《新兵思想困惑案例导读》中的案例取材于部队基层的战士当中，真实反映了战士们在日常工作生活中遇到的方方面面的问题，内容涵盖了战士成长过程中需要思考和面对的各种疑难问题或思想困惑。阅读这些精心筛选的典型案例、思考深刻的精彩点评和内涵丰富的感悟心语，相信对于广大新兵战友如何走好军旅第一步和每一步都具有良好的教育和引导意义。同时，认真研究剖析这些案例，从中汲取有益的经验教训，对于基层一线带兵人和各级部队管理者如何管好部队、带好兵，也具有重要的借鉴和指导意义。

《军事科学院硕士研究生系列教材：孙子兵法教程（第二版）》由序论、正文、附录三部分组成。序论部分系统介绍孙子其人和《孙子兵法》的成书和流传、成就和影响、基本内容和主要特色，以及学习《孙子兵法》需要注意的几个问题。正文部分共分十三讲，每讲有以下几方面内容：一是提要：对本篇篇题和军事思想作简要提示。二是要点解析和古今战例：深入讲解和分析本篇的思想要点，并以古今中外战争实例作为印证。其中引用的《孙子兵法》原文，凡出自本篇者不另行注释，非本篇者注明篇名出处。三是原文、今译和注释：本教程采用宋本《十一家注孙子》为原文文本；注释中的引文凡冠以“曹操注”、“张预注”等字样者，均采自“十一家注”，其他引文一律标明文献出处。原文自然段划分以郭化若著《孙子译注》（上海古籍出版社2006年版）为依据。

《军事代表室管理》以管理学和军事装备学为理论基础，以规范军事代表工作的相关法规为依据，全面阐述了军事代表室管理的任务、原理、方法和艺术；着眼于军事代表制度建设与改革的需求，研究探讨了军事代表室管理的创新途径，系统总结了美军国防合同管理局的先进做法；整理收录了多篇优秀总军事代表的管理经验。《军事代表室管理》可作为装备采购中级指挥专业拟晋升军事代表室领导人员任职培训及总军事代表继续教育的教材，也可作为从事装备采购合同管理工作人员的参考书。

《中国历代战略思想教程（第2版）》充分吸纳了各学科前沿成果，突出了科学发展观、军队信息化建设理论、中国特色军事变革、军事斗争准备等方面的创新理论成果，适应了形势发展，体现了时代特征。遵循了军事学学科专业的教学特点和规律。与院研究生教育“十二五”规划相适应，与研究生课程体系调整相协调，体现了“两高”目标所要求的知识结构。通过编写教材促进了学科建设。各学科进一步完善了教学体系，加强了基础理论研究，锻炼了科研队伍，形成了学术梯队，促进和激发了科研创新。

《军事舆论引导研究》的研究方法科学，思路清晰，采用文献研究方法，搜集整理了大量翔实的资料，为课题研究奠定了坚实的基础；采用问卷调查、典型案例分析方法，佐证了自己的观点和结论；采用综合对比方法，对新获得的大量资料、数据进行统计分析、比较论证，既找出了共性特点，又发现了个性差异。

《战斗力解析》采取从复杂到简单再从简单到复杂的研究思路，对战斗力的构成和影响因素、战斗力计算和评估、战斗力生成和发挥等问题，进行了从定性到定量再从定量到定性的系统深入研究。如果把战斗力比喻为一部结构复杂的大型机器的话，全书十二章可分为三大部分：第一部分是分解，包括第一、二、三章，主要进行从复杂到简单、从定性到定量的研究，可以看作是将战斗力这部机器拆解为一个个部件，并找出核心部件。通过分析战斗力研究的理论前沿，从战斗力的三种表现形式、五种构成分力、十大影响因素等多个角度，研究并得出战斗力的逻辑起点为杀伤力，在此基础上给出单元战斗力的定义即定量化计算公式，给出体系战斗力的定义和表述形式。第二部分是组装，包括第四、五、六、七、八章，主要进行从简单到复杂的定性与定量相结合的研究，可以看作是从核心部件出发，将一个个零散的部件再重新组装成战斗力这部大机器。从主战装备杀伤力计算开始，建立战斗力物力系数和人力系数评估指标体系及一系列算法模型，明确战斗力的方向和结构，将前期舍弃的因素逐一添加进来，从简单到复杂地逐级形成最小作战单元、基本作战模块、合成作战系统和联合作战体系各级战斗力的计算评估理论和方法。第三部分是应用，包括第九、十、十一、十二章，主要进行从定量到定性的战斗力解析理论的应用性研究，可以看是战斗力这部大机器的运行和使用。通过对军队建设、军队作战两个方面的研究，揭示战斗力生成和发挥的一般规律，规范战斗力评估的程序和方法，并对战斗力理论的发展进行展望和预测。

《军事互信论》共分十一章内容，介绍了军事互信的基本概念；军事互信的历史演变；军事互信的功能和特点；军事互信的生成机制；建立军事互信的主要方式；中国建立军事互信的战略指导；中美军事互信研究；中日军事互信研究；中印军事互信研究；台湾海峡两岸军事安全互信研究。

《军事系统学概论》根据军事系统研究的实际需求，在阐述军事系统学理论的基础上，突出军事系统学的应用和发展，有助于军事人员学习和掌握军事系统学的理论和方法。全书内容分为九章，首先论述军事系统学的概念、形成和展望、与相关学科关系等内容，然后说明军事系统的概念和分析方法，接着阐述军事系统学的相关理论及军事应用，涉及自组织理论、复杂适应系统理论、开放复杂巨系统理论、系统动力学理论、分形理论、复杂网络理论及各自的军事应用。

《军事科学院硕士研究生系列教材：军队政治工作学教程（第二版）》特色：一是继承了第一版教材的优秀成果。对第一版教材中思想、观点和方法比较稳定，理论体系较为成熟的教材，做了进一步提炼、完善，努力使之成为军事学研究生教育的经典教材。二是反映了军事学学科的新知识、新成果、新方法和新体系。充分吸纳了各学科前沿成果，突出了科学发展观、军队信息化建设理论、中国特色军事变革、军事斗争准备等方面的创新理论成果，适应了形势发展，体现了时代特征。三是遵循了军事学学科专业的教学特点和规律。以院研究生教育学科建设规划为依据，与院研究生教育“十二五”规划相适应，与研究生课程体系调整相协调，体现了“两高”目标所要求的知识结构。四是正确处理了教材、讲义和提纲的关系。把相对稳定、理论成熟的课程列入了教材出版计划，对一些虽然内容尚不成熟但前瞻性强且需求迫切的课程，先组织编写授课提纲，提纲成熟后编写讲义，讲义成熟后再编写教材。五是通过编写教材促进了学科建设。各学科进一步完善了教学体系，加强了基础理论研究，锻炼了科研队伍，形成了学术梯队，促进和激发了科研创新。

《孙子兵法与现代战争》作者贺少华将《孙子兵法》十三篇分为十三章，每章都由原文、译文、英译、讲解、战例五个部分组成，这样读起来不仅有较好的整体性，而且有着深入浅出的感觉。作者从亲身从事教学和研究的实际体会中，对《孙子兵法》的哲理进行了系统全面的深刻分析，《孙子兵法与现代战争》特别对《孙子兵法》的基本思想和重要观点从现代战争的角度予以新认识、新概括、新阐述，以“讲解”的形式对原文所揭示的深刻智慧做了深入浅出又切合要旨的阐释。