国防教育是大学生素质教育的重要内容，是全民国防教育的基础和重要组成部分。编者成平根据教育部、总参谋部、总政治部2007年新修订的《普通高等学校军事课教学大纲》的规定要求，总结多年军事理论教学和军事技能训练的经验，结合当前形势发展变化的需要编写了这部《大学军事理论教程》教材。《大学军事理论教程》内容以大学生军事教育和军事训练为主。

《高等院校现代军事理论教程》严格依据国办发【2001】48号文件精神和教育部、总参谋部、总政治部*新颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》相关规定编写。在全国教学大纲原有知识章节基础上，本教程将十八大以来，习近平总书记着眼坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦，不断加强国防和军队建设的系列重要论述融入其中，在保证知识性、突出时代感的同时，围绕在世界形势发生深刻复杂变化、我国全面建成小康社会进入决定性阶段新的历史条件下，如何建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队这一重大课题组织教学内容，努力增强学习者的国防观念，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。教材逻辑严谨、内容规范、数据翔实，可作为普通高校全日制本专科学生军事理论必修课标准教材使用，也可作为教辅材料、知识读本，供开设相关公选课的高校教师、对国防军事感兴趣的一般读者阅读使用。

《军事教程》共分为军事理论和军事技能两大部分，共十一章，系统地介绍了我国国防、军事思想、国际战略环境、军事高科技、信息化战争、条令教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学、综合训练等军事知识和应急避险的安全常识。

本书以坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦，特别是习近平总书记关于国防和军队建设方面的新思想、新观点、新论断、新要求为指导思想，以最新修订的《普通高等学校军事课教学大纲》为依据，结合普通高等学校军事理论课程教学实际及大学生的知识结构和年龄特点，由黑龙江科技大学军事教研室精心组织编写。主要内容包括中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争等。本书体系结构合理、内容简明易懂，可有效地拓宽大学生的知识面，同时对大学生进行爱国主义教育，充分激发学生的爱国热情，增强其国防观念，使其继承和发扬人民军队的优良传统，进一步提高自身综合素质。本书可作为本、专科大学生国防教育、军事课教材，亦可供热爱、关心国防和军事的读者阅读参考。

《军队管理学基础学习辅 导》是专门为军队学历教育院校生长干部合训学员学 习“军队管理学基础”课程编写的学习辅导书，是学 习该课程必备的配套读物。本书以课程标准为依据， 与主教材紧密衔接，按章编写，每章都编有本章导学 、本章自测习题、模拟实战、典型案例等模块，既有 助于学员学习掌握课程的内容，又能帮助学员在学习 中拓宽视野和提高能力。本书可用于军队院校、部队学员的军队管理学基 础课程配套教材，也可供对军队管理有兴趣的人士参 考。

《高级英语学习指南》采用全国高等院校统编教材的常见主题，结合军校学员学习、生活、训练以及未来岗位任职需求，进行军事化改造。选材注重时代性、实用性和代表性。

《初级英语学习指南》共12个单元，每个单元有4个模块，分别涉及与主题相关的背景知识、常用词汇义项讲解、军事文献阅读训练以及军事英语技能操练等内容。深度剖析初级英语学习中的重难点，设计选择、填空、翻译等形式多样的题型，旨在进一步夯实学员各项语言技能，提高岗位指向英语应用能力，顺利完成由通用英语学习至军事英语学习的过渡。

随着中国经济高速发展和综合国力的不断提高，中国走向世界势成必然。国家走出去，需要国民有与之相适应的意识、心态和能力。大学生作为国家发展的受惠者和民族未来的担当者，理应先行一步。2014-2015学年冬季学期，上海大学推出面向全校本科生的通识选修新课“大国方略”。课程围绕党的十八大以来国家重大战略决策，发挥学科优势，回应学生关切的问题，努力引导学生认识当今国际大势和国家走向，从民族未来中看到个人的前途和责任，得到听课学生的广泛好评。春季学期，“大国方略”课继续得到学生拥趸，多次出现一座难求的“地毯族”旁听现象，还吸引了本校及兄弟院校青年教师以及市民慕名前来。“大国方略”教学团队由上海大学文、史、哲、经、法、社会、国际关系等学科知名教授组成。他们采取“项链模式”，整门课程由一位教师串联全场，每个专题由两名或两名以上学有专长的教师联袂讲授。这种汇多学科专家于一堂，聚多年研究精华于一课的团队授课方式，使得课堂犹如一出多幕剧，各个部分既相对独立，又有机地衔接在一起，形成了教书育人的集成效应。

《军事理论教程》是为配合我国高等院校开展国防教育活动而编写的教材。根据国家对国防教育课程的要求，《军事理论教程》以国防教育为主线，结合当代大学生知识结构特点，比较全面地介绍了军事思想理论，详细分析了中国的地域安全、国防安全，深入阐述了军事高技术、信息化战争等对国防安全的影响，通过战争案例剖析进一步说明现代化条件下的军事斗争的特点。通过本书的学习，可以系统地了解军事科学理论知识，牢固树立国防意识，增强当代大学生的军事素质，为促进我国国防现代化建设服务。

《大学生军事理论基础教程（第二版）》的编写严格遵循指导导向性、科学规范性、针对有效性的教学原则。在形式上看，《大学生军事理论基础教程（第二版）》每章结尾都有典型案例和思考题供学生练习，并配合制作精美的多媒体课件，尽可能使国防教育寓教于乐，力争从不同角度加深学生对课程及训练所学内容的理解和认识。