之急务《拿破仑传》——再现军事天才传奇的一生 《巴顿将军》——热血豪胆铁甲战神第四篇军事演说《新四军是不可战胜的力量》——重建新四军的宣言书《在葛底斯堡国家公墓落成典礼上的演说》——演讲的最高典范《谁说败局已定》——法国的救国宣言《责任荣誉国家》——军人品质与行为的准则第五篇军事文学唐代边塞诗——慷慨悲凉爱国情南宋爱国词——金戈铁马英雄泪毛泽东诗词——革命伟人的豪情与诗情《三国演义》——政治权术与军事谋略的不朽教科书《战争与和平》——俄国革命的一面镜子《静静的顿河》——战争中的人道主义情怀《永别了,武器》——战争与爱情的二重唱《战争风云》——具有史诗风范的战争小说第六篇军事影视《大决战》——中国军事大片的范本《黄河绝恋》——战争与人性的思索《最漫长的一天》——二战电影盖棺之作《这里的黎明静悄悄》——战争中的小夜曲《长征》——军事奇迹英雄史诗《兄弟连》——血与火的兄弟情谊第七篇军事戏曲《智取威虎山》——革命现代京剧的光辉样板《洪湖赤卫队》——革命英雄主义的赞美诗《红色娘子军》——民族芭蕾舞剧的里程碑《东方红》——艺术再现中国革命和建设的光辉历程《斯巴达克》——交响芭蕾的经典范例第八篇军事音乐《十面埋伏》——古典音乐中的天籁之音《黄河大合唱》——中国合唱音乐的里程碑《英雄交响曲》——理想的召唤英雄的强音《国际歌》——国际共产主义的音乐圣经第九篇军事美术《田横五百士》——富贵不能淫威武不能屈《自由引导人民》——浪漫的杰作自由的呼声《大卫》——独特的视角不朽的经典秦始皇陵兵马俑——大一统帝国百万雄师的艺术再现第十篇军事建筑万里长城——中华民族的精神丰碑人民英雄纪念碑——永恒的纪念英雄的颂歌巴黎凯旋门——历史的见证艺术的精品后记 -
军事理念教程上海市教委学生军训办公室,上海警备区学生军训办公室组织 编写本教材在着眼于时代的发展,力争创新,吸收最新军事科学成果,具有结构合理,内容完备、实用性和可读性强的特点,基本形成科学、完整的大学生军事课程体系。该教材全面体现新颁发的《普通高等学校军事理论课教学大纲》的要求,符合军事科学规律和高等院校军事课程教材学的客观实际、有利于提高学生的国防观念和综合素质。高校国防教育对提高大学生的思想道德素质具有深远的影响。国防教育具有很强的综合育人功能,特别是在增强忧患意识、培养全球视野、激发爱国热情、增强社会责任感等方面所起的作用,是其他教育所难以比拟的。同时青年学生通过严格的军训,实地体验军营生活,可以学到中国人民解放军的优良传统,增强组织纪律观念,培养勇做顽强、刚毅坚韧、乐观向上的意志品质和作用。 -
六韬·三略唐书文《六韬》屡次提到骑兵,《龙韬》以后,凡谈到具体军事部署,都车骑并称。而骑兵,是在战国时期才开始出现的。有人说,赵武灵王“胡服骑射 ”以后,中原各国才有骑兵。实际情况可能稍有出入。《史记·苏秦列传》记苏秦游说赵肃侯,说赵国“车千乘,骑万匹”。赵肃侯是赵武灵王之父,可见早在赵武灵王之前,赵国已有骑兵。苏秦在游说其他各国时,还曾说魏襄王有“车六百乘,骑五千匹”;说楚威王有“车千乘,骑万匹”;说齐宣王有“亢父之险”,“车不得方轨,骑不得比行”:都车、骑并提。可见当时不止赵国,各国都已把骑兵的建置提到议事日程上来了。“胡服骑射”不是骑兵出现之源,而是适应骑兵发展的一个改革措施。但骑兵出现的上限不会早于战国。《左传>描写了晋楚、晋齐之间的多次大的战役,都是车战、步战,没有骑战。《孙子兵法》总结了春秋末年及其以前的作战经验,也没有一字提到骑兵。而晚于孙武一百五六十年的孙膑,却纵论用骑兵有“十利 ”,并指出“骑者能离能合,能散能集,百里为期,千里而赴,出入无间,故名离合之兵也”。(《通典》卷一四九引)孙膑被齐威王(前356一前320年在位)任为军师,他对当时还是新生事物的骑兵作了精辟的论述,足见骑兵大约就是在这稍前登上了中原各国的历史舞台的。《犬韬·均兵》一篇对骑兵的战斗编组,在平坦地形与险阻地形作战时的阵法,都有详细的记述;《武骑士》一篇对选拔武骑士的条件作了明确的规定;《战骑》一篇对骑兵作战的“十胜”“九败”作了精当的总结:认为都是骑兵发展到比较成熟阶段的产物。从这一点来判断,《六韬》的成书不能早于战国中期。
